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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.超市收款時(shí)常利用掃描器對(duì)商品的條形碼進(jìn)行掃描,對(duì)條形碼掃描的過(guò)程中獲得的是信息(選“信息”或“能量”).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列做法中,其中文明的是( 。
A.大雪后在路面上撒沙子B.開(kāi)車(chē)不系安全帶
C.用鐵絲代替保險(xiǎn)絲D.在陽(yáng)光下用凸透鏡燒焦螞蟻取樂(lè)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示,能正確表示物體所受重力與質(zhì)量關(guān)系的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小劉在做“探究阿基米德原理實(shí)驗(yàn)”時(shí),其操作步驟如下:
A、用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊的重力G石,如圖1所示;
B.用大燒杯裝滿(mǎn)的水,把石塊浸沒(méi)在水中,排出的水用小桶裝著,并記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F石,如圖2所示;
C.他再用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出裝有被排出水的小桶的總重力G桶+水,如圖3所示
(1)根據(jù)上述步驟,小劉的實(shí)驗(yàn)過(guò)程漏測(cè)了一個(gè)物理量及數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)诒碇醒a(bǔ)充完整:
石塊的重力G/N空小桶的重力G/N浸沒(méi)水中后,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N小桶和排出水的總重力G/N石塊受到的浮力F/N排出水的重力G/N
1.80.31.30.80.50.5
(2)小張根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),當(dāng)石塊浸沒(méi)后,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減少,減少的量為G-F(用字母表示).減少的數(shù)值恰好等于被排出的水受到的重力,由此,他得出的結(jié)論是石塊受到的浮力大小等于它排開(kāi)的液體受到的重力.
(3)另一組的小麗做同樣的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)當(dāng)石塊浸沒(méi)后,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減少的數(shù)值比排出的水受到的重力大,你認(rèn)為什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果?請(qǐng)寫(xiě)出其中一個(gè)原因.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.在探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了下列4種猜想:
猜想1:浮力大小與液體密度有關(guān).
猜想2:浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān).
猜想3:浮力大小與物體的形狀有關(guān).
猜想4:浮力大小與物體所受的重力有關(guān).
(1)如圖甲所示,小明把一個(gè)柱狀固體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,使它浸在液體中的體積逐漸增大,觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)逐漸減小.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明猜想2是正確的.
(2)如圖乙所示,小明將同一石塊分別浸沒(méi)在水和鹽水中,此實(shí)驗(yàn)為了驗(yàn)證猜想1.在實(shí)驗(yàn)中,觀察到石塊浸沒(méi)在鹽水中靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)小,則說(shuō)明石塊在鹽水中受到的浮力大(選填“大”或“小”).
(3)為了驗(yàn)證猜想3,小明將同一橡皮泥做成不同形狀,先后放入水中,發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上,有的下沉.由此得出結(jié)論:浮力的大小與物體的形狀有關(guān),請(qǐng)指出他的實(shí)驗(yàn)方法的錯(cuò)誤:沒(méi)有控制橡皮泥浸入液體的體積相同.
(4)為了驗(yàn)證猜想4,小明將重力相同而體積不同的鐵塊和鋁塊浸沒(méi)在水中,觀察到所受的浮力大小不相等,由此得出結(jié)論:浮力的大小與物體的重力無(wú)關(guān).請(qǐng)指出他的實(shí)驗(yàn)方法的錯(cuò)誤:小明將重力相同而體積不相同的鐵塊和鋁塊浸沒(méi)在水中“-說(shuō)法錯(cuò)誤.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.表是實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出B(單位為β)與A(單位為α)的關(guān)系式B=0.64A$\frac{β}{α}$.
A/α2.533.544.55
B/β1.61.922.242.562.883.2

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小明利用最大刻度值標(biāo)有2.5mL的一次性注射器等器材,對(duì)大氣壓的值進(jìn)行測(cè)量.其實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.先讓注射器吸入少量水,然后將活塞推至注射器底端,當(dāng)注射器的小孔充滿(mǎn)水后,再用橡皮帽封住注射器的小孔.
b.用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,然后水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒,如圖所示.當(dāng)注射器中的活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為7.5N.
c.測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為4cm.
d.根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),算出大氣壓的值.
(1)實(shí)驗(yàn)所用的器材為:注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮帽、水和刻度尺.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出的大氣壓強(qiáng)是1.2×105Pa.
(3)小明發(fā)現(xiàn),同學(xué)們?cè)谧龃藢?shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得的大氣壓值誤差較大,對(duì)此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因:①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體;②活塞與注射器筒壁間有摩擦;③彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒(méi)有讀準(zhǔn);④活塞與注射器筒壁不完全密封.
上述原因一定會(huì)使測(cè)量值小于真實(shí)值的是B.
A、①③B、①④C、②③D、②④
(4)小紅對(duì)小明所做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),在完成a、b步驟、活塞回到注射器底端后,添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽,再次水平向右慢慢勻速拉動(dòng)注射器筒,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.2N”這一實(shí)驗(yàn)步驟,這樣做的目的是:減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.物理學(xué)的宏偉大廈,凝聚了若干物理學(xué)家的成果和畢生心血,為了紀(jì)念他們對(duì)物理學(xué)的貢獻(xiàn),人們以他們的名字命名物理量的單位.以下物理學(xué)家命名的單位與對(duì)應(yīng)物理量正確的一組是( 。
A.帕斯卡-壓強(qiáng)B.安培-電壓C.牛頓-功率D.瓦特-能量

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示的托里拆利實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得的大氣壓強(qiáng)等于( 。
A.760mm汞柱B.750mm汞柱
C.755mm汞柱D.測(cè)量數(shù)值有誤,不能判斷

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.要測(cè)量一只額定電壓為2.5V小燈泡的電阻(電阻大約在6-10Ω之間),陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)連接了如圖所示的電路.
(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)(選填“斷開(kāi)”或“閉合”),滑片應(yīng)移到B(選填“A”或“B”)處.
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,陽(yáng)陽(yáng)發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù),但小燈泡不亮,經(jīng)檢查,電路連接無(wú)誤,各元件完好那么可能的原因是此時(shí)滑片處于最大阻值處,此時(shí)電路電流太小,燈泡的實(shí)際功率太小,燈泡不足以發(fā)光,為了能使小燈泡發(fā)光,下一步應(yīng)進(jìn)行的操作移動(dòng)滑片觀察燈泡是否發(fā)光.
(3)實(shí)驗(yàn)完成后,陽(yáng)陽(yáng)將有關(guān)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象填在表格里:由此可知,小燈泡在正常發(fā)光時(shí)的電阻是8.3Ω.(保留一位小數(shù))從表中數(shù)據(jù)可知,燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而變大,電阻變化的本質(zhì)是燈絲的電阻隨溫度升高而增大.
次數(shù)電壓U/V電流I/A燈泡亮度
11.50.2燈光微弱
22.20.26較暗
32.50.3正常發(fā)光
43.00.32很亮

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