11．如圖所示的實驗裝置中，小桶內(nèi)裝入適量的沙子，小桶和沙子的總質(zhì)量為m，滑塊恰好做勻速直線運動（細線重力、滑輪摩擦不計），滑塊受到的滑動摩擦力f=mg；小桶落地后，滑塊繼續(xù)向前運動，其受到的滑動摩擦力將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

10．如圖所示，將一小球從斜面底端勻速推到頂端，此過程中（　　）

	A．	小球的動能不變		B．	小球的動能增加
	C．	小球的重力勢能不變		D．	小球的重力勢能減小

9．戶外騎行已經(jīng)成為時下熱門的鍛煉方式，下列做法為了減小摩擦的是（　　）

	A．	遇到障礙物時，用力捏剎車把手		B．	輪胎表面布滿花紋
	C．	專用騎行手套掌部縫上了防滑墊		D．	在軸承部分使用潤滑劑

8．端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習俗，下列有關(guān)說法正確的是（　　）

	A．	往后劃水時，槳對水的作用力與水對槳的作用力是一對平衡力
	B．	往后劃水時，龍舟前進，說明物體間力的作用是相互的
	C．	停止劃槳后，龍舟還會繼續(xù)前進是由于龍舟受到水向前的推力
	D．	龍舟漂浮在水面上時所受的浮力大于重力

7．下列做法是為了增大壓強的是（　�。�

	A．	鐵軌下鋪放枕木		B．	篆刻刀的刀口做得鋒利
	C．	坦克使用寬大的履帶		D．	平板貨車安裝多個車輪

6．下列現(xiàn)象是利用力改變物體形狀的是（　�。�

	A．	搬運工用力推動木箱		B．	射箭運動員用力將弓拉彎
	C．	起重機將石塊吊起		D．	守門員抱住飛來的足球

5．如圖所示是運動員擲鉛球的過程，其中c點為鉛球上升的最高點，不計空氣阻力，下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	整個過程，運動員對鉛球不做功
	B．	鉛球從b到c的過程中，機械能不變
	C．	鉛球從c到d的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
	D．	鉛球在d處的動能比在b處的動能大

4．小軍在學習重力知識的過程中，先后經(jīng)歷了以下探究活動：
（1）探究“重力大小與質(zhì)量的關(guān)系”時．除需要若干個質(zhì)量均為50g的鉤碼外．還需要的測量器材是彈簧測力計；測量結(jié)束后．你將如何根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判斷物體受到的重力與其質(zhì)量是否成正比？請說出一種方法：計算出物體所受重力G與質(zhì)量m的比值，若為一定值，則說明二者成正比．
（2）在判斷重力方向時，小軍利用了如圖所示的裝置進行了實驗．首先將鐵架臺放在水平桌面BC上，用細線將鐵球懸掛在鐵架臺的O點，實驗中緩慢增大鐵架臺底面與水平桌面間的傾角．根椐0A始終與水平面BC垂直的現(xiàn)象可以判斷出重力的方向．實驗中不斷改變鐵架臺底面與水平桌面間的傾角．是為了多次實驗獲得普遍規(guī)律．

3．下面是兩個“測量物體的密度”的實驗．請按照要求完成相應(yīng)的填空．

（一）小明同學利用天平、溢水杯、燒杯和適量水測量小石塊的密度：
（1）在調(diào)節(jié)橫梁平衡時發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向右（選填：左/右）移動；
（2）測量小石塊的質(zhì)量時，右盤砝碼與橫梁標尺上的示數(shù)如圖（一）所示；
（3）把小石塊緩慢浸沒在裝滿水的溢水杯中，讓溢出的水流入空杯，測得溢出水的質(zhì)量為8g，通過計算可以求出小石塊的密度為4.6g/m³；
（4）整理器材時，小明發(fā)現(xiàn)天平的左盤有一個缺角，則小明所測的密度值仍然準確（選填：偏大/偏小/仍然準確）．
（二）小紅同學準備用量筒（如圖甲所示）和天平在實驗室測量酸奶的密度：
（1）她先用已經(jīng)調(diào)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為m₁，接著將酸奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和酸奶的總質(zhì)量，天平平衡時燒杯和酸奶的總質(zhì)量為m₂；然后她找算將燒杯中的酸奶倒入量筒中測量體積，由于酸奶比較粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，對測量影響較大．于是她找到了 5mL針筒（如圖乙所示），用針筒抽取5mL酸奶，測出燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m₃，由此可以得出酸奶密度的表達式為：$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{5ml}$．（用題目中出現(xiàn)的字母或數(shù)字表達）小紅同學仔細對比觀察量筒和針筒發(fā)現(xiàn)．用針筒測量酸奶體積．還有一個優(yōu)點是分度值比量筒小，使得測量更準確．
（2）同組的小華同學在實驗中發(fā)現(xiàn)了一個“問題”．他發(fā)現(xiàn)5mL針筒的刻度線前的尖端還是有一點小“空隙”，這會導(dǎo)致測得的酸奶密度比實際值偏大（選填偏大/偏小/不 變）；于是，小華和小紅想出了另一種正確的測量方法：將此時抽滿酸奶的針筒中的一 部分酸奶返回燒杯，測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m₄，記下此時針筒內(nèi)酸奶體積V，則酸奶密度的表達式為：$\frac{{m}_{2}-{m}_{4}}{V}$．（用題目中出現(xiàn)的字母或數(shù)字表達）

2．學校購買了一批水龍頭，據(jù)商家說起材料為銅質(zhì)的，老師組織八年級的同學通過實驗來驗證商家的說法，他們把一個水龍頭用輕質(zhì)細線拴好后掛在彈簧測力計上，在空氣中測得它的重力為1.6N，再把這個水龍頭浸沒在水中，如圖所示，這是彈簧測力計的讀數(shù)為1.4N（銅的密度為8.9×10³kg/m³）
求：（1）這個水龍頭浸沒在水中時所受到的浮力有多大？
（2）這批水龍頭的密度是多少？
（3）商家的說法是否正確？