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科目： 來源： 題型：填空題

4．某同學(xué)從遠(yuǎn)處走向一面穿衣鏡前，他在鏡中像的大小不變，像與人之間的距離將變�。ú蛔�，變大，變�。�

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科目： 來源： 題型：填空題

3．孩子在湖邊觀魚，所看到的是魚的虛像（“實(shí)”或“虛”），看到魚的深度比魚所在的實(shí)際深度淺（“深”或“淺”），這是因?yàn)楣鈴乃猩涞娇諝庵校ǹ諝庵猩涞剿谢蛩猩涞娇諝庵校⿻r(shí)，光發(fā)生了折射現(xiàn)象，來自魚的光線在折射時(shí)遠(yuǎn)離（“靠近”或“遠(yuǎn)離”）法線．

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科目： 來源： 題型：多選題

2．下列能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是（　�。�
A．把發(fā)聲的音叉放進(jìn)水盆里看到濺出水花
B．二胡發(fā)聲時(shí)用手按住琴弦，琴聲就消失了
C．拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同
D．月球上的宇航員，對(duì)著對(duì)方“大聲說話”，對(duì)方也不能聽到聲音

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科目： 來源： 題型：多選題

1．下列說法正確的是（　�。�
A．人們可以用聲學(xué)儀器接收到超聲波判斷地震的方位和強(qiáng)度
B．用聲音可將魚吸引到漁網(wǎng)內(nèi)，利用了液體能夠傳聲的特點(diǎn)
C．利用回聲探測海底的深度是應(yīng)用了超聲波能夠在液體中傳播的特點(diǎn)
D．演奏小提琴時(shí)，演奏者通過手指在琴弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度

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科目： 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，正確表示了光從玻璃進(jìn)入空氣中的光路圖是（　�。�
A．B．C．D．

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科目： 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是（　　）
A．小孔成的是倒立的虛像
B．山在水中的倒影，屬于光的折射
C．白光通過三棱鏡能分解成紅、綠、藍(lán)三色光
D．漫反射的光線雜亂無章但每條光線遵循光的反射定律

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科目： 來源： 題型：選擇題

18．通常，人們會(huì)從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個(gè)環(huán)節(jié)控制噪聲，下列措施中，屬于在聲源處控制噪聲的是（　�。�
A．臨街的房屋安裝隔音玻璃B．在公路兩側(cè)設(shè)置屏障墻
C．在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩D．學(xué)校附近禁止汽車鳴笛

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科目： 來源： 題型：選擇題

17．四個(gè)同學(xué)用分度值是1毫米的刻度尺測量同一物體的長度，正確的是（　�。�
A．60.5B．60.5厘米C．60.50厘米D．0.605分米

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科目： 來源： 題型：計(jì)算題

16．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，燈泡始終完好．
（1）當(dāng)只閉合S1時(shí)，電壓表V1和V2的示數(shù)分別為6V和4V，請(qǐng)說明三只燈泡的工作情況并求出電源電壓．
（2）當(dāng)S1、S2和S3都閉合時(shí)，請(qǐng)說明三只燈泡的工作情況及三個(gè)電壓表的示數(shù)各是多少？并畫出此時(shí)的等效電路圖．

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科目： 來源： 題型：作圖題

15．根據(jù)圖甲所示電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線在圖乙中完成實(shí)物圖的連接．

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同步練習(xí)冊答案