如圖所示，重量為10N的長方體木塊被夾在兩豎直平板之間，如果勻速向上拉木塊上去要用22N的力，如果勻速向下拉木塊下來，求拉力大小？


2N

【解析】

試題分析：一個(gè)物體在兩個(gè)力作用下能保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這兩個(gè)力就是平衡力；所以題意中，向上的力和向下力平衡。

影響滑動(dòng)摩擦大小的因素有：對接觸面的壓力；接觸面的粗糙程度；題意中這兩個(gè)因素都沒有改變，所以摩擦力大小不變。

從以上兩點(diǎn)分析解答：

f=F1-G=22N-10N=12N

F2=f-G=12N-10=2N

考點(diǎn)：二力平衡條件的應(yīng)用；摩擦力大小的影響因素；摩擦力的方向．

點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵：一是根據(jù)平衡狀態(tài)判斷二力平衡；二是掌握影響摩擦力大小的因素．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，根據(jù)圖中磁感線方向，標(biāo)出通電螺線管的N、S極，并用“+”“-”標(biāo)出電源的正負(fù)極．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)小明先在豎直方向上對彈簧測力計(jì)調(diào)零，然后用彈簧測力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則測出的摩擦力      實(shí)際摩擦力（填“＞”、“＝”或“＜”）。圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)是     N。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí)，我們曾追隨者物理學(xué)家的足跡，設(shè)計(jì)過實(shí)驗(yàn)。

（1）車在水平路面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，豎直方向上受到的      力和       力是平衡的二力，對小車的作用效果為0，相當(dāng)于小車只受水平方向的摩擦力；

（2）每次都讓小車從同一斜面的相同高度由靜止開始自有下滑，是為了使小車在滑到斜面底端上水平路面時(shí)具有            。

（3）試驗(yàn)中，換用不同粗糙程度的毛巾、棉布、木板做水平面，比較小車在不同表面運(yùn)動(dòng)的最大距離，可以得出：在起始速度相同的情況下，水平面越光滑，小車受到的阻力越      ，小車運(yùn)動(dòng)得越           。

（4）進(jìn)一步推斷可知，若水平面絕對光滑，小車將在水平面上做          運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


作圖題

（1）如圖1所示，一輛小車靜止在水平地面上，作出小車的受力示意圖．

（2）如圖2所示，試畫出力F1、F2的力臂．

（3）如圖3所示，根據(jù)小磁針的指向標(biāo)出此時(shí)通電螺線管的N極、S極和電流方向．

（4）如圖4所示，在方框內(nèi)畫出矯正近視眼的透鏡，并完成光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：


運(yùn)用知識(shí)解決問題：

①汽車輪胎上有凹凸不平的花紋，這是通過　 　來增大　 �。�

②如圖，物體M沿斜面勻速下滑，請畫出它的受力示意圖．

③體積為100cm3、底面積為10cm2的物體，放在水平桌面上，對桌面的壓強(qiáng)為2×103Pa，則該物體的重力是　 　N，密度是　 　kg/m3．（取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室里有甲、乙、丙、丁四種量筒，規(guī)格如下表，為了量取l00g酒精，應(yīng)選取哪個(gè)量筒較好  (    )

A．甲    B．乙    C．丙    D．丁

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明用托盤天平和量杯測一塊雨花石的密度．當(dāng)他用調(diào)好的天平測雨花石的質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向如圖甲所示，此時(shí)他應(yīng)該　            　．當(dāng)天平重新平衡時(shí)右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，雨花石的質(zhì)量為　    　g，用量杯測出它的體積為20cm3，則雨花石的密度是　   　g/cm3．雨花石被磨損后，它的密度將　    　（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列四位科學(xué)家中，以他的名字命名電功率單位的是

A．焦耳

B．安培

C．瓦特

D．歐姆

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同步練習(xí)冊答案