相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,在一個配有活塞的奪取玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉,迅速向下壓活塞,可以看到硝化棉燃燒,這個實驗說明:做功可以改變物體的內(nèi)能.

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科目: 來源: 題型:作圖題

14.用鉛筆畫線作導(dǎo)線,按照圖所示電路圖,把圖所示的實物圖連接起來.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.使用電流表時,應(yīng)預(yù)先估計被測電流的大小,然后選用合適的量程.若不能預(yù)先估計,則應(yīng)從電流表較大(選填“較大”或“較小”)的量程開始,并采用試觸法來判斷被測量值是否大于電流表的量程.

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科目: 來源: 題型:計算題

12.一輛汽車在上海到南京的高速公路上行使,如圖,則汽車從圖中位置駛到南京,還需多少小時.(設(shè)速度不變)

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科目: 來源: 題型:計算題

11.200m 長的列車通過長2km的隧道共用了3min鐘時間,列車的速度是多少km/h?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖中,兩把尺子測木塊的長度,甲尺的測量結(jié)果為5.38cm,乙尺的測量結(jié)果為5.4cm,造成測量值不同的原因分度值不同

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科目: 來源: 題型:作圖題

9.根據(jù)圖1路程s與時間t的圖象在圖2畫出速度v與t時間的關(guān)系圖象

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.用不同的力敲打同一個鼔,聽起來聲音不同,是因為鼔發(fā)出來聲音的( 。┎煌
A.音色B.音調(diào)C.響度D.頻率

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.通常我們聽人說話的聲音就知道其人,是根據(jù)人( 。┎煌
A.音色B.音調(diào)C.響度D.音量

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是( 。
A.“響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大
B.“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高
C.真空不能傳聲是通過實驗與推理的方法獲得的
D.發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲波能傳遞能量

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同步練習(xí)冊答案