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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示,兩只完全相同的盛水容器放在臺(tái)秤上,用細(xì)線(xiàn)懸掛質(zhì)量相同的實(shí)心鉛球和鋁球,(ρ>ρ)兩球全部沒(méi)入水中,此時(shí)容器中水面高度相同,設(shè)繩的拉力分別為T(mén)1和T2,臺(tái)秤的示數(shù)分別為F1和F2,則( 。
A.F1=F2,T1=T2B.F1<F2,T1>T2C.F1=F2,T1>T2D.F1>F2,T1<T2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列措施中,為了減小摩擦的是( 。
A.旱冰鞋底裝上滑輪B.足球守門(mén)員戴上防滑手套
C.鞋底制上凹凸不平的花紋D.自行車(chē)剎車(chē)時(shí)用力握緊手閘

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列數(shù)據(jù)中,最接近實(shí)際情況的是(  )
A.人體正常體溫為35℃
B.一個(gè)中學(xué)生的正常體重約為5000N
C.單人課桌高度約為0.8m
D.小紅上學(xué)時(shí)步行的速度大約是20 m/s

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.以下屬于相對(duì)清潔、又取之不盡的能源是( 。
A.B.核能C.太陽(yáng)能D.天然氣

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.“4G時(shí)代”的到來(lái),可以使用4G手機(jī)隨時(shí)通過(guò)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng),手機(jī)無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)時(shí)是利用( 。
A.電磁波傳輸數(shù)字信號(hào)B.超聲波傳輸數(shù)字信號(hào)
C.紫外線(xiàn)傳輸數(shù)字信號(hào)D.紅外線(xiàn)傳輸數(shù)字信號(hào)

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.如圖所示電路,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S3,只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電阻R1消耗的功率為P1,斷開(kāi)S3,只閉合S2時(shí),電阻R2消耗的功率為P2,已知P1:P2=4:3,R1=3R2,開(kāi)關(guān)都閉合時(shí),電路消耗的總功率為64W,求:
(1)電阻R2:R3為多少?
(2)當(dāng)斷開(kāi)S3,只閉合S2時(shí),電阻R3消耗的電功率是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.使用如圖所示的滑輪組提升物體A,已知A受到的重力為1275N,拉動(dòng)繩端是物體A在5s內(nèi)上升5m,拉力F的功率為1.5kW,若忽略繩子的重力和滑輪的摩擦,求:
(1)拉力F做的總功;
(2)滑輪組的機(jī)械效率.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.張穎同學(xué)家的太陽(yáng)能熱水器內(nèi)盛有20℃的水20kg,在陽(yáng)光照射下水溫升高到40℃,試計(jì)算這些水吸收了多少熱量?[c=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.簡(jiǎn)答:正在向前奔跑的同學(xué),腳下被絆了一下,他會(huì)向前倒下?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.如圖是小車(chē)甲與小車(chē)乙運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間的圖線(xiàn),從圖線(xiàn)可知:
(1)小車(chē)甲的速度為4m/s.
(2)比較圖可知,小車(chē)甲的速度大于小車(chē)乙的速度(填“大于”、“等于”或“小于”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案