9．一位雜技演員在表演拋球，拋球時，若不計空氣阻力，則小球離開手后仍繼續(xù)向上運動的原因是小球具有慣性，小球在上升過程中，速度越來越小，其原因是小球受到重力作用．假設(shè)小球運動到最高點時，所有的力都消失，小球?qū)⒈３朱o止?fàn)顟B(tài)．

8．關(guān)于運動和力，下面說法正確的是（　�。�

	A．	一切物體在沒有受到力作用時，總保持勾速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)，叫做慣性
	B．	將錘柄在石墩上撞擊幾下，松動的錘頭就緊套在錘柄上，這是利用了錘柄的慣性
	C．	百米運動員沖過終點，不能立即停下來，是由于他受到慣性力的作用
	D．	跳遠(yuǎn)運動員要進(jìn)行助跑起跳，其目的是為了增大運動員的慣性
	E．	在平直軌道上勻速行駛的火車車廂里，豎直向上跳起的人仍將落回原處（不計空氣阻力）

7．小陽在超市購物，用8N的水平力推著一個購物車做勻速直線運動，突然小陽發(fā)現(xiàn)前面有臺階，他馬上用17N的水平力向后拉小車，使小車減速運動，在此過程中有關(guān)小車受力的說法正確的是（　　）

	A．	小車受到的摩擦力是17N		B．	小車受到的合力是8N
	C．	小車受平衡力，合力為零		D．	小車受到的合力是25N

6．下列有關(guān)力、力和運動的說法中正確的是（　�。�

	A．	在你推門的同時，門對你也有推力
	B．	汽車受到力的作用，其運動狀態(tài)一定改變
	C．	地球和月球沒有接觸，它們之間就不能發(fā)生力的作用
	D．	在體檢稱體重時，你對磅秤的壓力和磅秤對你的支持力一定大小相等、方向相反、作用在一條直線上．這兩個力是一對平衡力
	E．	靜止不動的物體，沒有慣性
	F．	地球?qū)θ擞形�引力，人對地球一定也有吸引力，因為物體間力的作用是相互的
	G．	力既可以改變物體的運動狀態(tài)，又可以引起物體的形變
	H．	物體運動快慢或運動方向發(fā)生改變時，它一定受到了力的作用
	I．	作用在一個物體上的兩個力，大小相等，方向相同，它們產(chǎn)生的效果一定相同
	J．	一個物體在所受合力為零的情況下，一定是靜止的
	K．	一個物體做勻速直線運動的時候，它所受到的合力一定為零
	L．	汽車加速運動時，一定受到不平衡的力的作用
	M．	受到平衡力作用的彈簧，一定不會發(fā)生形變
	N．	籃球受到力的作用，運動狀態(tài)不一定改變
	O．	O.1 N的力可能比800N的力產(chǎn)生的效果好

5．畫出下列各情景中的人或物體的受力示意圖，空氣阻力均不計．
（1）如圖1所示，某人沿斜坡滑雪．
（2）如圖2所示，人用手向下壓小球，松手后，小球在彈簧彈力作用下向上加速運動．
（3）如圖3所示，是一臺正在轉(zhuǎn)動的電風(fēng)扇．

4．如圖所示，一物體放在粗糙的水平面上，其重力為20N，此時物體受到的摩擦力為0N；現(xiàn)在一彈簧測力計沿水平方向拉物體，物體未動，此時彈簧測力計的示數(shù)為
2N，則物體受到的摩擦力=2N（填“＞”“＜”或“=”）；增大拉力，當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)為5N，物體仍未動，則物體受到的摩擦力為5N；若物體在彈簧測力計的作用下做勻速直線運動時，彈簧測力計的示數(shù)為6N，則物體受到的摩擦力為6N；若使彈簧測力計的示數(shù)恒為10N拉動物體前進(jìn)，則物體受到的摩擦力為6N；若在物體上放一砝碼，物體在彈簧測力計的作用下仍做勻速直線運動，則彈簧測力計的示數(shù)＞6N．（填“＞”“＜”或“=”）．

3．如圖所示是小偉同學(xué)研究二力平衡條件時的實驗情景．

（1）小偉將系于卡片兩邊的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪，在細(xì)線的兩端掛上鉤碼，發(fā)現(xiàn)如圖甲所示的情況，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是卡片的自重太大，他應(yīng)當(dāng)采取何種措施解決這個問題？答：換用輕質(zhì)卡片做實驗．
（2）當(dāng)卡片平衡時，如圖乙所示，小偉將卡片旋轉(zhuǎn)過一個角度，松手后卡片不能（選填“能”或“不能”）平衡．這樣操作的目的是為了探究不在同一條直線上的兩個力是否平衡．
（3）小偉還做了如圖丙所示的實驗，將兩個支架置于卡片同一側(cè)，這樣操作的目的是為了探究兩個力方向不相反時，能否使物體保持平衡．
（4）為了驗證這樣作用在同一個物體上的兩個力才能平衡，在圖乙所示情況下，小偉下一步的操作是：用剪刀將卡片從中間剪開．

2．學(xué)習(xí)了阿基米德原理之后，小靜認(rèn)為：一定量的水不可能產(chǎn)生大于水自身重力的浮力，請說明怎樣只利用一瓶已凍結(jié)成冰的礦泉水來證明小靜的觀點是錯誤的．

1．小立由壓強和浮力之間的聯(lián)系，推導(dǎo)出浮力的大小F_浮=pS=ρ_液gh_深S，從而得出結(jié)論：物體所受浮力的大小跟物體浸沒在水中的深度有關(guān)．現(xiàn)在請你根據(jù)需要補全實驗器材，設(shè)計一個實驗方案，探究小立得到的結(jié)論是否正確．
（1）器材：拴好線的實心鐵塊、符合要求的彈簧測力計、刻度尺、適量的水及盛水的容器等．
（2）寫出主要操作步驟．

20．小剛同學(xué)為了探究“液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān)”，提出如下猜想：
猜想1：液體內(nèi)部壓強的大小，可能與液體的深度、密度有關(guān)；
猜想2：在同一種液體中，深度相同時，液體向各個方向壓強的大小可能不同．
為了驗證猜想1和猜想2，他借用實驗室的一個液體壓強計和其他器材探究液體內(nèi)部壓強，探究時記錄的數(shù)據(jù)如下表．

序號	液體	深度h/cm	橡皮膜朝向	壓強計
				左液面h1/mm	右液面h2/mm	高度差h/mm
1	水	3	上	186	214	28
2		3	下	186	214	28
3		3	側(cè)	186	214	28
4		6	上	177	233	56
5		9	上	158	242	84
6	鹽水	3	上	185.5	214.5	29
7		6	上	171	229	58
8		9	上	156.5	243.5	87

（1）從序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：同種液體，同一深度，液體向各個方向的壓強都相等；
（2）從序號為1和6（或4和7或5和8）的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：深度相同時，液體壓強的大小跟液體的密度有關(guān)系．
（3）從序號為1、4、5的數(shù)據(jù)還可得出同種液體，液體壓強隨深度的增加而增大．