探究凸透鏡成像規(guī)律：

（1）實驗中出現了如右圖所示的情形，要使像成在光屏的中央，應將光屏向　 ((選填“上”或“下”)調整．

（2）已知凸透鏡焦距為10cm，將燭焰放在距離凸透鏡25cm處，調節(jié)光屏可得到倒立、　 ((選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像，應用這個原理工作的儀器有　 （(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）．

如右圖所示，電源電壓不變，R1=6Ω，R2=4Ω．

（1）當開關S1閉合，S2、S3斷開時，電流表的示數為0.6A，電路總電阻是　 Ω，電源電壓為　 V．

（2）當開關全都閉合時，電流表示數為1.5A，則通過R1的電流是　 A，10s內電流通過燈泡L做的功為　 J．

（3分）（1）如圖甲所示，物體A隨傳送帶一起勻速向右運動，請畫出物體A所受的力．

（2）如圖乙所示，用筆畫線代替導線將部分家庭電路連接完整．

（3）如圖丙所示，平面鏡前有一發(fā)光物體AB，請作出AB在平面鏡中所成的像（保留作圖痕跡）．

(6分)隨著無錫經濟水平的不斷提高，小汽車越來越多地走進了我市普通百姓人家．如表為小明同學家小汽車的有關數據：

求：（1）某次行駛中，若水箱中水溫度升高20℃，則水吸收熱量為多少焦耳？

（2）該小汽車靜止在水平地面上時，對地面的壓強是多大？

（3）假若小汽車發(fā)動機的效率為30%，該小汽車在水平路面上以額定功率勻速直線行駛0.5h，此過程中小汽車消耗的汽油是多少kg？（汽油的熱值為4.6×107J/kg，g=10N/kg）

（7分）星期天我校某班同學騎自行車去郊游，小明同學用同樣大小的力推兩名騎自行車的同學，結果發(fā)現質量較小的同學速度增加較快，質量較大的同學速度增加較慢．愛思考的小明猜想：物體速度增加的快慢可能與質量有關．為了驗證自己的猜想，他和其他同學到實驗室進行了以下實驗．實驗過程如圖所示：

（1）完成此實驗時的要求是　 ，　 ．

（2）將上表中所缺的數據補充完整．

（3）分析實驗數據，他們驗證了小明的猜想并得出物體每秒速度的增加量Δv與其質量m之間的關系是：　 ．

（4）從這個實驗可以進一步得出，　 是改變物體運動狀態(tài)的原因，　 是物體抵抗運動狀態(tài)改變的原因．

（5）在公路上快速行駛的自行車突然剎車，人會向前傾，請用物理知識解釋這種想象．

（6分）為了探究影響電熱的因素，小偉設計了如圖所示電路，燒瓶中盛有質量、初溫均相等的煤油，R2>R1．

（1）除了溫度計外，還需要的測量工具是　 ．實驗中煤油吸熱的多少是通過來　 反映的（選填“溫度計升高的示數”或“加熱時間”）．

（2）為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果，小明選用煤油而不用水做實驗，是因為煤油具有　 的特點．

（3）通電一定時間后，乙瓶中的溫度計示數升的快，由此得出的實驗結論是　 ．

（4）若要在上面的電路中繼續(xù)探究電熱與電流的關系，你接下來的操作是　 ，比較　 ．

（5分）一只小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時的電流約為0.3A．小雨同學想測量這個小燈泡的額定功率，實驗室中有如下器材：一個電壓表、一個電流表、一個開關，電壓為6V的電源，滑動變阻器，導線若干．

（1）請你用筆畫線代替導線，將電路連接完整．

（2）電路正確連接后，閉合開關，發(fā)現小燈泡不亮，電流表無示數，電壓表有示數，出現這一故障的原因可能是　 ．

（3）排除故障后，進行了三次測量，測量數據如下表．當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數如圖乙所示，此時電流為　 A；小燈泡的額定功率為　 W．

（4）利用所給器材，該實驗裝置　 （選填“能”或“不能”）用來驗證歐姆定律中的電流與電壓的關系．

（5分）某同學家的電子式電能表上個月月初、月末的表盤如圖所示．表盤上“1600 imp/(kW·h)”表示每用電1 kW·h指示燈閃爍1600次．根據表盤上的信息回答下列問題：

（1）該同學家上個月共用電多少kW·h？

（2）該同學家同時使用的用電器總功率不得超過多少？

（3）若只讓一個標有“220?V 484?W”的電熱器工作3?min，觀察到電能表的指示燈閃爍了32次，則該同學家的實際電壓是多大？（設電熱器的電阻不變）