(7分)在測量定值電阻Rx阻值的實驗中.

(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)           
(2)請你將圖甲中的實物電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接完整,要求滑片向左滑電流表示數(shù)變小.
(3)實驗時,若只有Rx斷路,開關(guān)閉合后,電路中可能出現(xiàn)的一種現(xiàn)象是        
(4)在實驗過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表不能使用。小明將滑動變阻器調(diào)到最大值作為定值電阻R0使用(R0值已知),設(shè)計了如圖乙所示的電路測量Rx阻值.測量時,只閉合S 1電流表示數(shù)為I 1,只閉合S 2電流表示數(shù)為I 2,則電阻Rx兩端的電壓為       ,電阻Rx=       (以上兩空都用I 1、I 2 和R0表示).
(5)(2分)因圖乙的方案未能進行多次測量減小實驗誤差,于是小明向老師借了一只定值電阻R0(R0值已知),設(shè)計了如圖丙所示的實驗電路,仍按照(4)中的測量和計算方法,移動滑動變阻器的滑片,多次測量求出了電阻Rx的阻值.請你分析小明測得Rx阻值的方法是否正確,并說出判斷理由            

(1)斷開
(2)答案如下圖所示

(3)電流表示數(shù)為0(或:電壓表讀數(shù)約等于電源電壓3V)
(4)I2R0   I2R0/I 
(5)不正確,因為Rx與R0在兩種不同的狀態(tài)下電壓不一定相同

解析試題分析:在測量定值電阻Rx阻值的實驗中,(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),避免連接過程中發(fā)生短路。(2)當(dāng)滑片向左滑時電流表示數(shù)變小,其接入電路中電阻變大,故接入電路中電阻為右部分,電路連接如圖。(3)由圖知,實驗時,若只有Rx斷路,開關(guān)閉合后,電路中出現(xiàn)的現(xiàn)象是電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)約等于電源電壓。(4)由圖知:Rx與R0并聯(lián),Rx兩端電壓與R0兩端電壓相等為I2R0;電阻Rx= I2R0/I1。(5)由圖和題意知小明測得Rx阻值的方法是不正確的,因為在每次實驗時Rx與R0在兩種不同的狀態(tài)下電壓不一定相同。
考點:電阻的測量實驗探究過程

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

(6分)如圖所示的電路中,電源電壓是18V且保持不變,閉合電鍵時,安培表的示數(shù)是1.2A,伏特表的示數(shù)是12V。試求:

(1)R1的阻值;(2)R2兩端的電壓U2;(3)R2的阻值。

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

某豆?jié){機內(nèi)部簡化電路如圖所示,R為電熱絲,M為電動機,其額定功率是220W,S1為控制電動機工作的自動開關(guān),小明磨制豆?jié){時,把豆?jié){機接入220V電路中工作20min,其間電動機轉(zhuǎn)動時間共2min,電動機轉(zhuǎn)動時電路總電流是3A,

求(1)電動機轉(zhuǎn)動時通過線圈的電流?(2)電熱絲R的阻值?(3)20min內(nèi)豆?jié){機消耗的電能?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中,小明同學(xué)按圖連接電路進行實驗。電源電壓為4.5伏且保持不變,所用滑動變阻器上標有“5Ω  2A”字樣。


①在閉合電鍵S前,他應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于圖中        端(選填“A”或“B”)。
②他正確連接電路且規(guī)范操作,實驗中分別移動變阻器的滑片至其兩個端點,圖中所示的電表示數(shù)分別為滑片在不同端點時電流或電壓的情況。請在下表中將該同學(xué)尚未記錄的數(shù)據(jù)填寫完整,并計算出電阻值       (計算電阻時,精確到0.1歐)。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中,電源電壓9伏保持不變,所用滑動變阻器上標有“50W  1A”字樣。
(1)圖中尚有一根導(dǎo)線未連接,請用筆線代替導(dǎo)線在圖中正確連接。

(2)正確連接電路,閉合電鍵S,電流表示數(shù)如圖(a)所示。接著,他移動滑動變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)如圖(b)所示,電流表的示數(shù)變化了0.06安。繼續(xù)移動滑片,發(fā)現(xiàn)電流表的最大示數(shù)為0.34安。請將表格填寫完整,并計算出電阻值(計算時,精確到0.1歐)。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

(6分)電壓表內(nèi)阻較大,在實際電路中也有一定電流通過.紫琪同學(xué)為了測量一電壓表的內(nèi)阻,她找來電源、電流表、定值電阻R0(阻值已知)、滑動變阻器R、開關(guān)和導(dǎo)線若干,并設(shè)計了如圖所示的電路圖.

(1)將滑動變阻器滑片P移至b端,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器滑片P由b端向a端移動的過程中,則下列說法正確的是            ;

A.電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)增大
B.電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)減小
C.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比為一定值
D.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之乘積為一定值
(2)閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器滑片P,當(dāng)電流表的示數(shù)為I時,電壓表的示數(shù)為U,請寫出該電壓表內(nèi)阻Rv的表達式                      
(3)此實驗要多次測量電壓表內(nèi)阻值,最后求其平均值,其目的是          
(4)若用此電路去測量某未知電阻R1的阻值,其測量值與真實值得關(guān)系是R1測   R1真(選填:“<”、“=”或“>”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

小謝利用圖甲所示的電路做“探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實驗。

(1)(2分)圖乙是未連接好的電路,請在圖上用筆畫線代替導(dǎo)線連接好電路。
(2)探究電流與電壓的關(guān)系,應(yīng)控制不變的量是        。開關(guān)S閉合后,將滑動阻器的滑片P從b端移至a端,電流表和電壓表示數(shù)變化關(guān)系如圖丙所示。實驗時,電源電壓保持3V不變,當(dāng)滑片P位于a端時,電流表的示數(shù)為     A。
(3)(2分)探究電流與電阻的關(guān)系的實驗過程中,當(dāng)A、B兩點間的電阻R由5Ω更換為10Ω后,為了探究上述問題,他應(yīng)該采取的正確操作是(   )
A.保持滑動變阻器的滑片不動               B.將滑動變阻器的滑片適當(dāng)向左移動
C.將滑動變阻器的滑片適當(dāng)向右移動         D.適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

綜合作圖--測量電阻:
現(xiàn)有一個電壓恒定的電源(電壓值未知)、一個電壓表(量程大于電源電壓值)、一個阻值為R1的定值電阻、一個單刀雙擲開關(guān)和若干導(dǎo)線,要利用以上器材測量的待測電阻R2的阻值.請在方框內(nèi)設(shè)計出實驗電路圖(電路連接好后實驗中不能拆卸)并完成下列步驟.
(1)根據(jù)電路圖連接實物電路;                               
(2)                                  ;                                   
(3)利用上述測量值算出待測電阻的阻值R2=     

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

閱讀短文,回答問題:
巨磁電阻效應(yīng)
1988年阿爾貝·費爾和彼得·格林貝格爾發(fā)現(xiàn),在鐵、鉻相間的三層復(fù)合膜電阻中(如圖甲),微弱的磁
場可以導(dǎo)致電阻大小的急劇變化,這種現(xiàn)象被命名為“巨磁電阻效應(yīng)”.
更多的實驗發(fā)現(xiàn),并非任意兩種不同種金屬相間的三層膜都具有“巨磁電阻效應(yīng)”.組成三層膜的兩
種金屬中,有一種是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種,另一種是不易被磁化的其他金屬,才可能產(chǎn)生“巨磁電阻效應(yīng)”.
進一步研究表明,“巨磁電阻效應(yīng)”只發(fā)生在膜層的厚度為特定值時.用R0表示未加磁場時的電阻,R表示加入磁場后的電阻,科學(xué)家測得鐵、鉻組成的復(fù)合膜R與R0之比與膜層厚度d(三層膜厚度均相同)的關(guān)系如乙圖所示.
1994年IBM公司根據(jù)“巨磁電阻效應(yīng)”原理,利用鐵、鉻組成的復(fù)合膜研制出“新型讀出磁頭”,將磁場對復(fù)合膜阻值的影響轉(zhuǎn)換成電流的變化來讀取信息.

(1)以下兩種金屬組成的三層復(fù)合膜可能發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”的是     

A.銅、銀 B.鐵、銅 C.銅、鋁 D.鐵、鎳
(2)對鐵、鉻組成的復(fù)合膜,當(dāng)膜層厚度是2.2nm時,這種復(fù)合膜電阻    (選填“具有”或“不具有”)“巨磁電阻效應(yīng)”.
(3)丙圖是硬盤某區(qū)域磁記錄的分布情況,其中1表示有磁區(qū)域,0表示無磁區(qū)域,將“新型讀出磁頭”組成如圖所示電路,當(dāng)磁頭從左向右勻速經(jīng)過該區(qū)域過程中,電流表讀數(shù)變化情況應(yīng)是丁圖中的     

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