在研究聲音是否能夠在水中傳播的實(shí)驗(yàn)中，小林將一個(gè)正在發(fā)聲的物體A放入水槽的水中，如圖所示，物體A下沉到容器底部，這時(shí)小林能夠聽到物體A發(fā)出的聲音。于是他得到結(jié)論：水能夠傳聲。同學(xué)小麗認(rèn)為通過小林的實(shí)驗(yàn)不能得到上述結(jié)論。請你根據(jù)觀察與分析，指出小林的實(shí)驗(yàn)中關(guān)鍵問題是：____________；應(yīng)如何改進(jìn)：____________。

如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到

A．聲音越來越大

B．聲音越來越小

C．聲音大小保持不變

D．音調(diào)越來越低

某同學(xué)利用小鼓研究“響度的大小與哪些因素有關(guān)”，他將小鼓放在距自己一定距離的位置且固定不動(dòng)，用鼓棒敲擊鼓面，然后觀察鼓面上泡沫小球彈跳的高度和聲音的強(qiáng)弱。并用照相機(jī)將小球跳到最高點(diǎn)時(shí)的情景拍攝下來，如圖所示。已知（a）圖是用最小的力敲擊，聽到的聲音最弱；（c）圖是用最大的力敲擊，聽到的聲音最強(qiáng)。通過以上實(shí)驗(yàn)，請你歸納總結(jié)：

（1）敲擊鼓面，鼓發(fā)出聲響，小球跳起說明：發(fā)聲的物體在__________。
（2）由以上實(shí)驗(yàn)可以歸納說明：響度與發(fā)聲體的__________有關(guān)，具體的關(guān)系是__________。

小明將手機(jī)懸掛在密閉的玻璃瓶中，用抽氣機(jī)抽去瓶中的空氣，打電話呼叫瓶內(nèi)的手機(jī)。手機(jī)      （能/不能）收到呼叫信號，這說明                          ；你        （能/不能）聽到瓶內(nèi)手機(jī)的聲音，這說明                                       。

小明在表演二胡時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦           而發(fā)聲；小明右手拉弓，左手不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的      。

由于___      ___效應(yīng)，人們可以準(zhǔn)確地判斷聲音傳來的方位，而且聽到的聲音是           的。

如圖所示，用手撥動(dòng)塑料尺，塑料尺_(dá)______發(fā)出聲音，用的力越大，塑料尺的_________越大，改變塑料尺伸出桌面的長度，會使聲音的_________發(fā)生改變．

下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是

A．在城區(qū)禁止汽車鳴笛，是在傳播過程中減弱噪聲

B．蝙蝠的視力很差，它通過接收自己發(fā)出的超聲波的回聲來探測周圍的物體

C．彈撥的鋼尺振動(dòng)得越快，發(fā)出聲音的響度越大

D．打雷時(shí)我們先看到閃電后聽到雷聲，是因?yàn)殚W電比雷聲先發(fā)生

小華在學(xué)習(xí)了“聲是什么”以后，總結(jié)出以下四點(diǎn)，正確的是

A．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

B．只要物體在振動(dòng)，我們就能聽到聲音

C．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

D．聲音在真空中的傳播速度為340m／s

用手按在自行車的銅鈴上，無論怎樣用力敲打，鈴聲也不會清脆，這是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．手按在鈴上，聲音傳不出來B．手按在鈴上，鈴根本不振C．手按在鈴上，影響了鈴的正常振動(dòng)D．手按在鈴上，周圍沒有介質(zhì)