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科目： 來源：物理教研室 題型：064

如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，物體沿斜面往下滑時(shí)，有　　   能轉(zhuǎn)化為　　   能，當(dāng)物體接觸彈簧繼續(xù)往右運(yùn)動(dòng)時(shí)，有　　    能轉(zhuǎn)化為　　    能.

 

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科目： 來源：物理教研室 題型：064

學(xué)生宿舍樓內(nèi)，貼有“不要亂扔物體”“不要翻窗”標(biāo)語，你能遵守嗎？請你從物理角度分析其理由.

 

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科目： 來源：物理教研室 題型：064

給你一個(gè)塑料瓶，請你最少設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究某個(gè)現(xiàn)象，說出探究目的、過程、方法、結(jié)論.

 

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科目： 來源：物理教研室 題型：064

兩只螞蟻在水平地面上同時(shí)向相反方向拖拉同一粒米，米粒卻不動(dòng)，這時(shí)其中一只螞蟻爬上米粒，另一只螞蟻輕易地把米粒和同伴一起拖回洞穴，請用學(xué)過的物理知識解釋以上現(xiàn)象.（米粒與地面之間的摩擦不計(jì)）

 

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科目： 來源：物理教研室 題型：064

小明同學(xué)在一片竹林旁邊遇到了一條小河，跳不過去，他需怎樣做，才能不弄濕衣服又能過河去？根據(jù)我們學(xué)過的物理知識，請你幫他找到解決的辦法，并說出這樣做的道理。

辦法：

 

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科目： 來源：物理教研室 題型：064

飛機(jī)場經(jīng)常放鞭炮來驅(qū)趕鳥群，那么大的飛機(jī)為什么怕小鳥？請用物理知識解釋.

 

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科目： 來源：物理教研室 題型：064

設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：探究物體間力的作用是相互的.

 

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科目： 來源：物理教研室 題型：064

指出下列情況中的力是哪些物體間的相互作用？并指出受力物體的施力物體.

（１）馬拉車的力；（２）腳踢足球的力.

 

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科目： 來源：物理教研室 題型：064

在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，為什么不能選擇物體自身做參照物？

 

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科目： 來源：物理教研室 題型：064

說明密度和質(zhì)量兩個(gè)概念的區(qū)別：

 

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同步練習(xí)冊答案