【題目】廈深高鐵開通后,把揭陽、普寧與珠三角、海西、長三角以最快速、最便捷、最高效的方式連接起來.揭陽們即將融入廈門和深圳兩小時的經(jīng)濟圈,往福州、香港、廣州延伸,也不到4個小時,從廈門轉(zhuǎn)乘飛機到臺灣也很便捷,因此,閩粵港臺一日來回的生活圈可以形成,意義很大.高速鐵路是一種安全舒適、低碳環(huán)保的運輸方式,行駛在高速鐵路上的列車稱為動車,動車使用電動機提供動力,額定電壓為2.5×104V,動車使用的電動機效率為80%.一列以250km/h速度行駛的動車消耗的電功率為4800kW,動車的速度越大,消耗的電功率越大.

1)列車中的乘客看到車外的景物飛馳而過,這是以為 參照物;

2)高速列車進(jìn)站速度要比普通列車大一些,為避免候車乘客被向列車的事故發(fā)生,站臺上的安全線與列車的距離也要更大些.這是因為列車進(jìn)站時車體附近氣流速度變大,壓強變 (選填);

3)已知揭陽至深圳鐵路線路長度約為572km,如果動車以250km/h的速度勻速從揭陽行駛到深圳,消耗的電能為 kWh;

4)如圖動車車身都設(shè)計成流線型,這樣做的目的是

【答案】(2)列車;(3)。唬410944;(5)減小阻力

【解析】試題分析:(1)景物飛馳而過,是因為以列車為參照物,它們的位置在快速發(fā)生改變;

2)列車進(jìn)站時車體附近氣流體流速大,故壓強越小,容易使得人在較大壓強的作用下被吸過去;

3)據(jù)v=S/t,所以列車運行時間t=S/v=572km/250km/h=2.28h,

列車消耗的電能W=Pt=4800kW×2.28h=10944kWh;

4)動車車身都涉及成流線型,這樣做的目的是減小阻力的作用;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在物理實踐活動中,設(shè)計了如圖所示的反映彈簧所受壓力大小的電路,其中R′是標(biāo)有“1A 50Ω”滑動變阻器,R25Ω定值電阻,電源兩極間電壓恒定為

10V,下列說法正確的是( )

A. 滑片受到壓力增大時,變阻器總阻值減小

B. 壓力表實際是用電流表來代替

C. 壓力增大時,定值電阻R兩端的電壓值增大

D. 當(dāng)壓力增大時,滑動變阻器兩端的電壓將增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的各事例中,為了增大壓強的是( )

A.

書包的背帶很寬

B.

鐵軌鋪在枕木上

C.

刀刃磨的很薄

D.

推土機安裝履帶

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小宇同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗。如圖所示。

(1)實驗中小宇是通過觀察___________來比較壓力作用效果的。

(2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結(jié)論是________________。

(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖___所示實驗。

(4)此時實驗中要控制:_______不變;

(5)小宇同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是______________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是甲、乙兩個電阻的電流與電壓的關(guān)系圖像,以下分析中,正確的是

A.甲的電阻大于乙的電阻

B.通過甲的電流跟加在它兩端的電壓成反比

C.當(dāng)通過甲、乙的電流相等時,加在甲兩端的電壓較大

D.當(dāng)甲、乙兩端加上相同的電壓時,通過甲的電流較大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖為燈L1L2U-I圖象,根據(jù)圖象可知( )

A. 通過L2的電流為0.2A時,L2兩端的電壓為100V

B. 電壓為160V時,通過Ll的電流較大

C. 電壓為160V時,L1的電阻較大

D. 把兩燈并聯(lián)接入220V的電路中,Ll較亮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個物體之間沒有發(fā)生熱傳遞,是因為它們具有相同的( )

A.比熱容 B.熱值 C.溫度 D.內(nèi)能

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【題目】小東用一個最多能裝4kg水的塑料桶裝滿植物油,則桶內(nèi)植物油的質(zhì)量(
A.小于4kg
B.一定等于4kg
C.大于4kg
D.可能等于4kg

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將體積為0.5dm3的球浸沒在水中,球受到的浮力為 N,此球排開的水的重力為 N.

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