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科目: 來源: 題型:填空題

17.市場上出售的“金龍魚”牌調(diào)和油,瓶上標(biāo)有“5L”字樣.已知該調(diào)和油的密度約為0.9×103kg/m3,其物理意義為1m3調(diào)和油的質(zhì)量為0.9×103kg,瓶中油的質(zhì)量為4.5kg.這瓶油用去一半后,其密度不變(填“變大”、“變小”或“不變”).某瓶氧氣被病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半,則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度變。ㄌ睢白兇蟆、“變小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:填空題

16.人在用球拍擊球時,如果以球為研究對象,施力物體是球拍;小船被困在非常光滑的冰面上,人把行李向后扔出去,小船居然前進(jìn)了,這說明物體間力的作用是相互的.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列實例中,材料的選用與描述的物理屬性相符的是( 。
A.地面裂縫內(nèi)注入填縫劑,是因為填縫劑的硬度大
B.輸電導(dǎo)線的內(nèi)芯用銅制成,是因為銅的絕緣性好
C.熱水壺的手柄用膠木制成,是因為膠木的隔熱性好
D.劃玻璃的刀頭鑲嵌有金剛石,是因為金剛石的密度大

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科目: 來源: 題型:填空題

14.如表是研究摩擦起電時得出的物體帶電次序,表中任何兩種物體相互摩擦?xí)r,次序在前的帶正電,次序在后的帶負(fù)電.
研究資料1石棉玻璃羊毛木棉石蠟
研究資料2羊毛尼龍木棉火堿樹脂
(1)由表中可知玻璃與石棉摩擦后,石棉將帶正電.(正/負(fù))
(2)木棉對電子的束縛能力要比羊毛強.(強/弱)
(3)由表中能判斷玻璃和尼龍摩擦后二者的帶電情況.(能/不能)

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科目: 來源: 題型:填空題

13.將煤碳堆放在墻角,一段時間后發(fā)現(xiàn),墻壁變黑,說明分子在永不停息的作無規(guī)則運動.往一只試管中先注入半試管的水(酒精/水)后,在注入半試管另一種液體,封閉試管搖勻后發(fā)現(xiàn)兩種液體的總體積減小,說明分子間有空隙.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.鐵釘可以在石蠟上留下刻痕,這是應(yīng)為鐵的硬度比石蠟大,而鍋常用鐵作材料這是應(yīng)為鐵的導(dǎo)熱性好;制造飛機常用鋁作材料,是因為鋁的密度小的特點,用橡膠做汽車輪胎,主要是應(yīng)為其彈性好.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.通常情況下一枚雞蛋重約為0.5N,空氣的密度約為1.29kg/m3;已知冰的密度為0.9×103kg/m3,一塊體積為50cm3的冰全部熔化成水后,水的質(zhì)量為45g,水的體積為45cm3

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科目: 來源: 題型:計算題

10.某同學(xué)利用天平和量杯測量某種液體的密度,得到了一組數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪出的圖象如圖所示.求:量杯的重力和液體的密度.寫出必要的過程和理由(g取9.8N/kg).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.在“探究二力平衡的條件”實驗中,我們選擇了如圖甲的裝置.
(1)將系于小卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后,在兩線端掛上相同鉤碼如圖乙所示,此時小卡片能平衡;(選填“能”或“不能”)
(2)探究活動中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,然后再松手.這樣做的目的是用于探究不在同一直線上的兩個力對物體平衡的影響.
(3)為了說明不是作用在同一物體上的兩個力也不平衡,在乙圖的實驗中接下來可以怎么操作和觀察?答:把小卡片剪成兩半.
(4)有同學(xué)認(rèn)為,實驗設(shè)計并不是十分嚴(yán)謹(jǐn),因為卡片本身還有重力.你認(rèn)為這對小麗的實驗結(jié)論沒有影響(選填“有”或“沒有”),理由是卡片的重力遠(yuǎn)小于鉤碼的拉力,所以卡片的重力可忽略不計.

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科目: 來源: 題型:計算題

8.如圖所示,用滑輪組提起重400牛頓的貨物,所用的拉力F是250牛頓,繩子的自由端被拉下4米,求總功、有用功、滑輪的機械效率各是多少?

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同步練習(xí)冊答案