19．小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究，其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示．

（1）分析圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關．
（2）為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關系，可選擇丙、丁兩圖進行對比觀察．
（3）分析丁、戊兩圖，說明浮力的大小與液體密度有關．
（4）在小明實驗的基礎上，根據(jù)有關實驗數(shù)據(jù)，可以計算出鹽水的密度為1.1×10³kg/m³．

18．風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)動機組成，目前在我國正被推廣和應用．

（1）風能是清潔的、可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源．
（2）若模擬葉片位置和風向如圖所示，由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差，圖中模擬葉片受到向上的力使風葉旋轉．
（3）下表給出了在不同風速下某風力發(fā)電機獲得的能量．

平均風速v/m•s-1	5	10	15	20
1s內獲得的動能E/×104J	1	8	27	64

對表格進行分析，該風力發(fā)電機1s內獲得的動能與風速的定量關系是風機獲得的能量與風速的三次方成正比（用文字敘述）；當風速為5m/s時，這臺風力發(fā)電機工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“220V    150W”電燈正常工作10s，則風力發(fā)電機發(fā)電的效率是15%．

17．小宇參加了學�！把芯啃詫W習小組”，探究了“研究磁體的磁性強弱是否與溫度有關”的課題．他做的實驗如下：將一條形磁體的一端固定在鐵架臺上，另一端吸著一些小鐵釘，用酒精燈給磁體加熱，如圖甲所示，經(jīng)過一段時間后，當磁體被燒紅時，發(fā)現(xiàn)鐵釘紛紛落下．
（1）從小宇的實驗可得出的初步結論是溫度越高，磁體的磁性越弱．
（2）根據(jù)這一結論，小宇大膽設計了一個溫度報警器，如圖乙所示，請簡述它的工作原理：當溫度逐漸升高時，磁體的磁性減弱直至消失，無法吸引（選填“排斥”或“吸引”）彈簧開關，彈簧開關向下恢復原狀，這樣下面的電路就被接通，從而使電鈴報警．
（3）根據(jù)這一現(xiàn)象，你認為生活中要保持磁體的磁性不減弱，應注意什么？答：不讓磁體靠近高溫熱源．

16．如圖是礦泉水廠新購買的一款平板手推車，自重為30Kg，下面是搬運工人張師傅在使用手推車時遇到的幾種情景，請你幫助張師傅解決他的疑問（取g=10N/kg）．

（1）在推動6桶礦泉水（每桶質量以20Kg計）的過程中，需要跨過一不太高的臺階．張師傅的方法是先用腳頂住手推車的后輪，然后用力向后拉扶手，恰好能將前輪翹起．張師傅想知道此時用力的大小，于是畫出了對應的手推車模型（A為前輪，B為后輪，C為扶手），并測得了相關數(shù)據(jù)AB=120cm，BC=80cm．假設整車的重力集中在AB的中點D，則拉扶手的力F=900N．
（2）張師傅覺得手推車可推著使用，也可拉著使用．甲、乙兩圖是張師傅用兩種不同方式運送純凈水的情況，對于這兩種方法中哪種方法比較省力的判斷，下列說法中正確的是A．
A．圖甲的方法比較省力
B．圖乙的方法比較省力
C．圖甲和圖乙兩種方法所用力的大小相等
D．無法判斷．

14．如圖，若要讓反射光線擊中目標，下列做法無法達到目的是（　�。�

	A．	平面鏡向下移動
	B．	激光筆在不改變入射角的情況下向左移動
	C．	平面鏡水平向左移動
	D．	平面鏡以入射點為圓心逆時針轉動

13．如圖是超市里商品上訂著的磁性標簽，結帳時收銀員將其消磁．如果未消磁，經(jīng)過檢測通道時，檢測裝置便能檢測到，從而轉化為電信號，并發(fā)出報警聲．下列選項中與之原理相同的是（　　）

	A．			B．
	C．			D．

12．如圖是“混合動力汽車”原理結構的示意圖，該車行使過程中把電能轉化為機械能的部件是（　�。�

A．

輪胎

B．

電池

C．

發(fā)電機

D．

電動機

11．安全問題一直是社會關注的熱點，學校常常強調的面對突發(fā)災害和險情，如何正確逃生和急救至關重要．下列逃生和急救的方法中不正確的是（　�。�

	A．	發(fā)現(xiàn)家用電器或電線失火時，必須先切斷電源后再救火
	B．	發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒時，應立即關掉煤氣、打開門窗
	C．	冬天在湖面上玩耍時聽到冰裂的聲音，應快速跑步離開
	D．	在公共汽車里遇到火災打不開車門時，可以用逃生錘打破車窗玻璃逃生

10．下列家用電器中，沒有用到電動機的是（　�。�

A．

電吹風

B．

電冰箱

C．

電動剃須刀

D．

電熱毯