2．如圖所示，為用核桃鉗夾核桃時的情景，此時核桃鉗可視為兩根杠桿，請在圖中畫出作用在上面的動力F的力臂L和阻力F₂的示意圖．

1．如圖所示，用一根細線拴住一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運動，請畫出此時橡皮受力的示意圖．

20．質(zhì)量相等的木塊和蠟塊，漂浮在同一盆水中，它們所受浮力的大小關(guān)系是（　�。�

	A．	木塊受到的浮力大		B．	蠟塊受到的浮力大
	C．	木塊和蠟塊受到的浮力相等		D．	條件不足，無法比較

19．關(guān)于物體的質(zhì)量，下列敘述正確的是（　　）

	A．	把一鉛塊壓成鉛片，形狀變了，質(zhì)量也變了
	B．	一鐵塊溫度由20℃升高到70℃，溫度升高了，但質(zhì)量沒變
	C．	一塊冰溶化成水，狀態(tài)變了，質(zhì)量也變了
	D．	一根鋁棒從赤道帶到北極，由于位置變了，質(zhì)量也變了

18．十八大作出人性化特別安排，中央允許四川省代表團的蔣敏代表和羅瑋代表攜帶出生后剛4個多月孩子參會．下列關(guān)于小孩子說法正確的是（　�。�

	A．	體溫10℃		B．	身高1.65m
	C．	質(zhì)量8kg		D．	大聲啼哭時，噪聲達到1000dB

17．小剛利用如圖所示實驗探究“浮力打下和哪些因素有關(guān)”，他把金屬塊掛在彈簧測力計上，將它分別浸入水和酒精中的不同位置：
（1）上述四種情況，甲圖中金屬塊所受到的浮力最��；
（2）做丙、丁兩次實驗，是為了探究浮力大小與液體密度的關(guān)系；
（3）做乙、丙兩次實驗，是為了探究金屬塊浸沒在液體中時，受到的浮力與深度無關(guān)；
（4）下列圖中能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和金屬塊下表面在水中的深度h關(guān)系的圖象是D．（金屬塊未接觸容器底）

16．為使如圖所示的杠桿保持靜止，在A點作用了一個動力F，力的方向不同，則大小也不同．請畫出最小動力F的示意圖和阻力．

15．灑水車在水平路面上勻速前進并灑水時，它的機械能變�。ㄟx填”變大“、”變小“或”不變“）．

14．快速騎自行車時，我們會感到空氣阻力，而且騎車速度越大，感覺空氣阻力越大．由此小強同學(xué)猜想：物體所受空氣阻力大小與物體運動的速度大小有關(guān)．在一個無風(fēng)的周末，小強和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上，將如圖甲所示裝置固定住，爸爸依次以20km/h-80km/h的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離，小強將汽車在幾個不同行駛速度時的彈簧測力計的示數(shù)記錄在下表中． 

汽車速度v/（km•h-1）	20	30	40	50	60	70	80
彈簧測力計示數(shù)F/N	0.2	0.3	0.6	1.0	1.4	2.4	3.1

（1）實驗裝置中用小車而不是木塊，并將其放在表面平滑的木板上，目的是為了減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響．根據(jù)二力平衡，彈簧測力計的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的阻力大��；
（2）請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙的坐標軸中描繪出空氣阻力跟速度的關(guān)系曲線．
（3）根據(jù)圖象，某同學(xué)得出：“物體所受空氣阻力與運動速度成正比”的結(jié)論，你認為他的說法是錯誤的（選填“正確”或“錯誤”）
（4）“從足夠高的高空下落的雨滴速度會不會一直增大，其所受的空氣阻力會不會也一直增大？”小強與同學(xué)討論后知道了：若雨滴所受空氣阻力小于重力，則雨滴下落速度繼續(xù)增大，若下落雨滴所受空氣阻力大于重力，則雨滴下落速度減�。�請你結(jié)合所學(xué)物理知識分析：一滴質(zhì)量為5g的雨滴從高空下落時（假設(shè)在無風(fēng)天氣，雨滴下落高度足夠大），所受到的最大阻力f=0.05N，此后雨滴將做勻速直線運動．
（5）你認為運動物體受到的空氣阻力大小還與物體的形狀有關(guān)．

13．仔細觀察圖（甲），說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的作用點有關(guān)；觀察圖（乙）裝潢師傅常用重垂線來判斷圖畫掛得是否豎直，這是利用了重力的方向是豎直向下的原理．