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用“頻閃攝影”可記錄物體相隔同樣時間的不同位置,如圖7所示是甲、乙兩個網(wǎng)球運(yùn)動時的頻閃照片.由照片可知,甲       球做勻速直線運(yùn)動,乙       球的運(yùn)動速度較大(兩空均選填“甲”或“乙”).

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小華同學(xué)每天步行上學(xué),他很想知道從自家到學(xué)校的距離,他進(jìn)行了如下探究.
(1)小華在學(xué)校運(yùn)動場的跑道上以正常步行的速度步行100m,測得用時80s,則他正常步行的速度為      m/s.
(2)小華正常步行上學(xué)需20min,則他家到學(xué)校的距離是         m.為了保證測量結(jié)果比較準(zhǔn)確,除計時準(zhǔn)確外,還必須        

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甲、乙兩個物體同時從同一地點(diǎn)向西做直線運(yùn)動,速度與時間關(guān)系如圖6所示.以甲為參照物,乙向      做直線運(yùn)動,經(jīng)過6s甲乙兩物體相距      m

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小剛學(xué)習(xí)了長度測量以后,在分組探究活動中,估計教室里所用課桌的高度約為80      (填上合適的長度單位);然后又用刻度尺測量橡皮擦的長度(如圖5所示),則圖中橡皮擦的長度為      cm.

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如圖4所示,光線從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì),MN                               是兩種介質(zhì)的分界面,其中一種介質(zhì)是空氣,則入射角為      度,MN的      側(cè)是空氣(選填“左”或“右”)。

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視力檢查時要求被測人與視力表相距5m.小明準(zhǔn)備借助一塊平面鏡檢查視力(如圖3所示),則他應(yīng)坐在鏡前2        m處.圖中小明正在用手示意他鏡中所看到的最上面的“E”(最大)開口朝紙面向里,則視力表中最上面的“E”開口的實際朝向為相同        (選填“紙面向里”或“紙面向外”).

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平靜湖面的上空,一只鳥正沖向水面捕食,它在湖水中的像是       像(選填“虛”或“實”);鳥在向下俯沖的過程中,像的大小是        (選填“逐漸變大”、“逐漸變小”或“不變”).

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小華在一家商場通過光亮的瓷磚地面看到了掛在天花板上的吊燈,她看到的其實是吊燈的虛        (選填“虛”或“實”)像.如果吊燈到地面的距離是6m,則吊燈的像到地面的距離為6         m.小華發(fā)現(xiàn)通過地毯就看不到吊燈的像,這是因為光照射到地毯時發(fā)生了漫       (選填“鏡面”或“漫”)反射.

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溫泉的開發(fā)是人們利用地?zé)岬囊环N形式.冬天,溫泉水面的上方籠罩著一層白霧,這是溫泉水先                 形成的小水滴;雪花飄落到池水中立刻不見蹤影,這是由于雪花       成水進(jìn)入溫泉中.(均選填物態(tài)變化名稱)

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 “中國好聲音”比賽現(xiàn)場,吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的        ;琴聲是通過         傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的,觀眾在聽音樂時都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動,目的是為了在        減弱噪聲.

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同步練習(xí)冊答案