15．蝙蝠通常只在夜間出來活動、覓食，它在飛行時會發(fā)出超聲波（填“次聲波”或“超聲波”），蝙蝠是利用回聲定位原理在夜間捕食的．科學家運用這個原理發(fā)明了聲吶．

14．甲、乙兩車分別從P、Q兩點同時同向運動，它們的s-t圖象分別如圖（a）（b）所示，經(jīng)過3s甲、乙相遇，甲、乙的速度分別為v_甲、v_乙；P、Q間的距離為S，則（　�。�

A．

v甲＞v乙  S=8m

B．

v甲＜v乙  S=8m

C．

v甲＞v乙  S=4m

D．

v甲＜v乙  S=4m

13．“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，這兩句詩從物理學角度看，分別以“青山”和“竹排”為參照物，則竹排上的人的運動情況是（　�。�

A．

運動、運動

B．

靜止、靜止

C．

運動、靜止

D．

靜止、運動

12．以下數(shù)據(jù)與實際情況相符的是（　�。�

	A．	人體感覺舒適的環(huán)境溫度為37℃		B．	初中物理課本的長約26cm
	C．	正常人脈博1s跳動約為100次		D．	人正常步行的速度約為1.1cm/s

11．小明為了探究動能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗，下述甲、乙兩組實驗中：

（1）要探究動能與物體運動速度的關(guān)系應(yīng)選用甲 圖，選擇的理由是：小車的質(zhì)量相同，下滑高度不同．
（2）乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是使小車到達斜面底端（水平面）時速度相同．
（3）甲、乙兩組實驗可以得出的結(jié)論是物體的動能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)．

10．如圖是汽油機工作過程示意圖，圖甲表示吸氣沖程，圖乙表示做功沖程，其中圖乙表示內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，圖丙表示機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

9．用電熱壺燒開水時，通過熱傳遞  方式改變內(nèi)能的．壺中的水蒸氣將壺蓋頂起，這時水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械  能，此時水蒸氣的內(nèi)能減少（填“增大”、“減少”或“不變”）若用此壺將質(zhì)量為1kg的20℃的水燒開，水所吸收的熱量是3.36×10⁵J．

8．我國已發(fā)射“嫦娥探月工程”的第一顆衛(wèi)星，在衛(wèi)星發(fā)射時的上升過程中，運載衛(wèi)星的火箭發(fā)動機中的高溫燃氣向后猛烈噴出，將內(nèi) 能轉(zhuǎn)化為機械 能；在火箭加速上升過程中，嫦娥衛(wèi)星的動能增大、重力勢能將增大、機械能將增大．（選填“增大”、“不變”或“減小”） 運載火箭選用液態(tài)氫做燃料，主要是因為氫氣熱值大．

7．做功和熱傳遞是改變內(nèi)能的兩種方式，冬天為了取暖，可以雙手不停地搓擦，也可以向手上呵氣，前者是靠做功改變手的內(nèi)能，后者是靠熱傳遞改變手的內(nèi)能．

6．下面是小李同學和小張同學設(shè)計的“測食用油密度”的實驗方案，請完善他們的方案，并回答下面的問題．
（1）小李同學的方案：使用托盤天平前要對天平進行調(diào)節(jié)，步驟如下：①組裝好天平，把天平放在水平桌面上；②把游碼置于標尺左端的零刻線處．用調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m₁，向燒杯內(nèi)倒入適量食用油再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m₂，然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V₁，則測得的食用油密度的表達式為$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$．
（2）小張同學的方案：在燒杯內(nèi)倒入適量食用油，用調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m₃．然后將燒杯內(nèi)部分食用油倒入量筒，再測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m₄，讀出量筒內(nèi)食用油的體積V₂，其測得的食用油密度的表達式為$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$．
（3）請你對上述兩種實驗方案進行評估，按小張同學的實驗方案進行測量，實驗誤差可能小一些．