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【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5伏,電阻大約為10歐,有兩個規(guī)格分別為“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑動變阻器,電源電壓為6V.
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
電阻/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
電流/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
(1)本實驗中已選擇規(guī)格為“50Ω 2A”的滑動變阻器;如圖已有部分電路連好,請用筆畫線代替導線將電路連接完整.
(2)某同學閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度很暗且不變,可能的原因是 .
(3)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片,進行了多次測量,其中小燈泡正常發(fā)光時電流表示數(shù)如圖所示為 A,實驗中多次測量的目的是 .
(4)完成試驗后,該組同學又找來了幾個不同阻值的電阻代替小燈泡繼續(xù)“探究電壓不變時,電流與電阻的關系”,得到的實驗數(shù)據(jù)如上表.該組同學做完第2次實驗后,用15Ω的電阻替換10Ω的電阻,閉合開關后,應將滑動變阻器的滑片P向 端移動(選填“A”或“B”),使電壓表的示數(shù)為 V,完成第三次實驗.
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【題目】如圖是家用電熱壺及銘牌,水的比熱容為c水=4.2×103J/(kg℃)求:
(1)電熱壺正常工作時的電阻.
(2)電熱壺正常工作3min,放的熱量是多少?
(3)如果電熱壺正常工作3min放出的熱量全部被水吸收,能否把1kg 水從20℃加熱到100℃?
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【題目】圖為燈L1、L2的U-I圖象,根據(jù)圖象可知( )
A. 通過L2的電流為0.2A時,L2兩端的電壓為100V
B. 電壓為160V時,通過Ll的電流較大
C. 電壓為160V時,L1的電阻較大
D. 把兩燈并聯(lián)接入220V的電路中,Ll較亮
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【題目】LED燈帶在裝飾材料中被廣泛應用.小梅同學在研究其內部結構時發(fā)現(xiàn),燈帶中的LED燈串聯(lián)后經(jīng)電源適配器接入照明電路,如所示.她取下一只LED燈接在電池兩端,燈不亮,對調電池正負極后燈亮了,但用手觸摸幾乎不發(fā)熱.以下推斷不符合上述事實的是( )
A. 一只LED燈的正常工作的電壓是220V
B. LED燈帶主要將電能轉化為光能
C. LED燈具有單向導電性
D. 燈帶中一只LED燈斷路后其它燈不能亮
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【題目】關于物體的溫度、熱量、內能的說法,正確的是( )
A.物體的溫度越高,所含的熱量越多
B.物體的比熱越大,溫度越高
C.物體的內能越大,熱量越多
D.物體的溫度越高,內能越大
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【題目】加油站都有這樣的提示:請“熄火加油”“禁止抽煙”“不要使用手機”等.這是為了防止火花點燃汽油引起火災,因為常溫下液態(tài)的汽油容易發(fā)生的物態(tài)變化是( )
A.液化
B.熔化
C.汽化
D.凝固
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【題目】用一根與絲綢摩擦過的玻璃棒靠近一輕質小球,發(fā)現(xiàn)兩者互相吸引,由此可斷定( )
A.小球一定帶正電
B.小球可能不帶電
C.小球可能帶負電,也可能帶正電
D.小球一定帶負電
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【題目】廈深高鐵開通后,把揭陽、普寧與珠三角、海西、長三角以最快速、最便捷、最高效的方式連接起來.揭陽們即將融入廈門和深圳兩小時的經(jīng)濟圈,往福州、香港、廣州延伸,也不到4個小時,從廈門轉乘飛機到臺灣也很便捷,因此,閩粵港臺一日來回的生活圈可以形成,意義很大.高速鐵路是一種安全舒適、低碳環(huán)保的運輸方式,行駛在高速鐵路上的列車稱為動車,動車使用電動機提供動力,額定電壓為2.5×104V,動車使用的電動機效率為80%.一列以250km/h速度行駛的動車消耗的電功率為4800kW,動車的速度越大,消耗的電功率越大.
(1)列車中的乘客看到車外的景物飛馳而過,這是以為 參照物;
(2)高速列車進站速度要比普通列車大一些,為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生,站臺上的安全線與列車的距離也要更大些.這是因為列車進站時車體附近氣流速度變大,壓強變 (選填“大”或“小”);
(3)已知揭陽至深圳鐵路線路長度約為572km,如果動車以250km/h的速度勻速從揭陽行駛到深圳,消耗的電能為 kWh;
(4)如圖動車車身都設計成流線型,這樣做的目的是 .
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【題目】下列說法中正確的是( )
A.鐵棒拉成鐵絲后,其比熱容減小
B.物體吸收的熱量越多,其比熱容越大
C.比熱容是物質本身的一種特性,只與物質本身有關
D.水溫從40℃升高到80℃,其比熱容變?yōu)樵瓉淼?倍
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