2.如圖所示為小明將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中冷卻時(shí)描繪的水和熱奶的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系曲線,如圖所示.

(1)由圖象可知,室溫為20℃,其中②曲線是表示熱奶的溫度隨時(shí)間的變化情況,大約經(jīng)過15min時(shí)間熱奶和水溫剛好達(dá)到一致,此時(shí),牛奶的溫度約為40℃.
(2)參考這位同學(xué)實(shí)驗(yàn)的圖象,你認(rèn)為沸水放在房間里,溫度自然降低的規(guī)律是先快后慢,最后不變.

分析 (1)由于是用水來冷卻熱牛奶,水吸熱、溫度升高,牛奶放熱、溫度降低,據(jù)此確定哪個(gè)是表示熱牛奶溫度隨時(shí)間變化的曲線;最后達(dá)到熱平衡時(shí),溫度不變;
(2)分析圖象得出熱牛奶溫度的變化規(guī)律,然后得出沸水放在房間里溫度變化的規(guī)律.

解答 解:
(1)熱奶的奶瓶放入室溫的水中,水溫約為20℃,熱奶的溫度約為90℃,熱奶的溫度比水溫高,熱奶放出熱量,溫度降低,容器中的水吸收熱量,溫度升高,則由圖象可知:熱奶的溫度隨時(shí)間降低的是曲線②,大約經(jīng)歷15min,牛奶的溫度約為40℃;
(2)參考這個(gè)實(shí)驗(yàn)的圖象,沸水放在房間里,和熱奶的奶瓶放入室溫的水中,溫度自然降低的規(guī)律應(yīng)該相似,即是先快后慢、最后不變的規(guī)律.
故答案為:(1)20;②;15;40;(2)先快后慢,最后不變.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)熱傳遞的了解與掌握,關(guān)鍵是能正確的讀懂圖象的信息.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.下列說法中正確的是( 。
A.奧斯特實(shí)驗(yàn)證明了電流的周圍存在著磁場(chǎng)
B.磁場(chǎng)和磁感線都是真實(shí)存在的
C.導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)就一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
D.電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流的方向和線圈的匝數(shù)有關(guān)

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6.已知R1=42Ω,R2=21Ω,兩個(gè)電阻并聯(lián)后接在28V的電源上,工作l0min后,電路消耗的總電能是33600J,總功率是56 W.

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10.小明敲響乙音叉時(shí),與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)彈起來,這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在振動(dòng),也能說明聲音可以在空氣中傳播;若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),則不能(選填“還能”或“不能”)觀察到上述現(xiàn)象.

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17.如圖所示,杠桿在F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),L2是F2的力臂,在圖中畫出力F1的力臂L1以及阻力F2

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小明同學(xué)喝牛奶時(shí)想知道牛奶的密度,于是他進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)①把天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤右側(cè),此時(shí)他應(yīng)向左(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處.
②在燒杯中倒入適量的牛奶,用天平稱得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為240g.
③把燒杯中部分牛奶倒入量筒中,用天平稱出燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量,天平平衡后所用的砝碼和游碼的位置如圖所示,燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為229.8g.
④讀出量筒中牛奶的體積為10cm3
⑤計(jì)算出牛奶的密度為ρ牛奶=1.04g/cm3
(2)小明同學(xué)很聰明,他在沒有量筒,只有天平、足量的水(已知水的密度為ρ)、杯子和筆的情況下,能測(cè)出牛奶的密度.請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
①用天平稱出空杯子的質(zhì)量mo
②往杯中倒入適量的水,在水面處對(duì)杯子作標(biāo)記,用天平稱出杯和水的總質(zhì)量ml
③將水倒掉并擦干杯子,再向杯中倒牛奶至標(biāo)記處,用天平稱出牛奶和杯總質(zhì)量m2
④根據(jù)以上測(cè)量的物理量寫出牛奶密度表達(dá)式:ρ牛奶=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ
(3)小華看到小明實(shí)驗(yàn)后,也設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
A.用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m1;
B.將適量牛奶倒入杯中;
C.用天平稱出牛奶和玻璃杯總質(zhì)量m2;
D.將杯中牛奶倒入量筒中,測(cè)出牛奶的體積
E.計(jì)算牛奶的密度ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{v}$.
①你認(rèn)為這個(gè)方案有什么缺點(diǎn)?因燒杯壁粘液體,在將液體倒入量筒中時(shí),不能全部倒入,致使測(cè)得體積偏小,計(jì)算出的液體密度偏大.
②請(qǐng)你提出改進(jìn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的辦法.將實(shí)驗(yàn)重新排序?yàn)锽CDAE.

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14.為測(cè)量某種液體的密度,現(xiàn)有儀器:一只量筒、一根細(xì)鐵絲、一塊已知密度為ρ的小木塊和待測(cè)液體等,請(qǐng)你將下面的實(shí)驗(yàn)步驟填寫完整并寫出ρ的表達(dá)式:
(1)在量筒內(nèi)放入適量的待測(cè)液體,記錄量筒中液面處的刻度V1
(2)將木塊放入量筒中漂浮,記錄此時(shí)量筒中液面處刻度V2
(3)用細(xì)鐵絲將木塊使木塊浸沒在液體中,記錄量筒中液面處的刻度V.
(4)液體密度表達(dá)式ρ=$\frac{{V-V}_{1}}{{V}_{2}{-V}_{1}}$ρ

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11.如圖是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)裝置圖.

(1)將物體置于水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng),使其做勻速直線運(yùn)動(dòng),這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大。
(2)比較甲、乙兩圖,可以得出的結(jié)論是接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大產(chǎn)生的摩擦力越大.
(3)圖乙、圖丙中銅塊和木塊疊放在一起的目的是保證壓力大小相同,這樣做可探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系.
(4)根據(jù)圖甲、圖丙中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大小,能(填“能”或“不能”)比較銅塊和木塊的表面粗糙的程度.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.拉弓射箭時(shí),弓變彎了說明力可以改變物體的形狀,箭離開弦繼續(xù)向前飛是由于箭具有慣性.

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同步練習(xí)冊(cè)答案