16．如圖中，符合安全用電原則的做法是（　　）

	A．	電視天線碰到電線		B．	絕緣皮破損
	C．	用絕緣棒將電線挑開(kāi)		D．	在電線上晾衣服

15．王強(qiáng)同學(xué)觀察到現(xiàn)在的手電筒大都由原來(lái)的一個(gè)小燈泡換成了多顆發(fā)光二極管（如圖甲），他通過(guò)使用發(fā)現(xiàn)這種手電筒非常明亮而且還非常省電．他很好奇，于是就到電子器材商店買(mǎi)了兩顆這種發(fā)光二極管準(zhǔn)備用實(shí)驗(yàn)測(cè)出它的額定功率．從包裝盒上，他了解到這種發(fā)光二極管的額定電壓是3V，正常發(fā)光時(shí)電阻約為80Ω左右．當(dāng)他選好器材（電源是電壓為6V的蓄電池，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω、1A”字樣）并將實(shí)驗(yàn)電路連成如圖乙所示的情況后：

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線當(dāng)導(dǎo)線，替他把電路連接完整（要求選擇合適的量程，導(dǎo)線不交叉）．
（2）實(shí)驗(yàn)前，老師建議王強(qiáng)同學(xué)先使用電壓表的大量程．王強(qiáng)將電路連好并檢查無(wú)誤后，再將滑動(dòng)變阻器調(diào)到阻值最大的位置，即圖中的A（選填字母）端，這時(shí)，他閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)發(fā)光二極管非常明亮且還冒煙，接著就被燒壞了．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是滑動(dòng)變阻器的最大阻值太小，使發(fā)光二極管兩端電壓高于額定電壓．
（3）當(dāng)王強(qiáng)找到原因換上合適的器材后，按照正確的操作規(guī)則將電壓表的示數(shù)調(diào)到3V，這時(shí)他觀察到電流表示數(shù)如圖丙所示．則這時(shí)發(fā)光二極管的額定功率0.12W．
（4）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器所起的作用是：①保護(hù)電路；；②調(diào)節(jié)發(fā)光二極管兩端電壓．

14．2011年開(kāi)始我國(guó)將逐漸淘汰白熾燈，由各種節(jié)能燈所代替．LED燈是一種半導(dǎo)體新型節(jié)能燈．小明同學(xué)用10個(gè)相同的LED燈（每個(gè)LED燈的額定電壓2.5V）并聯(lián)焊接在一塊電路板上，他想測(cè)算出每個(gè)LED燈正常發(fā)光時(shí)的功率．
（1）下表是LED球燈（由多個(gè)LED燈組成）和白熾燈在正常工作且光照強(qiáng)度相同時(shí)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)．根據(jù)表格中的信息，請(qǐng)寫(xiě)出LED燈的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)：LED燈發(fā)光效率較高；人直接接觸LED時(shí)不會(huì)觸電．

	LED球燈	白熾燈
發(fā)光原理	二極管發(fā)光	鎢絲高溫發(fā)光
發(fā)光效率	90%的電能轉(zhuǎn)化為光能	20%的電能轉(zhuǎn)化為光能
額定電壓	24伏	220伏
響應(yīng)時(shí)間	10-9秒	10-3秒
額定功率	十幾瓦	100瓦

（2）小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，并進(jìn)行了實(shí)物連線如圖乙所示．同桌同學(xué)在檢查實(shí)物連線線路時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤．請(qǐng)你在圖乙中用“×”標(biāo)出這根錯(cuò)接的導(dǎo)線，并畫(huà)出改接后的導(dǎo)線（不能與其他導(dǎo)線交叉）．

（3）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使LED燈兩端的電壓為2.5V，此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，每個(gè)LED燈正常發(fā)光時(shí)的功率是多少瓦？

13．在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們用相同的鐵釘和漆包線制成了甲、乙兩電磁鐵，并連接了如圖所示的電路．下列敘述中不正確的是（　�。�

	A．	圖中將甲乙兩電磁鐵串聯(lián)起來(lái)可使實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論更有普遍性
	B．	實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察被吸引的大頭針數(shù)量來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱
	C．	圖示電路是在研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱可能與線圈匝數(shù)多少有關(guān)
	D．	用圖示電路也能研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱可能跟電流的大小有關(guān)

12．在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)．讓小球從同一斜面上某處由靜止開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，小球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止．

（1）本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是小球（小球/紙盒），研究方法是轉(zhuǎn)換法．
（2）選用甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：在速度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大動(dòng)能越大．
（3）選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系．
（4）以上探究過(guò)程結(jié)束時(shí)小球、紙盒都?xì)w于靜止，但從能量轉(zhuǎn)化角度看本實(shí)驗(yàn)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

11．某班同學(xué)進(jìn)行登樓比賽，看誰(shuí)做功快．甲乙丙丁同學(xué)記錄自己從一樓跑到確定的樓層所用的時(shí)間，并填入下面表格中，然后將有關(guān)的物理量也記錄在下面的表格中．

序號(hào)	學(xué)生	學(xué)生的質(zhì)量（千克）	樓梯的高度（米）	登樓做的功（焦）	所用的時(shí)間（秒）
1	甲	55	3	1617	5
2	乙	55	3	1617	8
3	丙	60	6	3528	12
4	丁	60	3	1764	5

（1）分析比較以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出登樓做功最快的學(xué)生是�。�
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)1與4，可以得出的初步結(jié)論是：當(dāng)做功所用的時(shí)間相同時(shí)，做功越多，做功越快．
（3）分比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2，可以得出的初步結(jié)論是做相同的功，所用時(shí)間越少的，做功越快．
（4）分析比較實(shí)驗(yàn)2與3，若要比較乙、丙兩位同學(xué)做功的快慢，則可以比較做的功與所用時(shí)間的比值來(lái)確定哪位同學(xué)做功快．因此為了比較做功快慢，還應(yīng)在表格中添加的欄目是功/時(shí)間．

10．海洋與人類(lèi)密切相關(guān)，如何更好地利用和保護(hù)海洋成為科學(xué)家研究的課題．
（1）在海底熱液中溶有一些礦物質(zhì)，冷卻熱液，這些礦物質(zhì)就會(huì)不斷結(jié)晶析出．由此可知，這些礦物質(zhì)的溶解度隨著溫度的降低而減�。�
（2）科學(xué)家常用帶有無(wú)線電轉(zhuǎn)播器的浮筒對(duì)海洋進(jìn)行觀測(cè)（如圖）．這種浮筒漂浮在海水中時(shí)，排開(kāi)海水的體積為0.1米³，則它受到海水的浮力是多少牛？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程．海水的密度取1.03×10³千克/米³，g取10牛/千克）

9．潛水艇能夠上浮和下沉是通過(guò)改變自身的重力來(lái)實(shí)現(xiàn)的．如圖所示是用同一密度計(jì)測(cè)定甲、乙兩種不同液體的密度的實(shí)驗(yàn)裝置，其中密度較大的是乙（填“甲”或“乙”） 液體．

8．一頭質(zhì)量為6×10³kg的大象，它四腳著地時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為2.5×10⁵Pa，則它四只腳掌的著地面積為0.24 米²．若大象抬起一條腿，如圖所示，它對(duì)地面的壓力不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．（g取10N/kg）

7．兩個(gè)用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺(tái)形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體，如圖所示．若它們分別在水平方向拉力F₁和F₂的作用下沿桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度分別為v和2v，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p₁和p₂．下列關(guān)系正確的是（　　）

A．

p1=p2，F(xiàn)1=F2

B．

p1＞p2，F(xiàn)1＜F2

C．

p1＞p2，F(xiàn)1=F2

D．

p1＜p2，F(xiàn)1＞F2