小剛在物理課上學習了液體蒸發(fā)快慢與液體溫度、液體表面積、液體表面上方氣流速度三個因素有關。利用星期天休息的時間，他做了一次家庭實驗進行進一步驗證。在四塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，然后進行如圖所示的實驗探究。

(1)通過A、B兩圖的對比，可以驗證水蒸發(fā)的快慢與________________有關。

(2)通過比較________和________兩圖，可以驗證水蒸發(fā)的快慢與水的溫度有關。

(3)小剛同學猜想水蒸發(fā)的快慢還可能與水的質(zhì)量有關，于是他在兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖甲、乙所示)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖甲中水先蒸發(fā)完，于是得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快。這個結(jié)論______________(選填“正確”或“不正確”)，從實驗設計環(huán)節(jié)來看是因為沒有控制水的__________相同。

(4)請你根據(jù)生活經(jīng)驗提出一個液體蒸發(fā)快慢與哪種因素有關的猜想：液體蒸發(fā)快慢可能與________________有關。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第四章光現(xiàn)象測試卷 題型：單選題

如圖所示，光在玻璃和空氣的界面CD同時發(fā)生了反射和折射，以下說法正確的是：

A．入射角為60°，界面右側(cè)是空氣

B．折射角為45°，界面右側(cè)是玻璃

C．入射角為30°，界面左側(cè)是空氣

D．折射角為45°，界面左側(cè)是玻璃

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科目：初中物理 來源：人教版八年級　第二章《聲現(xiàn)象》單元同步測試卷 題型：填空題

如圖所示，醫(yī)生正在用聽診器為病人診病，聽診器運用了聲音可以________（填“具有能量”或“傳遞信息”）道理，來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣就可以提高聲音的________ .（填“音調(diào)”或“響度”）

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：2.1 我們怎樣聽見聲音 題型：填空題

敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的_____產(chǎn)生的；魚兒能聽見拍手聲，說明_____可以傳播聲音。我們能聽到蚊子的聲音，但是聽不到蝴蝶的聲音，是因為蝴蝶翅膀振動的_____小。宇航員必須通過無線電交談，是因為_____。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：2.1 我們怎樣聽見聲音 題型：單選題

（題文）如圖所示，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花，這個現(xiàn)象說明了

A. 超聲波具有能量 B. 發(fā)聲的音叉正在振動

C. 固體能夠傳聲 D. 液體也可以成為聲源

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第三章物態(tài)變化測試卷 題型：填空題

2014年11月，溧陽某鋼鐵廠液氧塔發(fā)生泄漏．消防隊員趕赴現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)泄漏點周圍雪花飄飄．雪花的形成是______(物態(tài)變化名)過程，需______(吸/放)熱．消防隊員用濕棉布捂在泄漏口，借助水的_____(物態(tài)變化名)止住泄漏．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第三章物態(tài)變化測試卷 題型：單選題

室內(nèi)溫度為20℃，此時用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，圖中哪幅圖正確反映了溫度計瀆數(shù)隨時間的變化（　�。�

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科目：初中物理 來源：（滬粵版）2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：1.4 嘗試科學探究 題型：單選題

小明利用與圖示完全相同的兩套實驗裝置比較酒精和煤油的熱值．他分別在燃燒皿中放入酒精和煤油，點燃后對燒杯中的水加熱，下列說法正確的是

A. 要保證酒精和煤油的體積相等 B. 要保證酒精和煤油燃燒時間相同

C. 要保證燒杯中水的質(zhì)量和初溫相同 D. 通過加熱時間的長短反映放出熱量多少

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理　4.3　平面鏡成像 同步練習題 題型：單選題

如圖所示，平面鏡M1和M2的夾角為60°，物點S經(jīng)這兩塊平面鏡所成的清晰像共有

A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個

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同步練習冊答案