回顧實(shí)驗(yàn)和探究：(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)

(1)探究決定電阻大小的因素：

(2)探究歐姆定律：

實(shí)驗(yàn)裝置：請(qǐng)根據(jù)電路圖將實(shí)物電路連接完整：

方法步驟：①連接電路時(shí)，開關(guān)S應(yīng)該________，滑動(dòng)變阻器的滑片P移到阻值最大處；

②連入5 Ω的定值電阻，移動(dòng)滑片P，測量并記下幾組電壓和電流值，填入表1；

③連入10 Ω的定值電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，填入表2．

結(jié)論：①分析表1或表2得出：同一導(dǎo)體的電壓與電流比值相同，即在電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比．上述實(shí)驗(yàn)圖像如圖所示，則圖線________反映了R₁的實(shí)驗(yàn)情況．

②分析表1和表2的同組數(shù)據(jù)可得出：________一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻越大，通過它的電流就越�。�

(3)探究磁場對(duì)電流的作用：

實(shí)驗(yàn)過程：如圖，閉合開關(guān)，導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng)，說明通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用；將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)后，閉合開關(guān)，導(dǎo)體ab向左運(yùn)動(dòng)．這說明通電導(dǎo)體的受力方向與________方向有關(guān)．

應(yīng)用：此現(xiàn)象中，電能轉(zhuǎn)化為________能；據(jù)此制成了________．

如圖所示，某同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在直尺上．實(shí)驗(yàn)過程中，眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察．

(1)點(diǎn)燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，當(dāng)________時(shí)，B的位置即為A的像所在的位置．

(2)實(shí)驗(yàn)加，直尺的作用是便于比較像與物________的關(guān)系；兩段蠟燭相同是為了比較像與物________的關(guān)系．

(3)用平面鏡代替玻璃板，上述實(shí)驗(yàn)________(填“能”或“不能”)進(jìn)行，因?yàn)開_______．

將兩盞相同的燈L₁和L₂串聯(lián)或并聯(lián)后，直接接在電壓為6 V的電源上．兩燈都發(fā)光．請(qǐng)根據(jù)下列操作及觀察到的現(xiàn)象，判斷燈L₁、L₂的連接方式，并填入表格中．

在下圖中，凸透鏡的焦矩為10厘米，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)整光屏的________，以保證燭焰的像能在光屏的________，若保持圖中透鏡的位置不變，將蠟燭移至光具座的“20厘米”刻度處．則應(yīng)在________厘米刻度范圍內(nèi)移動(dòng)光屏尋找像(選填“60～70”或“大于70”)，直到光屏上的像最________為止．

如圖所示，甲是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．乙是探究“阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)回答下列問題：

(1)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)，采用了探究實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)方法是________．

(2)甲實(shí)驗(yàn)中，通過觀察________可以判斷鋼球動(dòng)能的大�。�

(3)由乙實(shí)驗(yàn)可以推理得出，如果運(yùn)動(dòng)的小車在水平面上不受力時(shí)，它會(huì)________．

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開放時(shí)，同學(xué)們對(duì)手搖發(fā)電機(jī)非常感興趣，他們想：發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢？于是他們開展了探究，以下是他們所用的發(fā)電機(jī)(如圖)和實(shí)驗(yàn)記錄表：

(1)根據(jù)設(shè)計(jì)的空白表格可知，他們準(zhǔn)備研究發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小與________和________有關(guān)．

(2)手搖發(fā)電機(jī)在發(fā)電時(shí)將________能轉(zhuǎn)化為電能．

(3)手搖發(fā)電機(jī)的工作原理是________．

如圖，甲、乙、丙、丁四個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中：

甲：圖中錯(cuò)誤之處是________；

乙：力的作用效果跟________有關(guān)．

丙：圖中說明________可以改變物體的內(nèi)能．

�。和鶅蓮埣堉虚g吹氣，紙片會(huì)________．

在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，提供以下器材：中間有溝槽的木質(zhì)軌道(如圖，其中AB部分傾斜并與平直部分BC平滑連接，溝槽較為光滑)、大小與溝槽相當(dāng)?shù)牟Ａ�球、鐵球各一只、輕質(zhì)彈簧、刻度尺各一個(gè)．

(1)利用這套器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以通過比較________的大小，來比較小球動(dòng)能的大�。�

(2)為了研究動(dòng)能與質(zhì)量大小的關(guān)系，應(yīng)讓玻璃球和鐵球分別從________釋放．研究后得出的結(jié)論是：________．

(3)課外興趣小組活動(dòng)中，物理老師曾經(jīng)告訴同學(xué)們“重力勢能的大小與物體被舉起的高度成正比”．善于動(dòng)腦的小明利用上述器材，設(shè)計(jì)了一個(gè)研究彈簧彈性勢能E_彈與壓縮量x之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方案：(實(shí)驗(yàn)裝置如下圖)

用某個(gè)小球?qū)�彈簧壓縮并測量出壓縮量x；松手釋放小球并在木板上記下小球上沖到達(dá)的最高位置；用刻度尺測量出小球上升的高度h．

下表數(shù)據(jù)是小明的實(shí)驗(yàn)記錄．由表中可知，若壓縮量x＝1.00 cm時(shí)，小球上升的高度h₁，壓縮量x＝2.50 cm時(shí)，小球上升的高度h₂，則h₁________h₂(選填“＞”“＜”或“＝”)

(4)若第三問中小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能．分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)彈簧彈性勢能E_彈與壓縮量x________正比？(選填“成”或“不成”)

如圖所示是探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，其中銅球和鋼球體積相等．

(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察________知道動(dòng)能的大小．

(2)實(shí)驗(yàn)中為使鋼球和銅球滾到水平面速度相同．采用的方法是________．

(3)通過圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)比較，探究的是動(dòng)能和________因素的關(guān)系，其結(jié)論是________．