20．在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時，如果在光屏  上得到如圖所示的縮小、倒立的實(shí)像，那么要在光屏上得到放大、倒立的實(shí)像，下列操作可行的是（　�。�

	A．	蠟燭右移，光屏右移		B．	蠟燭左移，光屏左移
	C．	蠟燭右移，光屏左移		D．	只將透鏡左移

19．關(guān)于時間間隔和時刻，下列說法中正確的是（　�。�

	A．	物體在5 s時指的是物體在5 s末時，指的是時刻
	B．	物體在5 s內(nèi)指的是物體在4 s末到5 s末這1 s的時間
	C．	物體在第5 s內(nèi)指的是物體在4 s末到5 s末這1 s的時間
	D．	第4 s末就是第5 s初，指的是時刻

18．火車鐵軌是將鐵塊先熔化再凝固而成，當(dāng)鐵熔化成鐵水后，其質(zhì)量不變（選填“變小”、“不變”或“變大”）．若一根直鐵軌長153m，檢修工人在它的一端用錘敲一下，另一端某人將耳朵貼在鐵軌上聽到兩次敲擊聲，兩次聲音的時間間隔為0.42s，則聲音在鐵軌中的傳播速度為5100m/s（聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）．

17．小明用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．

（1）在實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)先在光具座上調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，其目的是為了使像成在光屏的中心；
（2）器材處于圖甲所示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，這與投影儀（選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）的成像特點(diǎn)相同；
（3）將蠟燭移動至45cm刻度處時，取下光屏，從凸透鏡右側(cè)通過凸透鏡可以看到燭焰的放大的虛（填“虛”或“實(shí)”）像；
（4）李老師用發(fā)光二極管制作了一個“F”形光源（如圖乙）代替蠟燭放在30cm刻度處，則光屏上得到的清晰的像應(yīng)該是圖丙中的B（填序號）．

16．如圖是一個自動體重測試儀的工作原理圖，有關(guān)它的說法正確的是（　�。�

	A．	體重測試儀電路由于缺少開關(guān)，始終處于通路
	B．	體重越大，體重顯示表的示數(shù)越小
	C．	體重測試儀所測體重越大，整個電路消耗電功率越大
	D．	體重測試儀所測體重越大，整個電路消耗電能越少

15．有一邊長為5cm的正方體金屬塊，浸沒于水中，其上表面距離水面3cm．問：金屬塊上表面受到的壓強(qiáng)為多大？下表面受到的壓力為多大？金屬塊受到的浮力多大？（g取10N/kg）

14．質(zhì)量為45kg的心怡同學(xué)騎著25kg的自行車上學(xué)，若每個車子輪胎與地面接觸的面積為0.5×10^-3m²，請你求出該自行車對地面的壓強(qiáng)是多少？

13．義務(wù)教育物理新課程理念強(qiáng)調(diào)注重科學(xué)探究．下列關(guān)于科學(xué)探究的理解，不正確的是（　�。�

	A．	科學(xué)探究有助于改變過分強(qiáng)調(diào)知識傳承的傾向
	B．	科學(xué)探究既是一種教學(xué)方式，又是一種學(xué)習(xí)方式，同時還是一種科學(xué)精神
	C．	讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程本身就是課程目標(biāo)之一
	D．	科學(xué)探究與接受性學(xué)習(xí)方式是完全對立的兩種學(xué)習(xí)方式

12．在物理教學(xué)中，教師的下列哪些行為不符合新課程理念（　　）

	A．	創(chuàng)設(shè)物理情景，使學(xué)生在情景中發(fā)現(xiàn)并提出問題
	B．	關(guān)注學(xué)生已有的物理知識和經(jīng)驗(yàn)
	C．	注意物理與其他學(xué)科知識與研究方法的聯(lián)系與滲透
	D．	以物理教材為主，以物理實(shí)驗(yàn)為輔

11．如圖是探究小車在斜面上速度變化的實(shí)驗(yàn)．

（1）所需器材：小車，木板、刻度尺，停表．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①把木塊放在水平桌面上，用書把木板墊成如圖所示的斜面ABC；
②用刻度尺測出小車的長度L₁，木板的長度L₂；
③將小車由斜面頂端滑下，用電子表分別記錄下小車通過A、B、C三點(diǎn)時的時間如圖所示（C是AB的中點(diǎn)）；
根據(jù)以上內(nèi)容回答下列問題：
（1）小車在斜面上是變速直線運(yùn)動（選填“勻速”、“變速”）你判斷的依據(jù)是路程相同，所用時間不同．
（2）在他測的兩個時間段內(nèi)小車運(yùn)動的總路程是L₂-L₁用字母表示．
（3）如果車在AB、BC、AC段的平均速度分別為v₁、v₂、v₃，請將v₁、v₂、v₃由大到小排列后寫在后邊的橫線上v₂、v₃、v₁．