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科目: 來源: 題型:填空題

12.圖中不規(guī)則物體的體積為20cm3.若一同學(xué)讀數(shù)時仰視液面,則測量結(jié)果比實際值。ㄌ睢按蟆被颉靶 保

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科目: 來源: 題型:多選題

10.如圖所示電路中,當(dāng)滑線電阻器滑動時,能使兩個燈中一個燈變亮,另一個燈變暗的電路有( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:計算題

9.我國第一輛“磁懸浮”列車于2003年初開通,它起于上海地鐵2號線的龍陽站,東至浦東國際機場,全長約30km,求:
(1)若“磁懸浮”列車的平均速度為300km/h,某旅客乘坐此列車由龍陽站到浦東國際機場需多少時間?
(2)若列車長170m,以216km/h的速度通過一個長430m的隧道,求列車完全通過此隧道需要多少時間?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.實驗“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時:所使用的凸透鏡焦距是15cm.

(1)如圖所示,從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏,其中說法B正確(填字母).
A.將三者中心調(diào)至同一直線  B.將三者中心調(diào)至同一高度
(2)當(dāng)把凸透鏡固定在50cm刻度線位置,蠟燭固定在15cm刻度線位置時,光屏應(yīng)在Ⅱ(選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)區(qū)域內(nèi)左右移動,才能在光屏上得到清晰的像.若得到清晰的像后,只將光屏和蠟燭的位置對調(diào),則像的大小變大.(選填“變小”、“不變”或“變大”)
(3)把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清,應(yīng)該向遠離凸透鏡方向移動光屏(選填“靠近”或“遠離”),可再次得到清晰的像,當(dāng)凸透鏡成實像時,物距增大,像距變。ㄟx填“增大”或“減小”)
(4)當(dāng)蠟燭逐漸燃燒變短時,光屏上燭焰的像將隨之上(選填“上升”或“下降”).
(5)在整理器材時,某同學(xué)偶然在凸透鏡上看到了身后景物的像,它的成像原因是光的反射(填“直線傳播”、“反射”或“折射”).

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科目: 來源: 題型:填空題

7.家里下水道堵塞時,可用固體疏通劑進行疏通.具體操作是:先將適量的疏通劑倒入下水道,再緩慢加入清水,疏通劑與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成高溫高壓氣體,通過氣體的膨脹將管道疏通.在疏通劑與水的化學(xué)反應(yīng)過程中,能量的轉(zhuǎn)化情況是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,高壓氣體疏通管道的過程相當(dāng)于如圖乙所示的演示實驗(填“甲”或“乙”).

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科目: 來源: 題型:填空題

6.2012倫敦奧運會的女子400米混合泳決賽中,葉詩文以4分28秒43的成績打破紀錄并奪取金牌.300米結(jié)束時貝塞爾以3分28秒94領(lǐng)先,葉詩文3分29秒75排第二.換成自由泳后葉詩文完全發(fā)力,最后甩掉貝塞爾領(lǐng)先.
(1)葉詩文游最后100m的自由泳的平均速度是1.7m/s;(保留一位小數(shù))
(2)葉詩文高172cm,體重63kg,能夠使她在水中向前進的力的實施力物體是水.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

5.同學(xué)們在認識和研究浮力時,進行了如下的探究:
(1)如圖1所示,小明在玻璃圓筒的兩端蒙上繃緊程度相同的橡皮膜,將其浸沒在水中,出現(xiàn)如圖所示的實驗現(xiàn)象,說明浮力產(chǎn)生的原因是:上下兩個表面受到的壓力差.
(2)小王利用彈簧測力計和帶有標(biāo)記線的長方體物塊等器材,進行了如圖2所示的實驗.
①由圖甲、乙、丙、丁可知當(dāng)物體逐漸浸入水中時,所受浮力變大(填“變大”、“變小”或“不變”),實驗說明:浸在同一種液體中的物體受到浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān).
②由圖丁和戊可以得出結(jié)論:浮力的大小與液體的密度有關(guān).
③物塊在酒精中完全浸沒時受到浮力1.4N,物塊的體積2×10-4m3
④本實驗?zāi)芊裾f明物體浸在同種液體中,所受浮力大小與浸入液體的深度無關(guān)?否.(填“能”或“否”)

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,容器有水,有一塑料管下面掛一實心小鐵塊,漂浮在水面上,則( 。
A.若將小鐵塊取下放入水中,試管仍漂浮,則容器內(nèi)的液面高度不變
B.若將小鐵塊取下放入水中,試管仍漂浮,則容器內(nèi)的液面上升
C.若將小鐵塊取下放入試管中,試管仍漂浮,則容器內(nèi)的液面高度不變
D.若將小鐵塊取下放入試管中,試管仍漂浮,則試管外壁上A點受到液體的壓強變小

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖甲是某實驗小組探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的電路圖,使用的實驗器材有:電壓為6V的電源、電流表、電壓表各一個,開關(guān)一個,5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個,規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動變阻器一個,導(dǎo)線若干.

(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)當(dāng)斷開.
(2)小新將實物連接成如圖所示電路,其中有一處連線錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上畫“×”并改正.
(3)在探究電流與電阻的關(guān)系時,當(dāng)把5Ω的電阻換成10Ω后,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)將變大(選填“變大”或“變小”),此時應(yīng)將滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動,使電阻兩端電壓恢復(fù)原來值,此時電流表示數(shù)(圖乙)是0.3A,電阻兩端電壓3V.
(4)該小組用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進行了第4次實驗,發(fā)現(xiàn)電阻兩端電壓不能調(diào)到設(shè)定的電壓,實驗無法進行下去,為完成第4次實驗,同學(xué)們提出了下列解決方案,其中正確的是C.
A.將電壓表的量程換為0~15V        
B.換成電壓為12V的電源
C.更換最大阻值大于30Ω的滑動變阻器         
D.可將定值電阻兩端的電壓調(diào)為1.5V.

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同步練習(xí)冊答案