16.如圖是礦泉水廠新購買的一款平板手推車,自重為30Kg,下面是搬運(yùn)工人張師傅在使用手推車時(shí)遇到的幾種情景,請(qǐng)你幫助張師傅解決他的疑問(取g=10N/kg).

(1)在推動(dòng)6桶礦泉水(每桶質(zhì)量以20Kg計(jì))的過程中,需要跨過一不太高的臺(tái)階.張師傅的方法是先用腳頂住手推車的后輪,然后用力向后拉扶手,恰好能將前輪翹起.張師傅想知道此時(shí)用力的大小,于是畫出了對(duì)應(yīng)的手推車模型(A為前輪,B為后輪,C為扶手),并測得了相關(guān)數(shù)據(jù)AB=120cm,BC=80cm.假設(shè)整車的重力集中在AB的中點(diǎn)D,則拉扶手的力F=900N.
(2)張師傅覺得手推車可推著使用,也可拉著使用.甲、乙兩圖是張師傅用兩種不同方式運(yùn)送純凈水的情況,對(duì)于這兩種方法中哪種方法比較省力的判斷,下列說法中正確的是A.
A.圖甲的方法比較省力
B.圖乙的方法比較省力
C.圖甲和圖乙兩種方法所用力的大小相等
D.無法判斷.

分析 (1)張師傅的方法是先用腳頂住手推車的后輪,說明以B為支點(diǎn),確定動(dòng)力臂、阻力臂大小,利用杠桿平衡條件求拉扶手的力;
(2)分別對(duì)甲乙兩種情況進(jìn)行受力分析.兩圖最大的區(qū)別是一拉一推,導(dǎo)致小車對(duì)地面的壓力不同,由此產(chǎn)生的小車與地面之間的摩擦力不同,當(dāng)然摩擦力越小越省力.

解答 解:
(1)如圖,B為支點(diǎn),F(xiàn)1為動(dòng)力,F(xiàn)2為阻力,BC為動(dòng)力臂,BC=80cm,BD為阻力臂,D為AB的中點(diǎn),則BD=60cm

由圖知,F(xiàn)2=G=mg=20kg×6×10N/kg=1200N,
由杠桿平衡條件可得:
F1×BC=F2×BD,
F1×80cm=1200N×60cm,
解得:拉扶手的力F1(F)=900N;
(2)拉車時(shí),人對(duì)車的拉力一般是斜向上的,這樣會(huì)減小車對(duì)地面的壓力,從而減小了車與地面之間的摩擦力,所以較省力;
而推車時(shí),人用力方向一般是斜向下的,這樣會(huì)增大車對(duì)地面的壓力,從而增大了車與地面之間的摩擦力,所以推車較費(fèi)力.故選A.
故答案為:(1)900;(2)A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了重力公式、杠桿平衡條件的應(yīng)用以及影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素.本題實(shí)用性較強(qiáng),說明物理不僅是有趣的還是有用的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.在古代唐朝的皇宮里,夏天由宮女推動(dòng)高大的水車,將水灑在宮殿的房頂上,水再順房頂四周流下,這樣做的主要目的是( 。
A.為了新奇B.為了美觀C.為了清潔房頂D.為了解暑降溫

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.謝敏同學(xué)利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值(約9Ω),電路設(shè)計(jì)如圖甲,電源選用兩節(jié)干電池.請(qǐng)一起完成以下探究:
(1)按照?qǐng)D甲電路圖檢查實(shí)物圖連接時(shí),發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在圖乙連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”,并在圖中補(bǔ)畫出正確的連線.

(2)謝敏同學(xué)正確連接電路后,合上開關(guān),可是無論怎樣移動(dòng)滑片,電壓表示數(shù)總為3V不變,你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是定值電阻斷路;滑動(dòng)變阻器短路(寫出兩個(gè)).
(3)清除故障后,謝敏將滑片P滑到某一位置時(shí),兩表讀數(shù)如圖丙所示,由此可知R1=10Ω.
(4)做完以上實(shí)驗(yàn)后,謝敏還用該實(shí)驗(yàn)裝置來探究電流與電壓的關(guān)系,計(jì)劃測量當(dāng)Rx兩端電壓分別為1V、2V、3V時(shí)對(duì)應(yīng)的電流,但發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器都不能使Rx兩端電壓達(dá)到1V,原因可能是滑動(dòng)變阻器的阻值太。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響.他在水平臺(tái)面上分別鋪上不材料,讓同-小車從斜曲上的同-高度由靜止滑下,在小車停下的位置分別做上標(biāo)記a、b、c.
(1)用同一小車從同一斜面的同一高度靜止滑下的目的是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)速度相同.
(2)通過比較小車運(yùn)動(dòng)的距離,可以推斷小車在鋪有不同材料的水平面上所受阻力的大小,這里運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法的研究方法.
(3)水平面粗糙程度越小,小車收到的阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn).
(4)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并進(jìn)一步推理,可以得出:如果運(yùn)動(dòng)的物體在沒有受到外力的作用時(shí),將做勻速直線運(yùn)動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.安全問題一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),學(xué)校常常強(qiáng)調(diào)的面對(duì)突發(fā)災(zāi)害和險(xiǎn)情,如何正確逃生和急救至關(guān)重要.下列逃生和急救的方法中不正確的是( 。
A.發(fā)現(xiàn)家用電器或電線失火時(shí),必須先切斷電源后再救火
B.發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒時(shí),應(yīng)立即關(guān)掉煤氣、打開門窗
C.冬天在湖面上玩耍時(shí)聽到冰裂的聲音,應(yīng)快速跑步離開
D.在公共汽車?yán)镉龅交馂?zāi)打不開車門時(shí),可以用逃生錘打破車窗玻璃逃生

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.童童和同學(xué)們在探究“浮力大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí),操作如下;

(1)如圖甲所示童童把一個(gè)飲料罐慢慢按入水中,感覺用力越來越大,由此猜想浮力大小可能與排開水的體積有關(guān),于是他設(shè)計(jì)如圖乙所示實(shí)驗(yàn)步驟,根據(jù)bc或bd兩圖可以驗(yàn)證猜想是否正確;
(2)童童通過觀察b、e兩圖,得出了“浮力的大小與液體密度有關(guān)”的結(jié)論,你認(rèn)為這樣得出結(jié)論是否合理否(選填“是”或“否”),請(qǐng)你說出理由沒有控制排開液體的體積相同;
(3)物體A完全浸沒在水中受到的浮力為1N,對(duì)比c、d兩圖可得出浮力的大小跟物體浸入液體的深度無關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.某白酒的包裝盒上標(biāo)有“容量500mL”字樣.若已知白酒的密度是0.9×103kg/m3,它表示的物理意義是1m3白酒的質(zhì)量為0.9×103kg.它所裝白酒的質(zhì)量為0.45kg.若將此瓶裝滿水,則裝滿水的總質(zhì)量比裝滿白酒時(shí)多0.05kg.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.用托盤天平測量某銅塊質(zhì)量時(shí),先將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺的零刻度線,若此時(shí)指針靜止在圖甲所示位置,則可將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡.稱量過程中,如果指針靜止在圖甲所示位置,則應(yīng)減少適量砝碼或?qū)⒂未a向左移.當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)橫梁平衡,則該銅塊的質(zhì)量為111.2g.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖是薄紙制成的下端開口的容器,容積為1m3,所用薄紙重力為0.5N,容器內(nèi)空氣重力為12.9N(空氣質(zhì)量為1.29kg/m3),為了使容器懸浮在空中,你要用加熱使氣體膨脹方法使容器內(nèi)空氣質(zhì)量減少,容器內(nèi)空氣的重力減少0.5N,容器才能懸浮在空中,此時(shí)容器內(nèi)空氣密度小于容器外空氣密度(選填“大于”、“等于”、“小于”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案