給你一個(gè)塑料瓶，請(qǐng)你最少設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究某個(gè)現(xiàn)象，說(shuō)出探究目的、過(guò)程、方法、結(jié)論.

 

答案：
解析：

目的：探究力的作用效果

 方法一：用力捏塑料瓶，瓶身變瘦.

 結(jié)論：力可以改變物體的形狀.

 方法二：用力拋塑料瓶，瓶飛出去.

 結(jié)論：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

 


提示：


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

進(jìn)入湛江四中大門(mén)后是一段斜坡路，學(xué)校嚴(yán)格要求同學(xué)們推車(chē)下坡，以防止意外事故發(fā)生．對(duì)此，小明同學(xué)提出了一個(gè)問(wèn)題，騎車(chē)下坡滑行距離與哪些因素有關(guān)，他提出如下猜想：A、騎車(chē)下坡滑行距離與車(chē)速有關(guān)；B、騎車(chē)下坡滑行距離與車(chē)和人總質(zhì)量有關(guān)．
（1）請(qǐng)你另外提出一個(gè)合理的猜想：
騎車(chē)下坡滑行距離與斜面傾斜程度有關(guān)
騎車(chē)下坡滑行距離與斜面傾斜程度有關(guān)
．
（2）小明同學(xué)取來(lái)一個(gè)斜面、刻度尺和一個(gè)圓柱形塑料瓶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①讓空瓶從斜面某一高度滾下，測(cè)出滑行距離S1；
②給瓶裝滿(mǎn)水，并擰緊瓶蓋讓瓶從斜面同一高度滾下，再測(cè)出滑行的距離S2，并進(jìn)行比較．
由此可知小明的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想
B
B
（選填A(yù)或B）
（3）請(qǐng)你利用上面實(shí)驗(yàn)器材，對(duì)小明同學(xué)的另一個(gè)猜想進(jìn)行探究，寫(xiě)出你的操作方法．
讓空瓶從斜面的另一高度滾下，測(cè)出滑行距離S3；并與S1進(jìn)行比較；若S3=S1，則騎車(chē)下坡滑行距離與車(chē)速無(wú)關(guān)，否則有關(guān)；
讓空瓶從斜面的另一高度滾下，測(cè)出滑行距離S3；并與S1進(jìn)行比較；若S3=S1，則騎車(chē)下坡滑行距離與車(chē)速無(wú)關(guān)，否則有關(guān)；
．
（4）為了同學(xué)們的安全．請(qǐng)你給同學(xué)們或?qū)W校提出一個(gè)合理的建議
推車(chē)下坡
推車(chē)下坡
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源”，為了充分地利用這些資源，目前一些住宅小區(qū)已經(jīng)實(shí)施了垃圾分類(lèi)投放．日常生活中常見(jiàn)的垃圾有：塑料瓶、西瓜皮、易拉罐、廢電池、剩飯菜等．
（1）請(qǐng)你將上述垃圾進(jìn)行合理的分類(lèi)（在表中對(duì)應(yīng)的位置打“√”）．
示例：
名稱(chēng)
分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)		 塑料瓶 西瓜皮 易拉罐 廢電池 剩飯菜
含金屬 √ √
不含金屬 √ √ √
名稱(chēng)
分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)		 塑料瓶 西瓜皮 易拉罐 廢電池 剩飯菜
（2）目前世界各國(guó)城市的處理方式主要有分類(lèi)回收、填埋、堆肥和焚燒等．據(jù)報(bào)道，2009年我國(guó)某市將建成全國(guó)最大、世界第三的垃圾焚燒發(fā)電廠，日焚燒生活垃圾將達(dá)3000t，如果這些垃圾完全燃燒，每天釋放的熱量相當(dāng)于完全燃燒7t無(wú)煙煤完全燃燒產(chǎn)生熱量，發(fā)出的電能供2kw的抽水機(jī)連續(xù)工作104h，求垃圾發(fā)電的效率．（無(wú)煙煤的熱值是3.4×107J/kg）
（3）垃圾發(fā)電提高了垃圾的利用率，但燃燒垃圾也會(huì)給環(huán)境帶來(lái)污染，請(qǐng)你列舉一種無(wú)污染的新能源．
（4）生活垃圾也可以為我們學(xué)習(xí)物理服務(wù)，請(qǐng)你利用易拉罐作為實(shí)驗(yàn)器材完成一個(gè)簡(jiǎn)單的物理實(shí)驗(yàn)．并說(shuō)明依據(jù)的物理知識(shí)或要證明的物理規(guī)律．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源”，為了充分地利用這些資源，目前一些住宅小區(qū)已經(jīng)實(shí)施了垃圾分類(lèi)投放．日常生活中常見(jiàn)的垃圾有：塑料瓶、西瓜皮、易拉罐、廢電池、剩飯菜等．
（1）請(qǐng)你將上述垃圾進(jìn)行合理的分類(lèi)（在表中對(duì)應(yīng)的位置打“√”）．
示例：
名稱(chēng)
分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)		塑料瓶西瓜皮易拉罐廢電池剩飯菜
含金屬√√
不含金屬√√√
名稱(chēng)
分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)		塑料瓶西瓜皮易拉罐廢電池剩飯菜
（2）目前世界各國(guó)城市的處理方式主要有分類(lèi)回收、填埋、堆肥和焚燒等．據(jù)報(bào)道，2009年我國(guó)某市將建成全國(guó)最大、世界第三的垃圾焚燒發(fā)電廠，日焚燒生活垃圾將達(dá)3000t，如果這些垃圾完全燃燒，每天釋放的熱量相當(dāng)于完全燃燒7t無(wú)煙煤完全燃燒產(chǎn)生熱量，發(fā)出的電能供2kw的抽水機(jī)連續(xù)工作104h，求垃圾發(fā)電的效率．（無(wú)煙煤的熱值是3.4×107J/kg）
（3）垃圾發(fā)電提高了垃圾的利用率，但燃燒垃圾也會(huì)給環(huán)境帶來(lái)污染，請(qǐng)你列舉一種無(wú)污染的新能源．
（4）生活垃圾也可以為我們學(xué)習(xí)物理服務(wù)，請(qǐng)你利用易拉罐作為實(shí)驗(yàn)器材完成一個(gè)簡(jiǎn)單的物理實(shí)驗(yàn)．并說(shuō)明依據(jù)的物理知識(shí)或要證明的物理規(guī)律．

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