加油站常年掛著“請熄火加油”“請不要使用手機”等標語，這樣要求是為了防止火花點燃汽油引起火災(zāi)，因為在常溫下汽油容易________(填物態(tài)變化名稱)。冬天，開有空調(diào)的汽車的玻璃內(nèi)壁上會有一層小水珠，這是水蒸氣遇冷后發(fā)生________形成的。

某種物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象如圖所示，這種物質(zhì)的熔點是 ℃，在第10min時，該物質(zhì)處于 （選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”），其熔化過程的特點是吸收熱量，但溫度 （選填“升高”、“降低”或者“不變”）

在晴朗的冬日，突然，氣溫驟降，雪花飄飛，路面結(jié)冰。道路維護者迅速行動，“撒鹽除冰”，這種除冰的原理是降低________；某同學上網(wǎng)查詢了鹽水凝固點與鹽水濃度的關(guān)系如下表所示。

分析數(shù)據(jù)得出簡要結(jié)論：________________________________________________________________________。

電影《泰坦尼克號》較真實地還原了游輪在大海上撞到冰山后沉沒的場景。設(shè)當時海水可以看成濃度為4.3%的鹽水，難怪許多落水者無法忍受寒冷，因為那里的海水溫度約為________℃。

如圖甲所示是探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。

（1）把石棉網(wǎng)墊在燒杯下，并將試管放在水中加熱，是為了使固體粉末受熱________（選填“均勻”或“不均勻”）。

（2）將溫度計插入試管中時，溫度計的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到試管底或________。若某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則此時溫度計的讀數(shù)為________℃。

（3）下表是實驗中記錄的數(shù)據(jù)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)的熔點是______℃，該物質(zhì)是________（選填“晶體”或“非晶體”）。

（4）能反映上述固體熔化時溫度隨時間變化規(guī)律的是圖丙中的________圖。

小剛在物理課上學習了液體蒸發(fā)快慢與液體溫度、液體表面積、液體表面上方氣流速度三個因素有關(guān)。利用星期天休息的時間，他做了一次家庭實驗進行進一步驗證。在四塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，然后進行如圖所示的實驗探究。

(1)通過A、B兩圖的對比，可以驗證水蒸發(fā)的快慢與________________有關(guān)。

(2)通過比較________和________兩圖，可以驗證水蒸發(fā)的快慢與水的溫度有關(guān)。

(3)小剛同學猜想水蒸發(fā)的快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是他在兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖甲、乙所示)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖甲中水先蒸發(fā)完，于是得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快。這個結(jié)論______________(選填“正確”或“不正確”)，從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)來看是因為沒有控制水的__________相同。

(4)請你根據(jù)生活經(jīng)驗提出一個液體蒸發(fā)快慢與哪種因素有關(guān)的猜想：液體蒸發(fā)快慢可能與________________有關(guān)。

（4分）小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點，當水溫接近90℃時，每隔0.5分鐘記錄一次溫度，并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關(guān)系的圖像。

（1）實驗時，當看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來，里面的 散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了。

（2）分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長，最有可能的原因是 。

（3）小明在第9分鐘撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)有一段時間水溫依然保持不變。如圖乙所示，這段時間內(nèi)燒杯底部的溫度 （填“高于”“等于”或“低于”）杯內(nèi)水的溫度，原因是 。

如圖實驗中，是為了探究聲音產(chǎn)生原因的是

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

大禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平的象蜂窩似的，這是為了

A. 減弱回聲 B. 增強回聲 C. 增加聲音響度 D. 使墻壁更美麗

下列關(guān)于聲音的說法正確的是（ ）

A. 樂音都是樂器發(fā)出的

B. 聲音的響度越大，音調(diào)就越高

C. 聲音是由于物體振動產(chǎn)生的

D. 響度是由聲源振動頻率決定的

（題文）如圖所示，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花，這個現(xiàn)象說明了

A. 超聲波具有能量 B. 發(fā)聲的音叉正在振動

C. 固體能夠傳聲 D. 液體也可以成為聲源