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【題目】下列設計方案是利用物質(zhì)的化學性質(zhì)達到實驗目的的是
A.觀察小木條燃燒情況,比較“人吸入空氣和呼出氣體”中氧氣含量的大小
B.利用黃銅片和銅片相互刻劃,比較它們的硬度
C.利用活性炭的吸附作用可以把冰箱中的異味除去
D.在實驗室里通常用蒸餾的方法把硬水軟化
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【題目】探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中.同學們提出了以下幾種猜想:A.與物體的重力大小有關;B.與物體運動的速度大小有關;C.與物體間的接觸面積大小有關;D.與物體間接觸面的粗糙程度有關.
小明同學首先在水平放置的木板上用彈簧測力計勻速拉動木塊進行三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表所示,然后做如圖所示的實驗.
次數(shù) | 木塊放置方式 | 木塊運動快慢 | 彈簧測力計示數(shù) |
1 | 平放 | 很慢 | 1.1N |
2 | 平放 | 慢 | 1.1N |
3 | 平放 | 較慢 | 1.1N |
(1)上表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想 的正確與否.(填序號)
(2)實驗中要勻速拉動木塊的原因是: .
(3)比較圖甲、乙兩圖實驗情景,可得結(jié)論是 .
(4)比較圖甲、丙兩圖實驗情景,可得結(jié)論是 .
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【題目】小青學習小組在“探究一定電壓下,電流與電阻的關系”的實驗中,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5Ⅴ),電流表、電壓表各一個,開關一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規(guī)格分別為“15Ω2A”“30Ω1A”),導線若干.實驗電路如圖甲.
(1)請用筆畫線代替導線,將圖乙中實物連接完整;
(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應移到 端(選填“E”或“F”);
(3)小青實驗時,在a、b間先接入5Ω的電阻,閉合開關,移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為2Ⅴ,并記下相應的電流值;再改接10Ω的電阻,此時滑片P較接入5Ω電阻時應向 (選填“E”或“F”)端移動,小青移動變阻器滑片P的目的是: ;
(4)小青要在題③基礎上完成探究活動,她選擇的滑動變阻器規(guī)格應是 .
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【題目】下列物質(zhì)間比較的說法中不正確的是
A.硬度:銅大于黃銅
B.鐵元素的質(zhì)量分數(shù):Fe2O3>FeO
C.熔點:武德合金小于鉛(鉛為武德合金成分之一)
D.銅和鐵生銹的難易:銅比鐵難
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【題目】鋼鐵是世界上使用最廣泛的金屬材料。下列有關鋼鐵說法正確的是( )
A.用硫酸銅可除去鐵螺絲表面的鐵銹
B.鋼鐵中只含有金屬元素
C.鋼比生鐵中碳的含量大
D.廢棄的鋼鐵制品應該回收再利用
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【題目】一只容積為3×10﹣4m3的瓶內(nèi)盛有0.2kg的水,一只口渴的烏鴉每次將一塊質(zhì)量為0.01kg的小石子投入瓶中,當烏鴉投了25塊相同的小石子后,水面升到瓶口.求:
(1)瓶內(nèi)石塊的總重力;(g="10N/kg" )
(2)石塊的密度.
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【題目】有一種測量人的體重和身高的電子秤,其測體重部分的原理圖如圖中的虛線框所示,它主要由三部分構(gòu)成:踏板和壓力杠桿ABO,壓力傳感器R(電阻值會隨所受壓力大小發(fā)生變化的可變電阻),顯示體重大小的儀表A(實質(zhì)是電流表).其中AO:BO=5:1,壓力傳感器R表面能承受的最大壓強為2×106Pa,且已知壓力傳感器R的電阻與所受壓力的關系如下表所示.
設踏板和杠桿組件的質(zhì)量可以忽略不計,接通電源后,壓力傳感器兩端的電壓恒為4.68V,取g=10N/kg.請回答:
(1)該秤零起點(即踏板空載時)的刻度線應標在電流表刻度盤多少毫安處?
(2)如果某人站在該秤踏板上,電流表刻度盤的示數(shù)為20mA,這個人的體重是多少?
(3)若壓桿與壓力傳感器之間的接觸面積是2cm2,則該秤的最大稱量值是多少?
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