7．做功和熱傳遞是改變內(nèi)能的兩種方式，冬天為了取暖，可以雙手不停地搓擦，也可以向手上呵氣，前者是靠做功改變手的內(nèi)能，后者是靠熱傳遞改變手的內(nèi)能．

分析 做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程，做功過程實(shí)際是能量的轉(zhuǎn)化過程．

解答 解：
要使一個(gè)物體的內(nèi)能改變，可以采用做功和熱傳遞兩種方法；
冬天，將雙手相互搓擦可使手感到暖和，是摩擦生熱，屬于做功改變物體內(nèi)能；
用熱水袋也能使手暖和，是通過熱傳遞改變物體內(nèi)能．
故答案為：做功；熱傳遞；做功；熱傳遞．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞，摩擦生熱是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)前要使杠桿在水平位置平衡的目的是便于直接從杠桿上讀出力臂的大�。�
（2）如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大（變大/變小/不變）．
（3）本實(shí)驗(yàn)多次改變力和力臂的大小主要是為了D．
A．減少摩擦                   B．多次測(cè)量取平均值減少誤差 
C．使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確     D．獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于靜止在桌面上的杯子，以下敘述中的兩個(gè)力屬于一對(duì)平衡力的是（　�。�
A．地球?qū)Ρ拥奈εc杯子對(duì)地球的吸引力
B．桌面對(duì)杯子的支持力與杯子的重力
C．杯子對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)杯子的支持力
D．杯子對(duì)桌面的壓力與杯子的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．汽車站并排停放著兩輛大客車，甲車突然相對(duì)對(duì)面向后行駛，乙車仍相對(duì)地面靜止，這時(shí)乙車上坐在座椅上的乘客卻覺得乙車在向前行駛，則該乘客選擇的參照物是甲車．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．某列車在鐵路上以144km/h即40m/s的速度勻速行駛，某同學(xué)要想以2m/s速度橫穿8m寬的鐵路，則他至少應(yīng)在距列車160m處橫穿鐵路才安全．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．以下數(shù)據(jù)與實(shí)際情況相符的是（　�。�
A．人體感覺舒適的環(huán)境溫度為37℃B．初中物理課本的長(zhǎng)約26cm
C．正常人脈博1s跳動(dòng)約為100次D．人正常步行的速度約為1.1cm/s

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系．已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）．
（2）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．
①由圖象可以得出結(jié)論：電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．
②上述實(shí)驗(yàn)中，小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，接下來的操作是斷開開關(guān)，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，向左（填“左”或“右”）移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)．
（3）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取最大阻值不小于35Ω的滑動(dòng)變阻器．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．質(zhì)量和初溫相同的銅塊和水[c銅=0.39×103J/（kg•℃），c水=4.2×103J/（kg•℃）]，它們吸收相同的熱量后，將銅塊立即投入水中，則（　�。�
A．銅塊和水之間無熱傳遞B．熱量由銅塊傳給水
C．內(nèi)能由銅塊傳給水D．溫度由水傳給銅塊

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．我們從不同方向都能看到黑板上文字，是由于發(fā)生了漫反射的緣故，其中的每一條光線都遵循光的反射定律．

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同步練習(xí)冊(cè)答案