小華在一家商場通過光亮的瓷磚地面看到了掛在天花板上的吊燈，她看到的其實(shí)是吊燈的虛        （選填“虛”或“實(shí)”）像．如果吊燈到地面的距離是6m，則吊燈的像到地面的距離為6         m．小華發(fā)現(xiàn)通過地毯就看不到吊燈的像，這是因?yàn)楣庹丈涞降靥簳r(shí)發(fā)生了漫       （選填“鏡面”或“漫”）反射．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，點(diǎn)燃的蠟燭放在距小孔a處，它成像在距小孔b的半透明紙上，且a大于b。則半透明紙上的像是


A．倒立、放大的虛像

B．正立、縮小的虛像

C．倒立、縮小的實(shí)像

D．正立、放大的實(shí)像

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科目：初中物理 來源： 題型：


下表列出了幾種物質(zhì)在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答：

若要測量萘的熔點(diǎn)，溫度計(jì)的玻璃泡里應(yīng)選             做測溫物質(zhì)；若要測量固態(tài)甲苯的溫度，溫度計(jì)的玻璃泡里應(yīng)選             做測溫物質(zhì)；若要測量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度，溫度計(jì)的玻璃泡里不能選           做測溫物質(zhì)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰位于距離凸透鏡一倍焦距內(nèi)時(shí)，人眼觀察到燭焰成像的情形是圖

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙兩個(gè)物體同時(shí)從同一地點(diǎn)向西做直線運(yùn)動，速度與時(shí)間關(guān)系如圖6所示．以甲為參照物，乙向      做直線運(yùn)動，經(jīng)過6s甲乙兩物體相距      m．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖13甲所示，這是小明所在實(shí)驗(yàn)小組探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景。
（1）該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根相同 （選填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實(shí)驗(yàn)．

（2）在實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)將放在玻璃板前的蠟燭A點(diǎn)燃，左左左接著在玻璃板后面移動蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像完全重合 為止．
（3）為了判斷平面鏡成像的性質(zhì)，小明移開蠟燭B，在原蠟燭B的位置放一張白紙做屏幕，然后小明在蠟燭A這一側(cè)透過玻璃板觀察白紙屏幕．小明的這個(gè)操作過程正確嗎？答：不正確 （選填“正確”、“不正確”）．

（4）此實(shí)驗(yàn)不能用家用鏡子的鏡片進(jìn)行，是因?yàn)榧矣苗R子的鏡片不透光 ，不能確定像的位置．
（5）如圖13乙所示，是小明同學(xué)留下的實(shí)驗(yàn)記錄，由記錄可知該小組實(shí)驗(yàn)的不足之處是：一次實(shí)驗(yàn)不具有代表性 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實(shí)驗(yàn)：

（1）用手撥動塑料尺，塑料尺會發(fā)出聲音，說明聲音是由物體的        而產(chǎn)生。

（2）若增大塑料尺振動的幅度，則聲音的        增大。

（3）改變塑料尺伸出桌面的長度，會使聲音的        發(fā)生改變。

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車，行駛時(shí)所受的阻力為車總重的0.1倍，貨車空載時(shí)總重為2.5×104 N．

(1)求貨車空載行駛時(shí)所受的阻力大�。�

(2)求貨車以10m/s的速度空載勻速行駛時(shí)，10s內(nèi)貨車牽引力做的功及功率.

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同步練習(xí)冊答案