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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.(1)小明在實驗室里做光的反射規(guī)律的實驗:他把一張白紙平鋪在木板上,把一個小平面鏡豎直立在白紙上.在白紙上畫出一條垂直于鏡面的直線ON,作為研究光的反射規(guī)律的參考直線.用激光筆沿著白紙的表面,讓光斜射到平面鏡上,觀察反射光,然后用筆描出入射光和反射光的徑跡.如圖甲所示.
①小剛讓光沿著白紙的表面照射,這樣做的目的是顯示光的傳播路徑.
②小剛讓光沿AO方向照射在平面鏡的O點,他在ON的另一側觀察到了反射光OB.接著他讓白紙沿ON折疊90°,這時他只觀察到了入射光,而反射光在紙上看不到了,這樣做的目的是探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面上.
(2)小明對平面鏡成像的特點進行研究,他在水平桌面上放一玻璃板按如圖乙所示進行實驗.
①實驗中他發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭,都不能與放在玻璃板前的蠟燭的像完全重合,其原因是玻璃板與紙面不垂直.
②上述問題解決后,小明也順利完成了實驗.在這個實驗中,用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透光的特點,便于確定像的位置.
③細心的小明透過玻璃觀察蠟燭的像時,看到像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是玻璃板太厚.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列光學圖示中不正確的是( 。
A.
平面鏡成像
B.
光的色散
C.
光的反射
D.
光從空氣射入水中

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科目: 來源: 題型:解答題

11.閱讀文章,回答問題.
牛頓第三定律     兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,作用在一條直線上.這就是牛頓第三定律.
牛頓第三定律在生活和生產(chǎn)中應用很廣泛.人走路時用腳蹬地.腳對地面施加一個作用力,地面同時給腳一個反作用力,使人前進.輪船的螺旋槳旋轉(zhuǎn)時,用力向后推水,水同時給螺旋槳一個反作用力,推動輪船前進.汽車的發(fā)動機驅(qū)動后輪轉(zhuǎn)動,由于輪胎和地面間有摩擦,車輪向后推地面,地面給車輪一個向前的反作用力,使汽車前進.汽車的牽引力就是這樣產(chǎn)生的.如果把后輪架空,不讓它跟地面接觸,這時讓發(fā)動機驅(qū)動后輪轉(zhuǎn)動,由于車輪不推地面,地面也不產(chǎn)生向前推車的力,汽車就不能首進.
根據(jù)上述知識,回答下列問題:
(1)兩個物體之間的作用力和反作用力,總是大小相等,方向相反,且作用在同一直線上,這就是牛頓第三定律.
(2)以卵擊石,石頭沒有損傷而雞蛋破了,這一現(xiàn)象中,石頭對雞蛋的作用力大小等于(填“大于”、“等于”或“小于”)雞蛋對石頭的作用力大。
(3)人走路時用腳蹬地,腳對地施加一個作用力F1,地面同時給腳一個反作用力F2,則這兩個力的大小關系是C
A、F1>F2        B、F1<F2      C、F1=F2     D、無法判斷
(4)下列現(xiàn)象中,不是一對作用力與反作用力的是D
A.劃船時,船槳對水的力與水對槳的力
B.地球?qū)θ说奈εc人對地球的吸引力
C.汽車行駛時,汽車輪后推地面的力與地面對車輪向前的力
D.靜止在桌面上的茶杯,所受的重力與桌面對它的支持力.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關系和物體的速度v與時間t的關系如圖乙所示.

請判斷下列說法中是否正確,對的打(√),錯的打(×)
(1)0~2s,物體沒有推動,是因為推力小于摩擦力×
(2)2~4s物體做勻速直線運動×
(3)2~4s物體受到的摩擦力是3N×
(4)4~6s,物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力√
(5)4~6s,物體受到的摩擦力是2N√
(6)4~6s,物體運動的路程是8m√.

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科目: 來源: 題型:計算題

9.隨著電熱水器的不斷改進,如圖所示的電熱水壺深受人們的喜愛.它的容積為2L,壺身和底座的總質(zhì)最是l.2kg,底座與水平桌面的接觸面積為250cm2,裝滿水后水深l6cm.求:
(1)裝滿水后水的質(zhì)量是多少?
(2)裝滿水后水對電熱水壺底部的壓強多大?
(3)裝滿水后桌面受到的壓強多大?

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科目: 來源: 題型:計算題

8.如圖所示是我國MBT2000主戰(zhàn)坦克,重48t,高2m,每條履帶與地面的接觸面積3m2,該坦克具有潛渡功能.(取g=10N/kg)求:
(1)該坦克在水平路面上行駛時,對地面的壓強為多大?
(2)若坦克在深為5m的河流中潛渡時,半分鐘潛行了360m,則坦克潛行的速度為多少?
(3)坦克在該河流中潛渡時,在坦克頂部面積為0.8m2的艙門受到水的壓力為多大?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的三次實驗如圖所示.

(1)實驗過程中,要用彈簧測力計水平向右拉動木塊,使木塊做勻速直線運動,這是利用二力平衡原理來測量摩擦力的.
(2)其中實驗乙,彈簧測力計的計數(shù)是6.6N
(3)由實驗甲、乙可知:摩擦力的大小與壓力大小有關
(4)由實驗甲、丙可知:摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關.

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科目: 來源: 題型:作圖題

6.(1)如圖1所示,工人用200N的沿斜面向上的推力,將一個物重為300N的木箱推上斜面.請作出木箱受到的重力和推力的圖示.
(2)如圖2所示,一重5N的小球在光滑水平面上做勻速直線運動,請作出小球受力示意圖.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.思考并回答問題:
湛江至廣州高鐵2015年后開通,屆時我們從湛江乘坐動車到廣州只需要兩個多小時.
(1)在高速行駛的動車上相對于座椅來說,桌子是靜止(填“動”或“靜止”)的,放在桌面上的書能夠靜止不動,原因是它受到平衡力(填“平衡力”或“相互作用力”)的作用.
(2)高速行駛的動車進站前關閉電源,由于慣性動車仍以較大的速度前進.
(3)動車進站時由于附近的氣流速度快,氣壓小,為了候車乘客安全,不被“吸”向動車發(fā)生事故,所以乘客一定要站在安全線以外.
(4)高速行駛的動車的車頭做成子彈頭形狀,是為了減小與空氣的摩擦力(填“增大”或“減小”).
(5)動車的車窗旁配備“逃生錘”,遇到緊急情況時,乘客可以用“逃生錘”砸破玻璃逃生,為了更容易砸破玻璃,“逃生錘”外形應該選擇圖中B.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.請閱讀下面的文章:
物體的慣性      一輛空車和一輛裝貨滿物的車,在相同的牽引力的作用下由靜止開始運動,空車的質(zhì)量小,在較短的時間內(nèi)可以達到某一速度,運動狀態(tài)容易改變.裝滿貨物的車,質(zhì)量大,要在較長的時間內(nèi)才能達到相同的速度,運動狀態(tài)難改變.質(zhì)量小的物體,運動狀態(tài)容易改變,我們說它的慣性小.質(zhì)量大的物體,運動狀態(tài)難改變,我們說它的慣性大.
     慣性的大小在實際中是經(jīng)常要加以考慮的.當我們要求物體的運動狀態(tài)容易改變時,應該盡可能減小物體的質(zhì)量來減小物體的慣性.相反,當我們要求物體的運動狀態(tài)不易改變時,應該盡可能增大物體的質(zhì)量來增大物體的慣性.
A、閱讀上述文章可以得到的結論是:物體的慣性與物體的質(zhì)量有關.
B、請你解釋一下:為什么殲擊機在戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱?
答:殲擊機在戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱,是為了減小飛機的質(zhì)量來減小飛機的慣性,使自身的運動狀態(tài)容易改變,以提高殲擊機的靈活性.
C、請你注意:在本文第一自然段的敘述中較好地體現(xiàn)了“控制變量”這種研究方法,這一自然段所控制是:兩車受到的牽引力相同和兩車的速度相同.

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同步練習冊答案