8．如圖甲所示的電路，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖象如圖乙所示，則電源電壓為6V，電阻R₁的阻值為20Ω．

7．小明同學(xué)喝牛奶時(shí)想知道牛奶的密度，于是他進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）①把天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤右側(cè)，此時(shí)他應(yīng)向左（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處．
②在燒杯中倒入適量的牛奶，用天平稱得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為240g．
③把燒杯中部分牛奶倒入量筒中，用天平稱出燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量，天平平衡后所用的砝碼和游碼的位置如圖所示，燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為229.8g．
④讀出量筒中牛奶的體積為10cm³．
⑤計(jì)算出牛奶的密度為ρ_牛奶=1.04g/cm³
（2）小明同學(xué)很聰明，他在沒有量筒，只有天平、足量的水（已知水的密度為ρ_水）、杯子和筆的情況下，能測(cè)出牛奶的密度．請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
①用天平稱出空杯子的質(zhì)量m_o．
②往杯中倒入適量的水，在水面處對(duì)杯子作標(biāo)記，用天平稱出杯和水的總質(zhì)量m_l．
③將水倒掉并擦干杯子，再向杯中倒牛奶至標(biāo)記處，用天平稱出牛奶和杯總質(zhì)量m₂．
④根據(jù)以上測(cè)量的物理量寫出牛奶密度表達(dá)式：ρ_牛奶=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ_水．
（3）小華看到小明實(shí)驗(yàn)后，也設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
A．用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m₁；
B．將適量牛奶倒入杯中；
C．用天平稱出牛奶和玻璃杯總質(zhì)量m₂；
D．將杯中牛奶倒入量筒中，測(cè)出牛奶的體積
E．計(jì)算牛奶的密度ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{v}$．
①你認(rèn)為這個(gè)方案有什么缺點(diǎn)？因燒杯壁粘液體，在將液體倒入量筒中時(shí)，不能全部倒入，致使測(cè)得體積偏小，計(jì)算出的液體密度偏大．
②請(qǐng)你提出改進(jìn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的辦法．將實(shí)驗(yàn)重新排序?yàn)锽CDAE．

6．小剛為比較A、B兩種液體的吸熱本領(lǐng)，組裝了如圖所示的裝置．他用完全相同的鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、溫度計(jì)各兩個(gè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制：兩個(gè)燒杯中所裝的A、B兩種液體的初溫相同、質(zhì)量相等．
（2）給兩種液體加熱，記錄兩種液體的初溫和末溫，當(dāng)吸收熱量的多少相同時(shí)，溫度升高較多的液體其比熱容較�。�
（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小剛發(fā)現(xiàn)兩種液體溫度都升高20℃時(shí)，A液體需加熱5min，B液體需加熱10min，則B液體的比熱容較大．

5．小亮班的同學(xué)想探究“在升高相同溫度的情況下，一定質(zhì)量的液體吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類是否有關(guān)”．經(jīng)討論他們制定了如下計(jì)劃：讓一定質(zhì)量的液體升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少．
（1）實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器，兩個(gè)相同的酒精燈，兩個(gè)相同的燒瓶、兩支溫度計(jì)、手表、鐵架臺(tái)、適量的水和煤油．為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要的儀器是天平．
（2）為了完成實(shí)驗(yàn)，在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的水喝煤油（ρ_水＞ρ_煤油）．在提供的熱源中，大家一致認(rèn)為選用兩個(gè)相同的電加熱器比較合理，理由是相同的電加熱器，加熱時(shí)間相同時(shí)，能更加準(zhǔn)確的保證水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等．．
（3）同學(xué)們按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中3個(gè)小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

實(shí)驗(yàn)組別	液體	質(zhì)量/g	初溫/℃	末溫/℃	加熱時(shí)間/min
1組	水	100	25	40	6′45″
	煤油	100	25	40	3′15″
2組	水	100	25	40	5′50″
	煤油	100	25	40	2′50″
3組	水	200	25	40	13′30″
	煤油	200	25	40	6′30″

通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他們得出的結(jié)論是在升高相同溫度的情況下，一定質(zhì)量的液體吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有關(guān)．．
（4）實(shí)驗(yàn)室給各小組準(zhǔn)備的電加熱器是相同的，使一樣多的水（或煤油）升高相同的溫度，加熱時(shí)間應(yīng)該相同．但1、2兩組的同學(xué)在交流實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，第1組的加熱時(shí)間較長(zhǎng)，其原因是兩組分別將電加熱器連接到電路中工作時(shí)，通過(guò)的電流不同，從而使電加熱器在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量不相等．

4．小剛同學(xué)想測(cè)醬油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而沒有量筒．他思考后按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了測(cè)量，測(cè)量?jī)?nèi)容如圖甲所示．
（1）請(qǐng)按照?qǐng)D甲的順序?qū)懗鰧?duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：用天平測(cè)量空瓶的質(zhì)量m₁：
第二步：用天平測(cè)量裝滿水后瓶的總質(zhì)量m₂；
第三步：用天平測(cè)量裝滿醬油后瓶的總質(zhì)量m₃．
（2）他第三次測(cè)得的質(zhì)量如圖乙中砝碼和游碼所示，則m₃=47.6g．
（3）請(qǐng)你根據(jù)小剛測(cè)量的數(shù)據(jù)幫他計(jì)算出醬油的密度1.12g/cm³．

3．小聰同學(xué)為了測(cè)量某液體的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

（1）調(diào)節(jié)天平時(shí)，指針靜止的位置（如圖甲）所示，為使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
（2）將待測(cè)液體倒入燒杯中，用已調(diào)好的天平測(cè)量燒杯和液體的總質(zhì)量（如圖乙所示）．由圖可知天平標(biāo)尺的分度值是0.2g，燒杯和液體的總質(zhì)量是72.4g；
（3）將燒杯中的液體倒一部分量筒中（如圖丙所示），量筒中液體的體積是40cm³；
（4）用已調(diào)好的天平測(cè)量剩余液體和燒杯的總質(zhì)量（如圖丙所示），由此可知液體的密度是1.13×10³kg/m³；
（5）小方設(shè)計(jì)另一種測(cè)量某液體密度的實(shí)驗(yàn)方案：用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m₁，向燒杯內(nèi)倒入適量某液體，再測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m₂；然后把燒杯內(nèi)的液體全部倒入量筒內(nèi)，測(cè)出量筒內(nèi)液體的體積為V，由小方的實(shí)驗(yàn)方案可以得到液體密度的表達(dá)式為ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$，按該實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出液體的密度值偏大  （選填“偏大”或“偏小”）．

2．如圖所示為小明將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中冷卻時(shí)描繪的水和熱奶的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系曲線，如圖所示．

（1）由圖象可知，室溫為20℃，其中②曲線是表示熱奶的溫度隨時(shí)間的變化情況，大約經(jīng)過(guò)15min時(shí)間熱奶和水溫剛好達(dá)到一致，此時(shí)，牛奶的溫度約為40℃．
（2）參考這位同學(xué)實(shí)驗(yàn)的圖象，你認(rèn)為沸水放在房間里，溫度自然降低的規(guī)律是先快后慢，最后不變．

1．如圖甲所示，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為6V，閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑片P從R的一端滑到另一端的過(guò)程中，小燈泡的I-U關(guān)系圖象如圖乙所示，求：
（1）電源電壓是多少？
（2）滑動(dòng)變阻器的最大阻值是多少？
（3）小燈泡正常發(fā)光時(shí)，通電30秒消耗電能是多少？

20．小明家最近裝了一臺(tái)如圖所示的“光電互補(bǔ)型”太陽(yáng)能熱水器，該熱水器晴天以吸收太陽(yáng)能作為加熱方式，陰雨天可用電加熱方式．天氣晴好時(shí)向著陽(yáng)光的地方?jīng)]平方的而面積在1h內(nèi)得到的太陽(yáng)輻射平均為3×10⁶J，若每天接受太陽(yáng)能的時(shí)間以8h計(jì)算，正常情況下一天內(nèi)該熱水器能把初溫為20℃的一箱水加熱到60℃，則
（1）水箱內(nèi)的水共吸收多少熱量？（充滿水狀態(tài)下）
（2）在只接收太陽(yáng)能時(shí)該熱水器太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化的效率多大？（不用電加熱情況下）
（3）若在雨天使用電熱器將一滿箱水從20℃加熱到60℃，需加熱多長(zhǎng)時(shí)間？（不計(jì)熱損失）．
（4）熱水器注滿水后對(duì)地面的平均壓強(qiáng)？

19．電冰箱是常用家用電器，其內(nèi)部結(jié)果如圖所示，它是利用制冷劑把冰箱里的熱“搬運(yùn)”到冰箱的外面，使冰箱內(nèi)部溫度降低，請(qǐng)根據(jù)你對(duì)冰箱的認(rèn)識(shí)及所學(xué)的物理知識(shí)回答以下問(wèn)題：
（1）冰箱內(nèi)的壓縮機(jī)與照明燈的連接方式是串聯(lián)還是并聯(lián)？為什么？
（2）冰箱里面溫度較低，而外殼摸起來(lái)卻較熱．請(qǐng)說(shuō)明冰箱外殼較熱的主要原因是什么？
（3）插頭“E”為什么比其他兩個(gè)插頭長(zhǎng)一些？