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科目: 來源: 題型:計算題

5.如圖是我國“零龍?zhí)枴睒O地考察船,其滿載排水量約2.1×l04 t,能以0.8m/s的速度連續(xù)破開厚1.2m的冰層.求:
(1)某次破冰時,船體與冰層的接觸面積為20m 2,船體對冰層的壓力為2×l07N,則船體對冰層的壓強是多少?
(2)雪龍?zhí)枬M載勻速直線航行時,受到的浮力是多少?排開海水的體積是多少?(海水的密度取l×l03 k g/m3

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科目: 來源: 題型:計算題

4.工人師傅用300N的水平推力推著一輛車勻速直線運動了6m.求:
(1)車受到的阻力;
(2)工人做的功.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.將一密度計分別放入A、B兩種不同的液體中,靜止時液面分別在密度計的A、B處,如圖1 5所示.則密度汁在兩液體中受到的浮力FA=FB,兩液體的密度ρA<ρB.(以上均選填“>”、“=”或“<”)

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科目: 來源: 題型:計算題

2.如圖重為120N、底面積為0.1m2的物體在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右勻速運動了10m,用時20s.求:
(1)物體對地面的壓強;
(2)物體所受摩擦力的大小.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.小王為了探究物體在水中不同深度所受浮力的變化情況,如圖所示,將一掛在彈簧測力計下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中(水足夠深).在圓柱體接觸容器底之前,分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測力計相應的示數F,實驗數據如下表:
次數1234567
h/cm024681012
F/N6.756.255.755.254.754.254.25
(1)分析表中實驗數據,可以得出物體重6.75N,第4次實驗時,物體受到的浮力為1.5N.
(2)分析表中第6列到第7列數據,說明:浸沒在液體中的物體受到的浮力和深度無關.
(3)圖中能正確反映彈簧測力計示數F和圓柱體下表面到水面距離關系的圖象是B

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.如圖各過程中沒有利用大氣壓的是( 。
A.
 用吸管吸飲料
B.
火箭升空
C.
用抽水機抽水
D. 
用吸盤搬玻璃

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.如圖甲所示,燒杯里盛有6℃的水,小球在水中恰好懸浮.經研究發(fā)現,水的密度隨溫度的變化如圖乙所示.現在燒杯四周放上大量的冰塊,在燒杯內水的溫度下降到0℃的過程中,假設小球的體積始終不變,關于小球的浮沉情況判斷正確的是(  )
A.先上浮然后下沉B.浮力變小,一直下沉
C.先下沉然后上浮D.浮力變大,一直上浮

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.某科學研究小組同學用如圖所示的電路來研究滑動變阻器消耗的電功率大小與滑動變阻器阻值大小之間的關系.已知定值電阻R0的阻值為20Ω,滑動變阻器R1上標有“3A 50Ω”字樣.小亮和小麗分別測得表一和表二中的數據(第一次實驗數據都是在剛閉合開關時測得).
表一
實驗次數12345
電流表示數/A0.600.480.400.340.30
電壓表示數/U02.44.05.16.0
表二
實驗次數12345
電流表示數/A0.170.200.240.260.30
電壓表示數/U8.58.07.26.86.0
請你根據上述數據,回答下列問題:
(1)其中小亮同學的實際操作不規(guī)范,不規(guī)范之處在于在閉合開關前沒有將滑片滑到阻值最大處.
(2)結合小亮和小麗兩位同學的實驗記錄,若電源電壓和定值電阻R0恒定不變,當滑動變阻器R1接入電路的阻值增大時,它消耗的電功率將如何變化?當R1≤R0時,滑動變阻器消耗的功率隨著滑動變阻器阻值的增大而增大;當R1≥R0時,滑動變阻器消耗的功率隨著滑動變阻器阻值的增大而減。

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖所示電路中,電源電壓為4.5V,滑動變阻器的規(guī)格為“30Ω 1A”
(1)小麗想用該電路研究“電流與電阻的關系”,請幫她把電路連接完整.在研究電流與電阻關系時,移動滑動變阻器的滑片P,其目的是控制電壓表示數不變.小麗發(fā)現無論如何移動滑動變阻器的滑片都無法使定值電阻兩端電壓達到2.0V,經檢查電路完好.為順利完成實驗,可行的措施有換用阻值更大的滑動變阻器(或降低電源電壓)(寫一種即可)
(2)小王同學選用另一組規(guī)格相同的實驗器材,進行“測定小燈泡額定功率”的實驗(小燈泡額定電壓為2.5V).小王按小麗的電路,將定值電阻換成小燈泡,電壓表量程改為“0-3V”,連接好電路進行實驗.閉合開關后,電壓表如乙圖所示,要測小燈泡的正常發(fā)光的功率,接下來小王應該向左(填“向左”或“向右”,參考圖甲)移動滑動變阻器.在測量小燈泡電阻時,為了使測量結果更準確,我們采用多次測量取平均值的方法.問:在測燈泡電功率時,小王能否運用該方法處理實驗數據?并說明理由不能,因燈的電阻隨溫度的變化而變化,不是一個定值,取平均值沒有意義.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

16.小科想測量某個僅標有“0.25A”字樣的燈泡的額定功率.電源電壓為6V且恒定.
(1)檢查器材時,小科發(fā)現電壓表存在圖甲所示的兩個問題:一是指針位置不對;二是部分刻度模糊.出現指針位置不對的原因是電壓表指針沒有調零.
(2)小科認為不更換電壓表也能測出燈泡的額定功率,他進行了如下操作:
①解決了指針問題后,按規(guī)范步驟連接的部分電路如圖乙,請你用筆畫線代替導線幫他連接完整.
②連接好電路并檢查無誤后,閉合開關,在移動變阻器滑片時,眼睛要注視電流表的變化,當燈泡正常發(fā)光時,滑片正好在變阻器的中點.在變阻器滑片移動過程中,電流表示數從0.2A增大到0.25A,而電壓表示數從2.0伏開始增大.
(3)小科的同桌依據實驗數據計算如圖方框內,小科認為同桌的算法有錯.于是他用正確的方法計算出了燈泡的額定功率是0.875W.

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