9．在課外小實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將碎冰塊放入易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，測得易拉罐中冰和鹽水混合物的溫度低于0℃，同時發(fā)現(xiàn)易拉罐的底部外有白霜形成，該白霜的形成是凝華（填物質(zhì)變化名稱）現(xiàn)象，在形成白霜的過程中會放出（填“吸收”或“放出”）熱量．

8．如圖是一個上肢力量健身器示意圖．配重A的底面積為5×10^-2m²，放在地面上對地面的壓強(qiáng)P₀為2×10⁴Pa．B、C都是定滑輪，D是動滑輪；杠桿EH可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，OE：OH=3：5．小成受到的重力為500N，他通過細(xì)繩在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力為T₁時，杠桿在水平位置平衡，小成對地面的壓力為F₁，配重A受到的拉力為F_A1，配重A對地面的壓強(qiáng)P₁為8×10³ Pa．小成在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力為T₂時，杠桿仍在水平位置平衡，小成對地面的壓力為F₂，配重A受到的拉力為F_A2，配重A對地面的壓強(qiáng)P₂為6×10³Pa．已知F₁：F₂=18：17，杠桿EH和細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計(jì)．求：
（1）配重A受到的重力G_A；
（2）拉力T₁；
（3）動滑輪D受到的重力G．

7．為了探究串聯(lián)電路總電阻與各電阻之間的關(guān)系，小芳設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，其中R₁是電阻箱，R₂是定值電阻，用R表示R₁與R₂串聯(lián)的總電阻（即等效電阻）．用電流表測量串聯(lián)電路中的電流I，用電壓表測量A、B兩點(diǎn)間的電壓U．小芳通過實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表所示．請根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納出總電阻R跟電阻R₁的關(guān)系式：R=10Ω+R₁．

R1/Ω	5	10	15	20	30	40
U/V	6	6	6	6	6	6
I/A	0.4	0.3	0.24	0.2	0.15	0.12
R/Ω	15	20	25	30	40	50

6．加在定值電阻R兩端的電壓為U，通過R的電流為I，U隨I變化的圖象如圖所示．根據(jù)圖象可知：當(dāng)R兩端的電壓U為14V時，通過R的電流I為0.7A．

5．為了比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量和初溫度都相同的水與煤油，用兩個相同的酒精燈分別對其加熱．在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時間長短來表示物質(zhì)吸熱的多少（選填“吸熱”或“溫度升高”）．

4．物理學(xué)中常用控制變量法研究幾個物理量之間的關(guān)系．如圖所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，將同一個小桌先后放在同一個沙盒中，目的是控制壓力大小不變，研究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系．

3．兩同學(xué)分別在甲乙兩地做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，甲地同學(xué)正確操作并記錄的數(shù)據(jù)如表：

時間/min	…	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	…
溫度/℃	…	95	96	97	98	98	98	98	98	98	98	…

由此可知：甲地當(dāng)時的大氣壓比一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓低（選填“高”或“低”）；乙地同學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)當(dāng)溫度計(jì)的示數(shù)為99℃時，水正在沸騰．由此可知：甲地（選填“甲”或“乙”）海拔高度大．

2．燈泡L₁標(biāo)有“6V 9W”，燈泡L₂標(biāo)有“？V 1W”，燈泡L₂的額定電壓模糊不清．將兩燈泡并聯(lián)在3V的電源上，燈泡L₁比燈泡L₂亮；將兩燈泡串聯(lián)在5V的電源上，燈泡L₂恰好正常發(fā)光，此時燈泡L₁消耗的電功率為0.25W．

1．甲溢水杯盛滿密度為ρ₁的液體，乙溢水杯盛滿密度為ρ₂的液體．將密度為ρ的小球輕輕放入甲溢水杯靜止時，溢出液體的質(zhì)量是32g．將小球輕輕放入乙溢水杯，小球靜止時，有$\frac{1}{5}$的體積露出液面，溢出液體的質(zhì)量是40g．已知ρ大于ρ₁，則ρ₁與ρ₂之比為16：25．

20．質(zhì)量為450g的水結(jié)成冰后，其體積變化了5×10^-5m³（ρ_冰=0.9×10³kg/m³）．