熱敏電阻的阻值會隨溫度的改變而改變.小明同學用圖甲所示的電路來探究熱敏電阻RT的阻值與溫度的關系.已知M為控溫器，電源電壓恒為12V，R為電阻箱（一種可以改變并讀出阻值的變阻器）.

（1）在控溫器中應該加入下列哪種液體？ .

A.自來水 B.煤油 C.食鹽溶液

（2）當控溫器中液體溫度為80 ℃，電阻箱阻值為100Ω時，電流表的示數(shù)為0.1 A.則該溫度下熱敏電阻的阻值為 Ω.

（3）依次改變控溫器中的液體溫度，同時改變電阻箱的阻值，使電流表的示數(shù)始終保持在0.1A.通過計算得到 相關數(shù)據(jù)記錄如下.從表中可以看出，在一定溫度范圍內(nèi)，該熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而 .

溫度t（℃）

70

60

50

40

30

20

10

……

電阻RT（Ω）

22

28

35

44

56

73

94

……

（4）在科技創(chuàng)新活動中，小明用該熱敏電阻和電壓表制成了一支指針式溫度計（如圖乙所示）.它可以直接在電壓表刻度盤上讀出相應溫度.若電壓表的讀數(shù)會隨溫度的升高而增大，則應在圖乙中 兩端接入一電壓表.

A. ɑb B.bc C. ɑc


（1）B    （2）20    （3）減小   （4）A


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖3所示的電路，電源電壓保持不變，R1＝10Ω。當閉合開關S，滑動變阻器滑片P在中點時，電流表的示數(shù)為0.3A；當把滑片P移到最右端時，電流表的示數(shù)為0.2A。則電源電壓為　　　V，滑動變阻器的最大阻值為      Ω。

 


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小紅同學喜歡利用復讀機進行英語聽力訓練，在音量不變的情況下，如果先正常播放一段錄音，再快速播放同一段錄音，則復讀機發(fā)出聲音的

A．響度增大，音調(diào)不變      B．響度減小，音調(diào)不變

C．響度不變，音調(diào)升高      D．響度不變，音調(diào)降低

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科目：初中物理 來源： 題型：


小華同學有一輛黑貓警長玩具電動車，車內(nèi)電路由干電池、電動機和開關組成，電動機M1控制車輛行駛，電動機M2控制警長轉動，當只閉合開關S1時，車能行駛，警長不轉動；當只閉合開關S2時，車和警長都不動；同時閉合開關S1和S2時，玩具車行駛，警長轉動。請你在方框內(nèi)畫出車內(nèi)電路的電路圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：



為了驗證“力的作用是相互的以及相互作用力的大小相等”，某實驗小組設計了如圖所示的實驗裝置，整個裝置放在水平桌面上，其中A、B兩木塊疊放在一起，兩個輕質(zhì)彈簧測力計C、D的一端與兩木塊相連，另一端固定在鐵架臺E、F上，如圖甲所示。 

⑴在甲圖中，緩慢向兩側移動鐵架臺E和F，保持木塊A與B位置不動，整個裝置靜止后，木塊A所受靜摩擦力fA的方向向＿＿＿＿＿，大小應該等于彈簧測力計＿＿＿＿的示數(shù)（填“C”或“D”）。

⑵實驗中發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計C的示數(shù)不等于彈簧測力計D的示數(shù)。經(jīng)過討論，同學們完善了實驗裝置，如圖乙所示。放置細圓木條是為了消除＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿之間的摩擦力對實驗的影響。

⑶同學們利用完善后的裝置重新進行實驗，整個裝置靜止后，彈簧測力計C的示數(shù)為2 N，彈簧測力計D的示數(shù)如圖所示。由此可知，彈簧測力計D對物體A的拉力FA＝＿＿＿＿N。

⑷請你寫出利用完善后的實驗及數(shù)據(jù)分析驗證“力的作用是相互的以及相互作用力的大小相等”的過程：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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（2014·自貢）有一同學用電壓表測L2兩端的電壓，如圖所示，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓，而L1、L2兩燈均不亮，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是( )

A.電壓表壞了 B．L2的燈絲斷了

C.L1的燈絲斷了 D．L1處發(fā)生短路

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2013·四川）王偉同學連好如圖所示的電路后，閉合開關，燈泡不亮.其原因是燈泡和滑動變阻器中的某一個開路引起的.在不拆開電路的情況下，請你用一只電壓表通過測量a、b兩接線柱間的電壓，對電路的故障進行判斷，完成下表.

電壓表接入的位置

電壓表的示數(shù)

故障對象

     a、b

等于零

______________

不等于零

_______________

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科目：初中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為M的木塊A在水平桌面上，用輕繩跨過定滑輪與質(zhì)量為m的鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運動，若突然剪斷輕繩(不考慮繩重和繩子勺滑輪的摩擦)，則…………【    】

A．繩子沒有剪斷前A所受的摩擦力為mg，方向向右

B．繩子剪斷后A所受的摩擦力為（M-m)g，方向向右

C．繩子剪斷時A所受摩擦力為mg，方向向左

D．繩子剪斷后A受的摩擦乃將越來越大

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關于信息的傳遞和能量的利用說法正確的是（　　）

A.利用聲波和電磁波傳遞信息時都需要介質(zhì)

B.手機利用超聲波傳遞信息

C.煤、石油、天然氣、太陽能等都是不可再生能源

D.核能是指原子核發(fā)生分裂或聚合時所釋放的能量

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