14．用鉛筆畫線作導(dǎo)線，按照圖所示電路圖，把圖所示的實(shí)物圖連接起來．

分析 根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖時，可以根據(jù)電流流向法進(jìn)行連接，先從電源的正極出發(fā)依次串聯(lián)電路元件最少的支路，再把并聯(lián)的部分串聯(lián)到相應(yīng)的位置即可．

解答 解：根據(jù)電流流向法，先從正極出發(fā)依次串聯(lián)燈泡L2、開關(guān)S2回到負(fù)極，再把燈泡L1、開關(guān)S1串聯(lián)后并聯(lián)在燈泡L2兩端，如下圖所示：

點(diǎn)評 本題考查了根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖的方法，要注意實(shí)物圖和電路圖的一一對應(yīng)性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，八年級學(xué)生的一拃的長度約是（　�。�
A．10cmB．20cmC．50cmD．80cm

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．如圖所示，為了讓杠桿靜止在圖中位置，請畫出在A點(diǎn)所施加的最小動力F及其力臂L．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置．
（1）圖甲所示，拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，劃得快時，發(fā)出的聲音的音調(diào)高，這說明音調(diào)跟發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)．
（2）圖乙中，擊鼓時，用力不同，聽其發(fā)聲，觀察紙屑被彈起的高度；這個現(xiàn)象說明聲音的響度和振幅的關(guān)系．
（3）如圖丁當(dāng)用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，鈴聲將會變�。ㄌ睢白兇蟆被颉白冃　保�；停止抽氣，并讓空氣重新進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，鈴聲將會變大．（填“變大”或“變小”）假如抽氣機(jī)把罩內(nèi)空氣全部抽去，當(dāng)你靠近玻璃罩時不能（能/不能）聽到鈴聲；我們可以由此推理得出聲音不能在真空中傳播．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．根據(jù)圖1路程s與時間t的圖象在圖2畫出速度v與t時間的關(guān)系圖象

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．柴油機(jī)上裝有一個又重又大的飛輪，其作用是（　�。�
A．提高柴油機(jī)的效率B．增加柴油機(jī)的轉(zhuǎn)動速度
C．提供慣性D．增加柴油機(jī)的功率

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．教室的電路都是并聯(lián)電路，當(dāng)關(guān)掉電路中的一盞電燈時，其他的電燈和用電器不會受到影響（選填“會”或“不會”）．用來裝飾圣誕樹的小彩燈的電路是串聯(lián)電路，當(dāng)其中任何一只小燈泡燈絲被燒斷時，其余小燈泡不能發(fā)光．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖所示，在測量小車運(yùn)動的平均速度實(shí)驗(yàn)中，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑并開始計(jì)時，分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時間，即可算出小車在各段的平均速度．
（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測量的．
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時，應(yīng)使斜面坡度較�。ㄌ睢按�、小”）．
（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏大（填“大、小”）．
（4）圖中AB段的距離sAB=80cm，測得時間tAB=1.6s，則AB段的平均速度vAB=50cm/s
（5）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多次測量，每次測量時必須讓小車從同一位置由靜止開始下滑．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，小剛在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲．對于吉他發(fā)出的聲音，下列說法正確的是（　�。�
A．樂曲的聲音是由于空氣振動產(chǎn)生的
B．用力撥動吉他弦可以提高聲音的音調(diào)
C．變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的音調(diào)
D．撥動不同的吉他弦可以改變吉他的音色

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案