19．如圖所示的電路中，R₁=10Ω，R₂=20Ω．閉合開關(guān)S后，電流表A₁與A₂示數(shù)之比為（　�。�

A．

1：3

B．

1：2

C．

2：3

D．

3：2

18．（1）現(xiàn)有兩只普通燈泡分別標(biāo)有“220V  40W”和“220V  100W”字樣，當(dāng)并聯(lián)接在照明電路上時它們的實際功率的值分別是P₁和P₂，總功率值是P₃，當(dāng)串聯(lián)在照明電路上時它們的實際功率的值分別是P₄和P₅，總功率值是P₆，試把6個功率值按從大到小的順序排列P₅＜P₄＜P₆＜P₁＜P₂＜P₃．
（2）在“汶川大地震”中，救援人員用雷達(dá)式、熱紅外等多種生命探測儀搜救被困的同胞．其中雷達(dá)式生命探測儀是利用電磁波工作的，它發(fā)射的電磁波在空氣中傳播速度約為3×10⁸m/s．

17．如圖所示的四種情景中，屬于光的直線傳播的是（　　）

	A．	用遙控器控制電視		B．	水中筷子變“折”
	C．	手影		D．	鋼筆“錯位”了

16．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，小明同學(xué)進(jìn)行了如下兩個探究：

物距u/cm	實驗序號	焦距f/cm	像距u/cm
15	1	8	17
	2	10	30
	3	12	60

（1）為研究像距與焦距的關(guān)系，他選用焦距不同的三個凸透鏡進(jìn)行實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如上表．
①分析表中數(shù)據(jù)可知，保持物距不變時，焦距越大，則像距越大（大/�。�；老花眼原理就是這樣的，它使得所成的像落在了視網(wǎng)膜的后（前/后）方，應(yīng)佩戴凸（凸透鏡/凹透鏡）進(jìn)行矯正．
②實驗序號1中成的像應(yīng)是倒立，放大（放大/縮小）的實像．
（2）小明用若干個發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體，如圖甲所示，將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好，在光屏上成的像如圖乙所示，如果只將“E”，換成“R”，并在同一位置觀察，光屏上成的像應(yīng)是如圖丙中的④．（填數(shù)字序號）

15．閱讀下文，回答下列問題．
                 磁記錄
如圖是磁帶錄音機磁頭工作原理圖．
錄音機的磁帶上附有一層硬磁性材料的小顆粒．錄音時，動圈話筒將聲音轉(zhuǎn)變成強弱變化的電流，這樣的電流通過錄音磁頭，產(chǎn)生了強弱變化的磁場．磁帶劃過磁頭時，磁帶上的小顆粒被強弱不同地磁化，于是記錄了一連串有關(guān)磁性變化的信息．
放音時，磁帶貼著放音磁頭運動，磁性強弱變化的磁帶使磁頭中產(chǎn)生變化的感應(yīng)電流，電流經(jīng)放大后使揚聲器發(fā)聲，便“讀”出了錄音帶中記錄的信息．
（1）在圖中標(biāo)出此時錄音磁頭線圈中電流的方向．
（2）說出錄音和放音過程主要運用了哪些物理原理．（至少說兩個）電磁感應(yīng)；磁化
（3）大家喜歡看的動漫的配音常采用慢錄快放的方式把成年人的聲音變成了小孩的聲音，這樣做加快了錄音機喇叭紙盒的頻率，使音調(diào)變高．

14．小明班上的三個實驗小組同時分別探究“蠟熔化時溫度的變化規(guī)律”、“海波熔化時溫度的變化規(guī)律”與“水沸騰時溫度的變化規(guī)律”，記錄數(shù)據(jù)如下表：

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	…
甲的溫度/℃	97.0	97.5	98.0	98.0	98.0	98.0	98.0	98.0	…
乙的溫度/℃	35.0	40.0	45.0	49.5	54.0	58.3	62.5	66.6
丙的溫度/℃	46.0	47.0	48.0	48.0	48.0	48.0	48.8	49.8	…

（1）在三個探究實驗中，除秒表、溫度計和鐵架臺外，都用到了的主要實驗器材還有酒精燈和火柴．
（2）根據(jù)記錄表，請你判斷下列說法正確的是B．
A．甲是蠟，乙是海波，丙是水    
B．甲是水，乙是蠟，丙是海波
C．甲是海波，乙是蠟，丙是水    
D．甲是水，乙是海波，丙是蠟
（3）在上表所示2min～5min時間內(nèi)，甲不斷吸收熱量，溫度不變；乙不斷吸收熱量，溫度不斷升高；丙不斷吸收熱量，溫度不變．（填“升高”；“降低”或“不變”）其中甲和丙是晶體．（填“甲”；“乙”或“丙”）

13．如圖1是某可調(diào)溫的電熱器的電路示意圖．

（1）正常情況下零線和地線的電壓為0伏．
（2）小明想在電路中加一個“傾倒開關(guān)”，使電熱器被碰倒時能自動斷開電路，以免引起火災(zāi)．該開關(guān)應(yīng)該安裝在示意圖中A、B、C、D、E中的C點處．
（3）小明發(fā)現(xiàn)自己家的電熱器用的是三腳插頭，仔細(xì)觀察三只插腳，又有新的發(fā)現(xiàn)：標(biāo)有“E”字的插腳比其它兩腳稍長一些．他又查看了其它家用電器的三腳插頭，也是這種情況．它比其它兩腳稍長一些有什么好處？

12．如圖是小明研究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖，它是由電源、滑動變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成．在指針下方固定一物體A（A可隨指針一起轉(zhuǎn)動），當(dāng)閉合開關(guān)后，指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖連接完整；
（2）當(dāng)開關(guān)閉合后，電磁鐵右端應(yīng)為磁極的S極；
（3）實驗發(fā)現(xiàn)：當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左滑動時（填“左”或“右”），指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會變大（填“變大”或“變小”）．

11．在電閃雷鳴的雨天里，為了避免電視機被雷擊，應(yīng)采取的簡單措施是（　　）

	A．	關(guān)掉電視機
	B．	關(guān)掉電視機，拔掉電視機的電源插頭
	C．	關(guān)掉電視機，拔掉電視機的電源插頭和信號線
	D．	把電視機移到室內(nèi)另一個地方，繼續(xù)收看電視節(jié)目

10．實驗室用的手搖發(fā)電機，當(dāng)老師演示時，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表的指針來回擺，且轉(zhuǎn)動越快，燈泡越亮．下列結(jié)論錯誤的是（　�。�

	A．	發(fā)電機的工作原理是導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生電流
	B．	發(fā)電機工作過程中電能轉(zhuǎn)化為機械能
	C．	指針來回擺動，說明發(fā)電機產(chǎn)生的是交流電
	D．	轉(zhuǎn)動越快燈泡越亮，說明導(dǎo)體切割磁感線速度越大，產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大