4.小宇同學參加了學!把芯啃詫W習小組”,探究了“研究磁性強弱是否與溫度有關”的課題,他做的實驗如下:將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺上,另一端吸著一些小鐵釘,用酒精燈給磁鐵加熱,如圖甲所示.
(1)經(jīng)過一段時間后,當磁鐵被燒紅時,發(fā)現(xiàn)鐵釘紛紛落下.從小宇的實驗可得出的初步結論是磁體的溫度越高,磁性越弱.
(2)根據(jù)這一結論,他大膽設計了一個溫度報警器,裝置如圖乙所示,圖中的彈簧開關材質(zhì)應該選用鐵(選填“銅”“鐵”“鋁”).
(3)請簡述該溫度報警器的工作原理給磁鐵加熱,磁鐵的溫度升高磁性減弱,對彈簧片的吸引力減小,彈簧片被彈回,電鈴電路接通,電鈴發(fā)聲而報警.
(4)后來小宇發(fā)現(xiàn)磁鐵被加熱溫度不太高的情況下,溫度降低后該裝置可以重復使用,而加熱溫度較高時,即使溫度降低后該裝置也是一直處于報警狀態(tài),可能原因是高溫使磁鐵失去磁性.

分析 (1)鐵磁性越強吸引鐵釘越多,加熱后溫度升高,鐵釘減少,磁性減弱,說明磁鐵的磁性強弱和磁鐵的溫度有關.
(2)磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳的性質(zhì),據(jù)此進行分析;
(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象得出結論:溫度影響磁性強弱,利用這一結論解釋問題;
(4)重擊或高溫可以使磁鐵的磁性消失.

解答 解:
(1)磁體的磁性強弱不直觀,轉(zhuǎn)化為看的到的鐵釘,磁性越強,吸引鐵釘越多,開始鐵釘較多,給磁鐵加熱溫度升高后,鐵釘減少,磁性減弱,說明溫度升高磁鐵的磁性減弱;
(2)磁鐵可以吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì),所以彈簧開關材質(zhì)應該選用鐵;
(3)給磁鐵加熱,磁鐵溫度升高后磁性性減弱,對彈簧片的吸引力減小,彈簧片被彈回后與下面接點接觸,電鈴電路接通,電鈴發(fā)出聲音而報警.
(4)實驗證明,把磁鐵燒紅后可以使磁鐵的磁性消失,所以磁鐵被加熱溫度較高時,磁鐵磁性消失,不能吸引彈簧片,電路處于工作狀態(tài),由此該裝置一直處于報警狀態(tài).
故答案為:(1)磁體的溫度越高,磁性越弱;(2)鐵;(3)給磁鐵加熱,磁鐵的溫度升高磁性減弱,對彈簧片的吸引力減小,彈簧片被彈回,電鈴電路接通,電鈴發(fā)聲而報警;(4)高溫使磁鐵失去磁性.

點評 本題為材料信息題,關鍵是要從材料中發(fā)現(xiàn)溫度這個條件發(fā)生了變化,而其它條件沒有變,故可得出磁體的溫度越高,磁性越弱的結論.

練習冊系列答案
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A.冰化成水,比熱容不變
B.吸收熱量多的物質(zhì),比熱容不一定大
C.一杯煤油用去一半,它的比熱容減為原來的二分之一
D.家中的“暖氣”用水做介質(zhì),主要利用水的比熱容大的特性

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15.甲乙兩個滑輪組如圖所示,其中的每一個滑輪都相同,用它們分別將重物G1、G2提高相同的高度,不計滑輪組的摩擦,下列說法中錯誤的是( 。
A.若G1=G2,拉力做的有用功相同
B.若G1=G2,拉力做的總功不相同
C.若G1=G2,甲的機械效率大于乙的機械效率
D.用甲乙其中的任何一個滑輪組提起不同的重物,機械效率不變

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12.由于水的物態(tài)變化使自然界有了云、雨、露、霧、霜、雪、雹等千姿百態(tài)的奇觀.霜的形成是凝華現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱),這過程中要放出(選填“吸收”或“放出”)熱量.

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(1)這過程中水吸收多少熱量;
(2)若這過程天然氣完全燃燒放出的熱量60%被水吸收,則需要多少m3的天然氣.

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9.下列說法正確的是( 。
A.使用定滑輪可以改變力的方向
B.使用定滑輪一定省一半的力
C.使用杠桿一定省力
D.動力臂與阻力臂的和一定等于杠桿的長度

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16.使用相同的電加熱器分別給水和食用油同時加熱,實驗記錄如下表所示,下列說法正確的是( 。
物質(zhì)質(zhì)量/kg初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
6020645
食用油6020668
A.水的比熱容小于食用油的比熱容
B.加熱相同的時間,水升高的溫度大于食用油升高的溫度
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D.若使水和食用油升高相同的溫度,需要給水加熱更長的時間

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13.以下是小明對幾種現(xiàn)象的分析和認識,其中合理的是( 。
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②長期陰濕天氣中柴草起火,是老天爺點的“天火”;
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④松樹的葉子演變成針狀,采取減小蒸發(fā)面積的方法減少水分的散失.
A.①②B.③④C.②③D.①④

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10.如圖所示,作出小車在A點受到大小為30N的斜向上30°向右的拉力.

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