相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:多選題

11.下列說法正確的是(  )
A.吸盤式掛鉤、離心式水泵、潛水艇都是利用大氣壓工作的
B.船閘、鍋爐水位計、茶壺都是連通器
C.擰瓶蓋時,墊上一塊毛巾目的是為了減小壓強
D.飛機起飛時,機翼上方的空氣流速大壓強小,機翼下方的空氣流速小壓強大

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列說法中正確的是( 。
A.固體很難被壓縮,是因為固體分子間有很大引力的緣故
B.相同質(zhì)量的燃料燃燒時,放出熱量多的熱值大
C.夏天從冰箱里取出的可樂瓶上有小液滴,是可樂瓶周圍的水蒸氣液化形成的
D.電風(fēng)扇吹風(fēng),人感到?jīng)鏊,是因為電風(fēng)扇降低了空氣的溫度

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是( 。
A.使用定滑輪可以改變力的方向
B.使用定滑輪一定省一半的力
C.使用杠桿一定省力
D.動力臂與阻力臂的和一定等于杠桿的長度

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列數(shù)據(jù)中,最符合事實的是( 。
A.中學(xué)生登上一層樓做功約1500J
B.成人步行的速度大約在5m/s~10m/s之間
C.人感覺舒適的室溫約為42°C
D.中學(xué)生站立時對地面的壓強約為150Pa

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示的四種措施中,為了減小壓強的是(  )
A.
滑雪板底板面積較大
B.
安全錘頭部做成錐形
C.
壓路機的碾子質(zhì)量很大
D.
刀刃做得很鋒利

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示的四種工具中,屬于費力杠桿的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:計算題

5.如圖甲所示,某工廠要研發(fā)一種新型材料,要求對該材料的承受的撞擊力進行測試,在測試時將材料樣品(不計質(zhì)量)平放在壓力傳感器上,閉合開關(guān)S,由靜止自由釋放重物,經(jīng)撞擊后樣品材料仍完好無損.從重物開始下落到撞擊樣品的這個過程中,電流表的示數(shù)I隨時間t變化的圖象如圖乙所示,壓力傳感器的電阻R隨壓力F變化的圖象如圖丙所示.電源電壓=24V,定值電阻R0=10Ω.求:
(1)重物未下落前,閉合開關(guān),0.5秒內(nèi)R0上產(chǎn)生了多少熱量?
(2)在撞擊過程中,樣品受到的最大撞擊力是多少?
(3)撞擊后,若質(zhì)量為20kg重物剛好靜止在樣品上時,電流表的讀數(shù)是多大?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.小宇同學(xué)參加了學(xué)!把芯啃詫W(xué)習(xí)小組”,探究了“研究磁性強弱是否與溫度有關(guān)”的課題,他做的實驗如下:將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺上,另一端吸著一些小鐵釘,用酒精燈給磁鐵加熱,如圖甲所示.
(1)經(jīng)過一段時間后,當(dāng)磁鐵被燒紅時,發(fā)現(xiàn)鐵釘紛紛落下.從小宇的實驗可得出的初步結(jié)論是磁體的溫度越高,磁性越弱.
(2)根據(jù)這一結(jié)論,他大膽設(shè)計了一個溫度報警器,裝置如圖乙所示,圖中的彈簧開關(guān)材質(zhì)應(yīng)該選用鐵(選填“銅”“鐵”“鋁”).
(3)請簡述該溫度報警器的工作原理給磁鐵加熱,磁鐵的溫度升高磁性減弱,對彈簧片的吸引力減小,彈簧片被彈回,電鈴電路接通,電鈴發(fā)聲而報警.
(4)后來小宇發(fā)現(xiàn)磁鐵被加熱溫度不太高的情況下,溫度降低后該裝置可以重復(fù)使用,而加熱溫度較高時,即使溫度降低后該裝置也是一直處于報警狀態(tài),可能原因是高溫使磁鐵失去磁性.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.為了測定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率,小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路圖,實驗中各元件完好,電源電壓保持不變.

(1)連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)斷開,請你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明同學(xué)將電路連接完整(連線不得交叉,并確保直接閉合開關(guān)時就有保護電路的作用).
(2)小明同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來他首先應(yīng)進行的最合理操作是C.
A、檢查電路是否斷路,看開關(guān)是否接觸不良
B、更換小燈泡
C、移動滑動變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
D.將電源正負極對調(diào)
(3)為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為2.5V時,此時如圖丙所示電流表的示數(shù)0.28A,該燈泡的額定功率為0.7W.
(4)查閱有關(guān)資料后得知,電壓表工作時,其實內(nèi)部有微弱電流通過,據(jù)此分析,所測量得到的額定功率比真實值偏大(選填“大”或“小”)

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.現(xiàn)代社會倡導(dǎo)文明出行,某班同學(xué)對十字路口人行橫道的紅、綠交通信號燈進行了觀察,畫出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖,你認為可行的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案