科目: 來(lái)源: 題型:
(2013·蘭州)如圖所示的電路,閉合開(kāi)關(guān),觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮、L2不亮.調(diào)節(jié)變阻器滑片,燈泡L1的亮度發(fā)生變化,但燈泡L2始終不亮.出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是(
A.燈泡L2燈絲斷了 B.滑動(dòng)變阻器短路了C.燈泡L2短路了 D.滑動(dòng)變阻器接觸不良
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科目: 來(lái)源: 題型:
(2014·上海)在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,電路正常工作,一段時(shí)間后,電流表A的示數(shù)變小,電壓表V的示數(shù)不變.若故障只發(fā)生在電阻R1、R2上,用某完好的定值電阻R(R<R2)替換R2,替換前、后兩電表的示數(shù)恰好不變,則( )
A.R1一定斷路 B.R2一定斷路
C.R1可能斷路 D.R2可能斷路
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科目: 來(lái)源: 題型:
(2014·泰安)小強(qiáng)同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,按下圖連接好了電路,閉合開(kāi)關(guān)S后,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,兩燈均不發(fā)光.為檢測(cè)出電路故障,他做了以下操作:將電壓表接到b、c兩點(diǎn),觀察電壓表、電流表均無(wú)示數(shù).將電壓表接到a、b兩點(diǎn),觀察電壓表有明顯示數(shù),而電流表示數(shù)幾乎為零,則電路故障可能是( )
A.燈L2斷路 B.燈L2短路
C.電流表燒壞了 D.燈L1斷路
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科目: 來(lái)源: 題型:
(2014·鄂州)在如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,電路正常工作,過(guò)一會(huì)兒,燈L突然變亮,電流表、電壓表示數(shù)都變大.該電路中可能出現(xiàn)的故障是( )
A.燈L短路 B.燈L斷路
C.電阻R短路 D.電阻R斷路
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科目: 來(lái)源: 題型:
(2014·自貢)有一同學(xué)用電壓表測(cè)L2兩端的電壓,如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓,而L1、L2兩燈均不亮,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是( )
A.電壓表壞了 B.L2的燈絲斷了
C.L1的燈絲斷了 D.L1處發(fā)生短路
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科目: 來(lái)源: 題型:
(2014·常德)如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡L不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)較大.若電路中只有一處故障,則故障可能是( )
A.R短路
B.R斷路
C.L短路
D.L斷路
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科目: 來(lái)源: 題型:
小燕多次乘車(chē)了解到夜間開(kāi)汽車(chē),若車(chē)內(nèi)亮燈,車(chē)內(nèi)物體會(huì)在前面的擋風(fēng)玻璃上形成清晰的像,干擾司機(jī)的視線,影響行車(chē)安全.為今后安全行車(chē),小燕根據(jù)生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”程度不同的多種情況做以下探究:
【提出問(wèn)題】 物體在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度與哪些因素有關(guān)?
【進(jìn)行猜想】 猜想1:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體離光源的距離有關(guān);
猜想2:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與光源的強(qiáng)度有關(guān);
猜想3:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體的顏色有關(guān) .
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù)】
實(shí)驗(yàn)一:如圖所示,在水平桌面上豎直固定一塊透明平板玻璃,同一物體固定在離透明平板玻璃 0.5 m 的A點(diǎn),在桌面的C點(diǎn)先后用不同功率的燈照亮A點(diǎn)處的物體,觀察同一物體在不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度.[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]
每次實(shí)驗(yàn)人的眼睛都在同一位置從右向左觀察物體在透明玻璃板中的像,結(jié)果記入下表.
燈的功率/ W | 物體和燈的距離/ m | 像的明暗程度 |
5 | 1 | 暗 |
25 | 1 | 較暗 |
40 | 1 | 亮 |
實(shí)驗(yàn)二:同一物體位置固定在A點(diǎn)不動(dòng),用同一盞5 W 的燈先后在桌面B、C、D三點(diǎn)照亮A處的同一物體,同一位置觀察同一物體在透明平板玻璃(仍固定不變)中成像的“明”、“暗”程度.結(jié)果記入下表.
燈的功率/W | 物體和燈的距離/m | 像的明暗程度 |
5 | 0.5 | 明 |
5 | 1.0 | 較明 |
5 | 1.5 | 暗 |
(1)小燕是用實(shí)驗(yàn)一來(lái)探究猜想_________( 選填“ 1 ”、“ 2 ”或“ 3 ”).
(2)分析實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及結(jié)果可得結(jié)論:物體與燈的______越小,物體所成的像越亮;
(3)你認(rèn)為物體在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度還與 有關(guān)( 至少寫(xiě)一個(gè)因素),你說(shuō)的因素在小燕上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中________控制改變量( 選填“沒(méi)有”或“已經(jīng)”).
(4)小燕猜想1和猜想2還可歸為物體成像的“明”、“暗”程度與物體的 有關(guān).
(5)小燕猜想3中的“物體的顏色”這個(gè)變量在實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中通過(guò)使用________來(lái)進(jìn)行控制的.
(6)請(qǐng)你就光現(xiàn)象根據(jù)光學(xué)知識(shí)對(duì)司機(jī)提出一條有利于安全行駛的建議:
.
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科目: 來(lái)源: 題型:
在探究光的折射規(guī)律時(shí),從水面上方看水中的物體變淺了,為了確定水中物體所成像的位置,某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究:
A.把一個(gè)小燈泡ɑ放在水中某處,觀察燈泡ɑ所成像的位置;
B.將另一個(gè)相同的小燈泡b放在水面上方,調(diào)整其位置,使它的像與燈泡ɑ的像重合;
C.用刻度尺測(cè)量燈泡b到水面的距離.
(1)測(cè)量時(shí),把刻度尺的零刻度線對(duì)準(zhǔn)燈泡b,水面處對(duì)應(yīng)的刻度如圖甲所示,則燈泡b到水面的距離為 mm.
(2)燈泡ɑ的像到水面的距離與燈泡b到水面的距離一定相等,依據(jù)是平面鏡所成的像 .
A.是虛像 B.和物體大小相等
C.和物體到鏡面的距離相等 D.和物體的連線與鏡面垂直
(3)測(cè)量時(shí),如果直接將刻度尺豎直插入水中,使看到的燈泡a的像在零刻度線處,則刻度尺在水面處的示數(shù)表示 .
(4)某小組實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得燈泡ɑ到水面距離u和燈泡ɑ的像到水面的距離v的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表所示:
u/mm | 30.0 | 60.0 | 90.0 | 120.0 | 150.0 | 180.0 |
v/mm | 23.0 | 45.0[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)Z.X.X.K] | 67.0 | 90.0 | 113.0 | 134.0 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)趫D乙坐標(biāo)中描點(diǎn)作出v﹣u的關(guān)系圖線,由圖線可知,v和u的定量關(guān)系是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
溫度傳感器廣泛應(yīng)用于空調(diào)、冰箱、消毒柜等家電產(chǎn)品中,它是利用熱敏電阻的阻值隨溫度的變化而變化的特性工作的.圖甲是某熱敏電阻的阻值隨溫度的變化關(guān)系圖像,請(qǐng)根據(jù)圖像回答下列問(wèn)題:
(1)熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而 ;
(2)某消毒柜利用該熱敏電阻做成溫度傳感器,當(dāng)柜內(nèi)溫度達(dá)到110℃時(shí),溫度傳感器:自動(dòng)切斷電路.此時(shí),熱敏電阻的阻值是 ;
(3)用該熱敏電阻制成電阻溫度計(jì)(如圖乙),它的原理圖可簡(jiǎn)化成如圖丙所示,要把圖丙中電流表的表盤(pán)轉(zhuǎn)換成溫度計(jì)的表盤(pán),那么溫度計(jì)表盤(pán)的刻度將 (填“是”或“不是”)均勻的.
(4)若將這個(gè)熱敏電阻用于電燒水壺的自動(dòng)開(kāi)關(guān)上,則在水溫時(shí)70℃時(shí)熱敏電阻阻值是 ,若此電路中電壓是200V,則此時(shí)電流表示數(shù)是 ,此時(shí)熱敏電阻的電功率是 W.
第2題圖
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科目: 來(lái)源: 題型:
熱敏電阻的阻值會(huì)隨溫度的改變而改變.小明同學(xué)用圖甲所示的電路來(lái)探究熱敏電阻RT的阻值與溫度的關(guān)系.已知M為控溫器,電源電壓恒為12V,R為電阻箱(一種可以改變并讀出阻值的變阻器).
(1)在控溫器中應(yīng)該加入下列哪種液體? .
A.自來(lái)水 B.煤油 C.食鹽溶液
(2)當(dāng)控溫器中液體溫度為80 ℃,電阻箱阻值為100Ω時(shí),電流表的示數(shù)為0.1 A.則該溫度下熱敏電阻的阻值為 Ω.
(3)依次改變控溫器中的液體溫度,同時(shí)改變電阻箱的阻值,使電流表的示數(shù)始終保持在0.1A.通過(guò)計(jì)算得到 相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下.從表中可以看出,在一定溫度范圍內(nèi),該熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而 .
溫度t(℃) | 70 | 60 | 50 | 40 | 30 | 20 | 10 | …… |
電阻RT(Ω) | 22 | 28 | 35 | 44 | 56 | 73 | 94 | …… |
(4)在科技創(chuàng)新活動(dòng)中,小明用該熱敏電阻和電壓表制成了一支指針式溫度計(jì)(如圖乙所示).它可以直接在電壓表刻度盤(pán)上讀出相應(yīng)溫度.若電壓表的讀數(shù)會(huì)隨溫度的升高而增大,則應(yīng)在圖乙中 兩端接入一電壓表.
A. ɑb B.bc C. ɑc
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