15.下列實例中,材料的選用與描述的物理屬性相符的是( 。
A.地面裂縫內(nèi)注入填縫劑,是因為填縫劑的硬度大
B.輸電導(dǎo)線的內(nèi)芯用銅制成,是因為銅的絕緣性好
C.熱水壺的手柄用膠木制成,是因為膠木的隔熱性好
D.劃玻璃的刀頭鑲嵌有金剛石,是因為金剛石的密度大

分析 本題考查物質(zhì)的基本性質(zhì)粘合性、導(dǎo)電性、隔熱性和硬度.
(1)粘合性是指軟質(zhì)物質(zhì)能膠結(jié)另外一種物質(zhì)的性質(zhì),及干后硬化的能力;
(2)導(dǎo)電性指物體傳導(dǎo)電流的能力,各種金屬的導(dǎo)電性各不相同,通常銀的導(dǎo)電性最好,其次是銅和鋁;
(3)隔熱性指固體或液體隔絕熱的能力,一般說來非金屬的隔熱性最好;
(4)硬度指材料局部抵抗硬物壓入其表面的能力,固體對外界物體入侵的局部抵抗能力,是比較各種材料軟硬的指標(biāo),硬度最大的是金剛,其次是剛玉、黃玉和石英.

解答 解:
A、因為填縫劑具有粘合性,所以地面裂縫注入填縫劑,可以有效避免裂縫的加寬和水分的滲漏.故A錯誤;
B、因為銅的導(dǎo)電性能好,電阻小,用來作為輸電導(dǎo)線的內(nèi)芯.故B錯誤;
C、熱水壺的把手用木頭做成,是因為木頭的隔熱性能強,人手接觸時不會感到燙手.故C正確;
D、劃玻璃的刀頭鑲嵌有金剛石,是因為金剛石的硬度大,可以將玻璃劃破.故D錯誤.
故選C.

點評 不同物質(zhì)具有不同的物理屬性,不同物理屬性的物體有不同的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小敏用如圖(甲)所示的電路探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系,電源電壓恒為6V,改變電阻R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,保持電阻R兩端的電壓不變,記下相應(yīng)的4次實驗的電流和電阻值,描繪在(乙)圖中

(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,閉合開關(guān)前,要將滑動變阻器滑片移至右(選填“左”或“右”)端,這樣做可以起到保護電路的作用.
(2)在(丙)圖中,用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
(3)實驗過程中,移動變阻器滑片時,眼睛應(yīng)注視B.
A.變阻器滑片           B.電壓表示數(shù)         C.電流表示數(shù)
(4)實驗中,他所選擇的變阻器是C.
A.10Ω  0.5A         B.20Ω  1A          C.50Ω  2A
(5)在實驗過程中,如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0,但電壓表示數(shù)為6V,電路發(fā)生的故障可能是電阻R斷路.
(6)乙圖中陰影部分面積表示的物理量是電壓表示數(shù)(或電阻R兩端的電壓).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

6.如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為1.2A、1A、0.6A,則通過L1、L2、L3的電流分別是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.如表是某電熱水器的技術(shù)參數(shù)表,請根據(jù)表中的參數(shù)回答下列問題:
額定電壓(V)220
額定功率(kW)1.5
溫度設(shè)定范圍(℃)30~85
內(nèi)膽壓力(Mpa)0.6
容量(L)50
加熱方式電加熱器
(1)該電熱水器正常工作時的電流是多少?
(2)該電熱水器正常工作時將一箱50L的水從23℃加熱到45℃所需要的時間是多少s?
(3)如果在用電高峰時,此時電路的實際電壓是200V,求該電熱水器加熱11min實際消耗電能為多少J?[c=4.2×103J/(㎏•℃),不考慮電阻隨溫度的變化,不考慮箱體的吸熱及熱損失].

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.某同學(xué)利用天平和量杯測量某種液體的密度,得到了一組數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪出的圖象如圖所示.求:量杯的重力和液體的密度.寫出必要的過程和理由(g取9.8N/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景.
(1)小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反,并通過調(diào)整鉤碼數(shù)量來改變拉力的大。
(2)當(dāng)小卡片平衡時,小華將小卡片旋轉(zhuǎn)(填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)一個角度,松手后小卡片不能平衡.設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力能否平衡.
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是把小卡片剪成兩半.
(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學(xué)們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗.其主要原因是D.
A.小卡片容易扭轉(zhuǎn)                    B.小卡片是比較容易獲取的才料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡    D.減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響
(5)小華在探究活動結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運動狀態(tài),那如何探究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件呢?小明提出了自己的實驗方案:用彈簧測力計拉著鉤碼在任意方向(填“水平方向”、“豎直方向”或“任意方向”)做勻速直線運動,根據(jù)觀察到彈簧測力計示數(shù)不變(填“變大”、“變小”或“不變”)的現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運動狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.如圖所示.質(zhì)量為l200kg的小轎車,每個輪胎與地面的接觸面積為200cm2
求:(1)小轎車受到的重力是多少N?
(2)小轎車靜止在水平地面時,對地面的壓強是多少Pa?

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.如圖所示,帕斯卡在1648年表演了一個著名的實驗:他用一個密閉的裝滿水的桶,在桶蓋上插入一根細長的管子,從樓房的陽臺上向細管子里灌水.結(jié)果只用了一杯水,就把桶壓裂了,這就是歷史上有名的帕斯卡桶裂實驗.假設(shè)桶高為50cm,底面積為200cm2,細管長為19.5m,橫截面積為2cm2,求:
(1)當(dāng)水灌滿細管時,對桶底的壓強?(ρ=1.0×103kg/m3 g取10N/kg)
(2)當(dāng)水灌滿細管時,桶底所受的壓力相當(dāng)于在桶底站了多少個體重為50kg的學(xué)生?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.我國嫦娥三號探測器于2003年12月14日成功落月,“玉兔號”巡視器也與15日凌晨踏上月面,留下了中國人在月球上的第一道車轍,如圖“玉兔號”巡視器使用的動力裝置是( 。
A.汽油機B.柴油機C.電動機D.蒸汽機

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