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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇靖江生祠中學(xué)初三中考一模物理卷(解析版) 題型:作圖題

(6分)完成下列作圖:

(1)如圖甲,請(qǐng)畫(huà)出靜止在斜面上的物體A受到的重力和物體A對(duì)斜面的壓力的示意圖。

(2)如圖乙,水池底部A點(diǎn)射出的兩條光線。請(qǐng)作出相應(yīng)的折射光線。

(3)利用圖丙中給出的信息,在圖中標(biāo)出電源正極,并用箭頭標(biāo)出磁感線的方向。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇靖江生祠中學(xué)初三中考一模物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(6分)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,汽車(chē)已成為人們常用的交通工具。假日,小華乘坐爸爸駕駛的小汽車(chē),父女二人一同去泰州。

(1)在路邊見(jiàn)到如圖所示的標(biāo)志。從標(biāo)牌處到泰州,汽車(chē)至少行駛了多少分鐘?

(2)排量為1.8L的小汽車(chē)通過(guò)此段路程約消耗汽油3kg,若這些汽油完全燃燒放出的熱量84%被水吸收,則在標(biāo)準(zhǔn)氣壓下,能將多少千克初溫為20℃的水燒開(kāi)。(q汽油=4.6×107J/kg)

(3)請(qǐng)你從環(huán)境保護(hù)和能源的可持續(xù)發(fā)展角度,對(duì)小華父女的做法提出建議。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇靖江生祠中學(xué)初三中考一模物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(6分)某型號(hào)的電飯鍋有高溫?zé)蠛蜖F飯保溫兩檔,其原理如圖所示。已知其高溫?zé)髸r(shí)電飯鍋的電功率為1100W,R的阻值為2156Ω。求:

(1)R0阻值為多大?

(2)燜飯保溫時(shí),電飯鍋的電功率為多大?

(3)電飯鍋處于燜飯保溫時(shí),1min內(nèi)電流通過(guò)電阻R0產(chǎn)生的熱量為多少?

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇靖江生祠中學(xué)初三中考一模物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)在探究光斑的形狀與孔的大小關(guān)系時(shí),小華在地面上鋪一張白紙,將刻有邊長(zhǎng)為3cm等邊三角形的紙板正對(duì)著太陽(yáng),保持紙板與地面距離為1m不變,用另一張卡片覆蓋在三角形孔上,遮住孔的一部分,如圖1所示。讓太陽(yáng)光透過(guò)小孔,移動(dòng)覆蓋的卡片,改變通光孔的大小。剛開(kāi)始時(shí),白紙上光斑大小將____(“變大”、“不變”或“變小”),光斑亮度____(“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”);當(dāng)小孔足夠小時(shí),此時(shí)光斑形狀是____形,繼續(xù)移動(dòng)覆蓋的卡片,減小通光孔的大小,白紙上光斑大小將____(“變大”、“不變”或“變小”),光斑亮度____(“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”)。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇靖江生祠中學(xué)初三中考一模物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)小明用天平和量筒測(cè)合金塊的密度:

(1)測(cè)量前,正確調(diào)節(jié)天平的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)小明應(yīng)將平衡螺母向____調(diào);

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)合金塊的質(zhì)量,小明按照正確的操作步驟,當(dāng)右盤(pán)中加入的砝碼總質(zhì)量為20g+20g+5g克后,指針靜止在分度盤(pán)上的位置始終如圖乙所示。這時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是____;當(dāng)天平再次平衡時(shí),游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示,則合金塊的質(zhì)量為_(kāi)___g。

(3)用細(xì)線拴好合金塊,把它放入盛有30ml水的量筒中,水面到達(dá)的位置如圖丁所示。合金塊的體積為_(kāi)___ cm3。則合金塊的密度為_(kāi)___g/cm3。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇靖江生祠中學(xué)初三中考一模物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)如圖,是在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響和探究動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)每次都讓小車(chē)從同一斜面的相同高度由靜止開(kāi)始滑下,目的是使小車(chē)滑到斜面底端時(shí)具有相同的____。

(2)在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí),分別選用棉布、木板和玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn),目的是改變小車(chē)____,比較____,分析阻力對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)影響的大小;在探究動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系時(shí),在相同的小車(chē)上放上砝碼來(lái)改變小車(chē)的質(zhì)量,比較____,分析小車(chē)動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系;

(3)在實(shí)際實(shí)驗(yàn)中,常常發(fā)現(xiàn)小車(chē)或木塊會(huì)滑出木板,無(wú)法記錄其滑動(dòng)的距離,在不添加實(shí)驗(yàn)器材的基礎(chǔ)上,通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作,使其不再滑出木板,做法是____。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇靖江生祠中學(xué)初三中考一模物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)為驗(yàn)證阿基米德原理,小明選用實(shí)驗(yàn)器材:彈簧測(cè)量計(jì)、大燒杯、小水桶、小石塊、小墊塊和水;完成以下幾個(gè)測(cè)量步驟:

A.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊的重力G物;

B.將石塊浸沒(méi)在燒杯的水中,讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F;

C.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小水桶和水的總重力G總;

D.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空水桶的重力G0;

(1)最佳測(cè)量步驟為:____。

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若斜置在小墊塊上的大燒杯中水沒(méi)有裝滿,小水桶承接到的水的重力____被石塊排開(kāi)的水的重力(填“大于”、“等于”或“小于”)。

(3)石塊浸沒(méi)在水中所受的浮力表達(dá)式____;被石塊排開(kāi)的水的重力表達(dá)式____。(用已測(cè)得的物理量表示),比較F浮與G排的大小。

(4)如圖B所示,當(dāng)石塊浸沒(méi)到水中后,隨著石塊浸在水中深度增加,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)____(“變大”、“不變”或“變小”)。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇靖江生祠中學(xué)初三中考一模物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)如圖所示,在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,物體重為5.4N。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上且____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。若物體上升高度為10cm,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,是____N,則滑輪組的機(jī)械效率是____。

(2)若僅增加物體的重,該滑輪組的機(jī)械效率將____(選填“增大”、“減小”或“不變”)。(不計(jì)摩擦)

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇靖江生祠中學(xué)初三中考一模物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)小明在測(cè)定額定電壓為3V小燈泡功率時(shí)所用器材如圖甲所示。

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將甲圖實(shí)物連接完整.要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈泡亮度變亮,連線不能交叉。

(2)小明正確接好電路,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑片P,分別讀出兩電表的示數(shù),由此得出U-I的關(guān)系圖像如乙圖。由圖像可知:燈絲電阻隨燈泡兩端電壓增大而____(選填“增大”、 “保持不變”或“減小”),造成這一現(xiàn)象的原因是____。

(3)該燈泡的額定功率是____W。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇連云港海慶中學(xué)初三第二次質(zhì)量檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是

A.正常洗澡水的溫度約80℃

B.一支普通圓珠筆的長(zhǎng)度約40cm

C.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約50g

D.正常人步行的速度約10m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案