12．下列做法符合安全用電要求的是（　�。�
A．及時(shí)更換使用年限過(guò)長(zhǎng)的電線，防止絕緣皮破損或老化，造成短路
B．一旦發(fā)生觸電事故，施救人員首先要馬上用手拉開(kāi)觸電傷員
C．使用試電筆時(shí)，手不能接觸筆尾的金屬體
D．檢修家庭電路雙手操作時(shí)，人的雙腳站在絕緣體上就肯定不會(huì)發(fā)生觸電事故

分析 （1）電線的絕緣皮破損時(shí)容易造成觸電事故；
（2）發(fā)生觸電時(shí)，應(yīng)先切斷電源，再施救；
（3）測(cè)電筆是用來(lái)辨別火線和零線的，使用測(cè)電筆辨別火線和零線時(shí)，用手接觸筆尾金屬體，筆尖接觸電線，氖管發(fā)光，表明檢測(cè)的是火線；
（4）觸電分為單線觸電和雙線觸電．

解答 解：A、電線的絕緣皮破損時(shí)應(yīng)及時(shí)更換，否則容易發(fā)生觸電事故或造成短路，故A正確；
B、如果發(fā)生觸電事故，應(yīng)立即切斷電源，然后施救，切忌不要馬上用手拉開(kāi)觸電傷員，否則可能使救人者觸電，故B錯(cuò)誤；
C、使用測(cè)電筆辨別火線和零線時(shí)，用手接觸筆尾金屬體，筆尖接觸電線，氖管發(fā)光，表明檢測(cè)的是火線，故C錯(cuò)誤；
D、站在絕緣體上的人一只手接觸火線另一只手同時(shí)接觸零線會(huì)形成雙線觸電，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查安全用電的有關(guān)知識(shí)，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢ㄒB(yǎng)成安全用電的好習(xí)慣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．影響壓力作用效果的因素有壓力的大小和受力面積的大�。�(qǐng)你利用生活中的物品設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)影響壓力作用效果的其中一個(gè)因素進(jìn)行探究，并完成下列自主探究活動(dòng)報(bào)告：
（1）選用的物品：兩塊相同的磚、兩塊同樣的海綿；
（2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象：將一塊磚平放在海綿上，另一塊磚豎直放在海綿上，觀察海綿的凹陷程度；
（3）得到的結(jié)論：在壓力一定的情況下，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．磁場(chǎng)是由疏密不同的磁感線組成的
B．電流周圍的小磁針會(huì)受到磁場(chǎng)力的作用
C．當(dāng)導(dǎo)體中的電流方向改變時(shí)，其產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向也改變
D．發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．干簧管是一種開(kāi)關(guān)，其結(jié)構(gòu)如圖甲所示，其中磁簧片是一種有彈性、易被磁化的軟鐵材料，被固定于玻璃管內(nèi)．將一個(gè)條形磁鐵靠近并與干簧管平行放置時(shí)，干簧管的磁簧片觸點(diǎn)就會(huì)閉合，電路接通，如圖乙所示；當(dāng)條形磁鐵遠(yuǎn)離干簧管時(shí)，觸點(diǎn)就會(huì)斷開(kāi)．干簧管的磁簧片被磁化后，觸點(diǎn)部位閉合的原因是異名磁極相互吸引．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小明在探究“電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量是否跟電阻阻值有關(guān)”時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，將電阻絲R1、R2分別密封在兩個(gè)裝有相等質(zhì)量煤油的相同燒瓶中，每個(gè)燒瓶中裝有一支溫度計(jì)，已知R1＞R2，電源電壓保持不變．則：
（1）實(shí)驗(yàn)中控制的變量是電流和通電時(shí)間．
（2）實(shí)驗(yàn)中電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)升高的多少來(lái)比較的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度越大，受到的力也就越大
B．用漿向后劃水，船就會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，利用了力的作用是相互的
C．擲出去的鉛球在空中繼續(xù)向前飛行是利用了鉛球的慣性
D．一同學(xué)用力推桌子但沒(méi)推動(dòng)，是因?yàn)樗耐屏π∮谧雷邮艿降哪Σ亮?/td>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在比較水和食用油吸熱本領(lǐng)的實(shí)驗(yàn)中，小明用兩個(gè)相同的裝置分別裝了質(zhì)量相同的水和食用油．并用相同的電熱器加熱兩種液體，使液體升高相同的溫度，并用秒表記錄下加熱時(shí)間，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表．
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃最后溫度/℃加熱時(shí)間/s
水1603141154
食用油16033A74
（1）表格中，溫度數(shù)據(jù)A 應(yīng)為43℃．
（2）由表中的數(shù)據(jù)可知：和水比較，食用油吸收熱量較少．（填多、少）
（3）為了反映物質(zhì)吸（放）熱的本領(lǐng)引入物理量比熱容．比熱容等于質(zhì)量是1kg的某物質(zhì)溫度升高（降低）1℃吸收（放出）的熱量．水比食用油比熱容大（填大、�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示，小明用一個(gè)滑輪組勻速提升重為200N的物體，物體在4s內(nèi)上升2m的過(guò)程中，人所用的拉力為125N．此過(guò)程中，小明做的額外功是100J，拉力的功率是125W，滑輪組的機(jī)械效率是80%．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．琪琪用如圖中甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．
（1）實(shí)驗(yàn)中，她將測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡原理可知摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
（2）比較步驟甲乙可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān)；比較步驟甲與丙可得：摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)．實(shí)驗(yàn)中用到的主要物理方法有控制變量法．
（3）琪琪在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：在木塊還沒(méi)有被拉動(dòng)的情況下，彈簧測(cè)力計(jì)仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動(dòng)木塊為止．你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是木塊受到了靜摩擦力的作用，靜摩擦力隨拉力的增大而增大．
（4）琪琪還想知道木塊的正面和側(cè)面哪一面更粗糙，請(qǐng)你幫琪琪利用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：如圖甲，把木塊平放在木板上，用測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；再把木塊側(cè)放在相同的木板上，用測(cè)力計(jì)沿水平方向以相同的速度勻速拉動(dòng)木塊，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2；比較F1與F2的大小，得出結(jié)論．

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