揚(yáng)州市部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車性能完全符合校車12項(xiàng)安全標(biāo)準(zhǔn)，在某次活動中，一輛該型號校車與所載學(xué)生的總質(zhì)量為9000kg，在一段平直路面勻速行駛，車輪與地面的接觸總面積為0.15m2，此時(shí)校車受到的阻力是車重的0.05倍．求此時(shí)（g=10N/kg）

（1）校車對地面的壓力和壓強(qiáng)；

（2）校車發(fā)動機(jī)提供的水平牽引力．

如圖18所示。重50N的物體B，靜止在粗糙的水平地面上。

（1）如果用F=5N的力水平向右推它，沒有推動，則物體所受的摩擦力f是多大？（2）如果水平推力F增加到10N，物體剛好做勻速直線運(yùn)動，此時(shí)物體所受的滑動

摩擦力f大小為多大？

（3）若將水平向右的推力F增加到15N，物體受到的合力F合為多大？

如圖是一個(gè)上肢力量健身器示意圖。配重A的底面積為5×10-2m2，放在地面上對地面的壓強(qiáng)P0為2×104Pa。B、C都是定滑輪，D是動滑輪；杠桿EH可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，OE∶OH=3∶5。小成受到的重力為500N，他通過細(xì)繩在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力為T1時(shí)，杠桿在水平位置平衡，小成對地面的壓力為F1，配重A受到的拉力為FA1，配重A對地面的壓強(qiáng)P1為8×103 Pa。小成在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力為T2時(shí)，杠桿仍在水平位置平衡，小成對地面的壓力為F2，配重A受到的拉力為FA2，配重A對地面的壓強(qiáng)P2為6×103Pa。已知F1∶F2=18∶17，杠桿EH和細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計(jì)。

求：

 （1）配重A受到的重力GA；

 （2）拉力T1；

 （3）動滑輪D受到的重力G。

如圖所示，重量為10N的長方體木塊被夾在兩豎直平板之間，如果勻速向上拉木塊上去要用22N的力，如果勻速向下拉木塊下來，求拉力大小？

一輛汽油和電力混合轎車，僅憑汽油動力在平直公路上以v1 = 90 km/h勻速行駛時(shí)，輸出功率P = 50kW．當(dāng)駕駛員看到前方55m處有超速違章拍照裝置（限速70km/h）時(shí)，在保持輸出功率不變的情況下，立即啟動充電裝置給電池充電，達(dá)到使轎車減速的目的，轎車行駛3s后，速度減為v2 = 70km/h，在這一段時(shí)間內(nèi)，轎車的平均速度v = 72 km/h，發(fā)動機(jī)輸出功率的80%用于充電，充電效率為 50%．轎車在上述過程中所受的阻力保持不變．

⑴ 求轎車所受阻力的大��；

⑵ 通過計(jì)算判斷轎車是否會因?yàn)槌�速而被拍照�?/p>

⑶ 若將上述過程充電所獲得的電能全部用來維持 90 km/h勻速行駛，求轎車行駛距離．

某教師用“試管爬升”實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證大氣壓的存在，其做法如下：取兩個(gè)直徑相差很小的平底試管，將細(xì)試管底部插入裝滿水的粗試管內(nèi)，再將兩試管迅速倒置（保持豎直），會看到細(xì)試管慢慢“爬進(jìn)”粗試管里，如圖23所示，細(xì)試管能否在粗試管內(nèi)豎直向上“爬升”，取決于開始時(shí)插入粗試管的深度，如果插入過淺細(xì)試管就不能自動上升。若細(xì)試管的重為G，外直徑為d，水的密度為ρ0，大氣壓強(qiáng)為p0,請你通過推導(dǎo)計(jì)算，回答下列問題：

（1）細(xì)試管在“爬升”時(shí)，受到大氣對它豎直向上的壓力是多少？

（2）細(xì)試管開始插入的深度h0滿足什么條件時(shí)，它剛好可以向上“爬升”。

（1）如圖，乒乓球漂浮在水面上，請畫出乒乓球受到的重力G和浮力F浮的示意圖．

（2）在圖中畫出懸掛著的吊燈的受的重力G和拉力F示意圖（圖中的“•”表示吊燈的重心）。

（3）如圖所示，一輛小汽車在水平公路上沿直線勻速行駛，請以0點(diǎn)為力的作用點(diǎn)畫出小汽車在水平方向受到的牽引力F和阻力f的示意圖.

如圖所示是研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)裝置，請?jiān)趫D中黑點(diǎn)O處作出小車在棉布上向右運(yùn)動時(shí)的受力示意圖。

作圖題

（1）如圖1所示，一輛小車靜止在水平地面上，作出小車的受力示意圖．

（2）如圖2所示，試畫出力F1、F2的力臂．

（3）如圖3所示，根據(jù)小磁針的指向標(biāo)出此時(shí)通電螺線管的N極、S極和電流方向．

（4）如圖4所示，在方框內(nèi)畫出矯正近視眼的透鏡，并完成光路圖．

一本書放在水平桌面上畫出它受到的力的示意圖。