（8分）如圖是小鷺同學(xué)探究“保持電壓不變時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的電路圖．所用實(shí)驗(yàn)器材是：電源（6V）、電流表（0﹣0.6A）、電壓表（0﹣3V）、電阻箱（0﹣999.9Ω）、滑動(dòng)變阻器（50Ω  1A）、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干．

（1）小鷺正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表沒(méi)有示數(shù)，則故障可能是　                    　．
（2）排除故障后，小鷺繼續(xù)操作．請(qǐng)將以下步驟按正確順序排列　            　（填字母）．
A、調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)保持某值不變．
B、調(diào)節(jié)電阻箱，改變其接入電路的阻值，記入下表．
C、將滑動(dòng)電阻器的滑片P置于使接入電路的阻值最大位置，閉合開(kāi)關(guān)．
D、讀出電流表示數(shù)，記入下表．

（7分）小明和學(xué)習(xí)小組利用電源（電壓未知）、滑動(dòng)變阻器（）、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一，導(dǎo)線若干來(lái)測(cè)量電阻R_x的阻值（其阻值約幾百歐）。
在圖甲中完成實(shí)驗(yàn)電路的連接。
 
（2）設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)表格為右上表，表格中
①處應(yīng)填寫(xiě)         。
（3）正確連接電路后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移至某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為      V。
（4）實(shí)驗(yàn)中，器材完好，當(dāng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片—，電壓表指針偏轉(zhuǎn)正常，但電流表指針都幾乎不偏轉(zhuǎn)，無(wú)法讀數(shù)，原因可能是                                          。
（5）勤于思考的小明在不改動(dòng)原來(lái)實(shí)驗(yàn)電路的情況下，也能求出待測(cè)電阻R_x的阻值。請(qǐng)你寫(xiě)出小明的主要實(shí)驗(yàn)步驟（用相應(yīng)的字母表示測(cè)出的物理量）。
①                                                                    ；
②                                                                    ；
③寫(xiě)出待測(cè)電阻的表達(dá)是R_x=                   。

在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，電路如下圖所示：

(1)連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)當(dāng)      。
(2)閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)至____（“a”或“b”）端。
(3)將電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，使定值電阻R兩端的電壓為2V，電流表示數(shù)如上圖所示，則R的阻值為     Ω。
(4)換上10Ω的電阻后，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)將     （填“變大”或“變小”），此時(shí)應(yīng)將滑片P向     （填“a”或“b”）端移動(dòng)，電阻兩端的電壓為       v。
(5)小芳同學(xué)正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，其原因是                               。

在做“探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如圖甲所示電路圖，其中R為定值電阻，R′為滑動(dòng)變阻器，實(shí)驗(yàn)后，數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中。


（1）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出如下結(jié)論:
由表一可得:                                    。
由表二可得:                                    。   
（2）在探究電流與電阻關(guān)系時(shí)，先用5的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使電壓表的示數(shù)為3V，再換用10的定值電阻時(shí)，此時(shí)應(yīng)向      (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)滑片，使電壓表的示數(shù)仍為3V。
（3）某小組完成實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一個(gè)電阻的阻值未標(biāo)識(shí)，他們用圖甲所示電路進(jìn)行測(cè)量，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電流表的示數(shù)為         A，未知電阻的阻值為         。 

（6分）電壓表內(nèi)阻較大，在實(shí)際電路中也有一定電流通過(guò)．紫琪同學(xué)為了測(cè)量一電壓表的內(nèi)阻，她找來(lái)電源、電流表、定值電阻R₀（阻值已知）、滑動(dòng)變阻器R、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖．

（1）將滑動(dòng)變阻器滑片P移至b端，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P由b端向a端移動(dòng)的過(guò)程中，則下列說(shuō)法正確的是            ；

（6分）某同學(xué)利用如圖的電路來(lái)測(cè)量一未知電阻R_x

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中實(shí)物電路連接完整。
（2）閉合開(kāi)關(guān)后，當(dāng)滑動(dòng)電阻器的滑片向左移動(dòng)到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為1.2V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則I=_________A，R_x=___________Ω。
（3）該同學(xué)又設(shè)計(jì)了如圖丙所示的測(cè)量電路，同樣可以測(cè)量未知電阻R_x，其中是定值電阻R₀，請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

①_____________________，用電壓表測(cè)出電源的電壓為U。
②_____________________，用電壓表測(cè)出待測(cè)電阻R₀兩端的電壓為U_x。
③請(qǐng)用測(cè)量值U和U_x，已知量R₀來(lái)表示R_x=_________________

在測(cè)量額定電壓為2.5V的某小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖a所示。閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，改變小燈泡兩端的電壓，相應(yīng)地讀取通過(guò)小燈泡燈絲的電流。下表中記錄的是每次的測(cè)量值。

小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R₀測(cè)量電阻R_X的阻值。小明選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電流表A，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示。

（1）請(qǐng)你幫助小明完成圖中所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接。
（2）只閉合開(kāi)關(guān)S₁，電流表A的示數(shù)用I₁表示，開(kāi)關(guān)S₁、S₂都閉合時(shí)，電流表A的示數(shù)用I₂表示，請(qǐng)用I₁、I₂和R₀表示R_x。R_x=                 。

（6分）同學(xué)們?cè)谧鐾炅恕皽y(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)后，老師提出了一個(gè)新問(wèn)題：“大家都已經(jīng)知道了決定導(dǎo)體電阻的三個(gè)因素，也知道溫度會(huì)影響導(dǎo)體電阻的大小。可是具體到一個(gè)小燈泡，溫度對(duì)其燈絲電阻有什么影響呢？請(qǐng)大家利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下�！毙∪A同學(xué)利用“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)器材（其中小燈泡的額定電壓是2.5V）重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。


（1）小華同學(xué)連接了如圖甲所示的電路，圖中有一處連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤連線上打“×”，并用筆畫(huà)線替代導(dǎo)線畫(huà)上正確的連線。
（2）電路連接錯(cuò)誤改正后，小華閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表和電壓表都有示數(shù)，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是________（選填字母序號(hào)）
A．檢查電路是否開(kāi)路    B．更換小燈泡    C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）小華繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。
小華同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)序號(hào)為2的實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流表的連線以及指針位置如圖乙所示，請(qǐng)你讀出這組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并計(jì)算出此時(shí)的燈絲電阻，把它們填寫(xiě)在上表中相應(yīng)的位置。
（4）從小華的數(shù)據(jù)記錄表格中，找出他的實(shí)驗(yàn)方案中存在的一條不足___________________________________
（5）小華通過(guò)查找資料，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)金屬的電阻都具有和燈絲電阻隨溫度變化規(guī)律相同的性質(zhì)。他用一段具有這種性質(zhì)的金屬絲代替小燈泡接入圖甲的電路中，并將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到適當(dāng)位置固定不動(dòng)，設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易的測(cè)溫裝置。若要滿足溫度升高時(shí)測(cè)溫裝置的示數(shù)變大，應(yīng)將圖甲中_____表的表盤(pán)改裝成測(cè)溫裝置的刻度盤(pán)。

（7分）在測(cè)量定值電阻R_x阻值的實(shí)驗(yàn)中．

（1）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)           ．
（2）請(qǐng)你將圖甲中的實(shí)物電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接完整,要求滑片向左滑電流表示數(shù)變�。�
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，若只有R_x斷路，開(kāi)關(guān)閉合后，電路中可能出現(xiàn)的一種現(xiàn)象是        ．
（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)電壓表不能使用。小明將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大值作為定值電阻R₀使用（R₀值已知），設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路測(cè)量R_x阻值．測(cè)量時(shí)，只閉合S ₁電流表示數(shù)為I ₁，只閉合S ₂電流表示數(shù)為I ₂，則電阻R_x兩端的電壓為       ，電阻R_x=       （以上兩空都用I ₁、I ₂ 和R₀表示）．
（5）（2分）因圖乙的方案未能進(jìn)行多次測(cè)量減小實(shí)驗(yàn)誤差，于是小明向老師借了一只定值電阻R₀（R₀值已知），設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路，仍按照（4）中的測(cè)量和計(jì)算方法，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，多次測(cè)量求出了電阻R_x的阻值．請(qǐng)你分析小明測(cè)得R_x阻值的方法是否正確，并說(shuō)出判斷理由            ．