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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.某物理興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān).讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開(kāi)始滾下,觀察木塊B被撞擊后移動(dòng)距離S的長(zhǎng)短,是為了判斷鋼球動(dòng)能的大小;實(shí)驗(yàn)中他控制了鋼球的質(zhì)量不變來(lái)研究動(dòng)能大小跟速度的關(guān)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.圖甲是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一種“闖紅燈違規(guī)證據(jù)模擬記錄器”,拍攝的照片可記錄機(jī)動(dòng)車輛闖紅燈時(shí)的情景.工作原理:當(dāng)光控開(kāi)關(guān)接收到某重顏色光時(shí),開(kāi)關(guān)自動(dòng)閉合,且當(dāng)壓敏電阻受到車的壓力,它的阻值變化引起電流變化到一定值時(shí),繼電器的銜鐵就被吸下,工作電路中的電空照明相機(jī)工作,拍攝違規(guī)車輛.光控開(kāi)關(guān)未受到這種光照射自動(dòng)斷開(kāi),銜鐵沒(méi)有被吸引,工作電路中的指示燈發(fā)光.已知控制電路電壓為6伏,繼電器電阻為10歐姆,當(dāng)控制電路電流大于0.06安時(shí),銜鐵被吸引.

(1)根據(jù)工作原理,將電路連接完整.
(2)要紀(jì)錄違規(guī)闖紅燈的情景,光控開(kāi)關(guān)應(yīng)在接收到紅光(選填“紅”、“綠”或“黃”)時(shí),自動(dòng)閉合;
(3)小明分析發(fā)現(xiàn),當(dāng)質(zhì)量小于多少千克的車輛闖紅燈時(shí),該記錄器不能拍攝記錄.
(4)若要使質(zhì)量小一些的汽車闖紅燈,該記錄器能夠拍攝記錄,則寫(xiě)出一條改進(jìn)措施提高電源電壓(或增加線圈匝數(shù)).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列各圖符合家庭安全用電原則的是( 。
A.
允許最大電流6A的插座連續(xù)多個(gè)用電器
B.
電冰箱用這樣的插座和插頭
C.
這樣用試電筆接觸火線
D.
按這樣的電路圖的連接插座和燈泡

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.據(jù)圖所示,請(qǐng)將各儀器的測(cè)量值寫(xiě)在記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格內(nèi),并計(jì)算巖石的密度

巖石的質(zhì)量   m(g)巖石的體積     V(cm3巖石的密度    V(g/cm3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.小敏在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)(所用彈簧秤的單位是牛),先后用彈簧秤測(cè)物塊在空氣中和在盛滿水的燒杯中的重.
(1)物塊受到水的浮力是2牛;
(2)物體A的體積是2×10-43. (g取10牛/千克)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.溫杭高鐵永康段正在緊鑼密鼓的建設(shè)中,高鐵是無(wú)砟(zhǎ)軌道(如圖甲所示),即路基不用碎石,鋼軌直接鋪設(shè)在鋼筋混凝土的路基上,建造的成本高,但能確保列車快速通行的安全;傳統(tǒng)的鐵路鋼軌鋪設(shè)在枕木上,之下為小碎石鋪成的路砟(如圖乙所示).請(qǐng)分析傳統(tǒng)的鐵路鋼軌鋪設(shè)在枕木上,通過(guò)在壓力一定時(shí),增大受力面積的方法來(lái)減小壓強(qiáng),防止鐵軌下陷;

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.2011年5月22日,水下考古破解“南澳Ⅰ號(hào)”之謎工作在南海全面展開(kāi).請(qǐng)分析回答:
(1)在潛水員完全浸沒(méi)水中并繼續(xù)下潛的過(guò)程中,海水對(duì)潛水員的壓強(qiáng)將越來(lái)愈大,潛水員受到的浮力將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)潛水員在大海里游泳時(shí),發(fā)現(xiàn)身子比在淡水里游泳更輕,在大海里游泳更容易.他猜想:這種感覺(jué)可能與還海水中的鹽有關(guān).他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的主要器材有:一個(gè)裝有水的燒杯、一塊比水的密度稍大的小塑料塊、一包食鹽、一根玻璃棒等.實(shí)驗(yàn)過(guò)程:把小塑料塊放入裝有水的燒杯中,小塑料塊沉入水底(完全浸沒(méi)),然后慢慢向水中加入食鹽并攪拌,直到小塑料塊懸浮且靜止在水中.通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:物體排開(kāi)液體的體積(填“質(zhì)量”或“重力”或“排開(kāi)液體的體積”)一定時(shí),液體的密度越大,物體所受的浮力越大.由此證明他的這種感覺(jué)確實(shí)與海水中的鹽有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.小科有一枚長(zhǎng)方體賀蘭石印章,如圖所示,他用天平測(cè)出其質(zhì)量為100g,又用刻度尺測(cè)出了它的長(zhǎng)、寬、高分別是2cm、2cm、7cm.求:(g=10N/kg)
(1)這枚印章的重力是多大?
(2)把它放在水平桌面上,它對(duì)桌面產(chǎn)生的最大壓強(qiáng)是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.小科同學(xué)在廚房幫媽媽做飯時(shí)觀察到了一些現(xiàn)象,請(qǐng)你利用所學(xué)科學(xué)知識(shí)進(jìn)行解釋:
(1)高壓鍋?zhàn)鲲埵斓每,這是因?yàn)闅鈮涸龃螅姆悬c(diǎn)升高(填“升高”或“降低”).
(2)烹煮牛肉西紅柿湯時(shí),為了解湯的鹽味是否適宜,小科同學(xué)取鍋中少量湯品嘗.取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯味如何,這是因?yàn)槿芤壕哂芯恍裕ㄌ睢熬恍浴被颉胺(wěn)定性”).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列各量中,與水的質(zhì)量有關(guān)的是( 。
A.水的密度B.20℃時(shí)氯化鈉的溶解度
C.水的比熱容D.電解水時(shí)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案