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科目: 來源: 題型:多選題

17.下列說法正確的是(  )
A.做勻速直線運動的物體,速度越大,受到的力也就越大
B.用漿向后劃水,船就會向前運動,利用了力的作用是相互的
C.擲出去的鉛球在空中繼續(xù)向前飛行是利用了鉛球的慣性
D.一同學用力推桌子但沒推動,是因為他的推力小于桌子受到的摩擦力

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.有關(guān)分子熱運動,下列說法正確的是(  )
A.液體很難被壓縮,說明分子間有引力
B.溫度為0℃的冰,其內(nèi)部的分子已停止熱運動
C.“剝開榴蓮后滿屋飄香”,說明分子在不停地運動
D.將石塊研磨成粉狀,說明分子數(shù)目變多了

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列估測中最接近生活實際的是(  )
A.中學生的質(zhì)量約500kgB.人體感覺最舒適的溫度約為37℃
C.中學生跑完50m用時約3sD.教室課桌的高度約0.8m

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,下列工具屬于費力杠桿的是( 。
A.
鑷子
B.
核桃夾子
C.
古代桔槔
D.
天平

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列做法符合安全用電要求的是(  )
A.及時更換使用年限過長的電線,防止絕緣皮破損或老化,造成短路
B.一旦發(fā)生觸電事故,施救人員首先要馬上用手拉開觸電傷員
C.使用試電筆時,手不能接觸筆尾的金屬體
D.檢修家庭電路雙手操作時,人的雙腳站在絕緣體上就肯定不會發(fā)生觸電事故

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.如圖中是光的色散現(xiàn)象的是( 。
A.
從后視鏡中看車后景物
B.
鉛筆好像在水面處折斷了
C.
日晷儀計時
D.
雨后天空中出現(xiàn)彩虹

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示的自然現(xiàn)象中,由凝華形成的是(  )
A.
春天冰雪消融
B.
夏天草上的露珠
C.
秋天枝頭上掛滿白霜
D.
冬天屋檐下的冰凌

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科目: 來源: 題型:解答題

9.閱讀《電磁波譜》,回答題.
電磁波譜
在我們賴以生存的空間環(huán)境中,存在著大量的電磁波.電磁波的波長有一個很寬的范圍,按照波長從長到短的順序,可分為無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線等.
無線電波的波長從幾十千米到幾毫米,對我們的生活十分重要,其波段劃分為長波、中波、短波、微波,主要應(yīng)用于廣播,通信,導航,雷達等.
紅外線波長位于微波和可見光之間.紅外線不能直接引起視覺,一切動物、植物、地面、車輛等都在不停地發(fā)射紅外線.遙控器發(fā)出的紅外線信號,可用來遙控電視機、空調(diào)機等.利用電子儀器對接收到的信號進行處理,就可以探知被測物體的特征,這種技術(shù)叫做紅外線遙感.
可見光是電磁波中極少的一部分,由于這部分電磁波能夠作用于眼睛并引起視覺,所以叫做可見光.
紫外線是一種波長比可見光還短的電磁波.一切高溫物體都能夠發(fā)射紫外線,如太陽、弧光燈發(fā)出的光中就包含紫外線.與紅外線一樣,紫外線不能直接引起視覺.紫外線能殺死多種細菌,常用于醫(yī)院和食品消毒,被紫外線照射的某些物質(zhì)會發(fā)出熒光,紫外線的這種熒光作用可用來做防偽.
X射線是一種波長比紫外線還短的電磁波,它的穿透力很強.在工業(yè)上可用于檢查工件內(nèi)部是否有砂眼、裂紋等缺陷;醫(yī)學上可用來透視人體,檢查體內(nèi)的病變和骨骼情況.
γ射線是比X射線波長更短的電磁波,其穿透能力比X射線更強,因此,工業(yè)上常用來進行探傷;醫(yī)學上,則利用其強穿透能力來殺死病態(tài)細胞,治療癌癥等疾。
無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線等合起來,構(gòu)成了范圍非常廣闊的電磁波譜.電磁波譜中的所有成員在真空中的傳播速度都跟可見光一樣,描述電磁波的物理量有波長、頻率及波速,三者之間的關(guān)系式是:波速=波長×頻率.請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)我國是世界上手機用戶最多的國家,手機間是通過電磁波來傳遞信息的;
(2)電磁波在真空中的傳播速度為3×108m/s;
(3)大額鈔票上有用熒光物質(zhì)印刷的文字,在可見光下肉眼看不見,但用紫外線照射則會產(chǎn)生可見光,這也是一種防偽措施;(選填“紅外線”、“可見光”或“紫外線”)
(4)真空中,可見光的頻率大于無線電波的頻率.(選填“大于”或“小于”)

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科目: 來源: 題型:填空題

8.小麗在研究電功率P和電阻R之間的關(guān)系時,記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示,請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)歸納出電功率P和電阻R的關(guān)系式:P=0.5W/Ω×R+4W.
R/Ω24681012
P/W5678910

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