用如圖所示的滑輪組完成“測滑輪組機械效率”的實驗，已知每個鉤碼的質(zhì)量均為50g(g取10N/kg)，

(1)在圖中畫出滑輪組細繩的繞法，要求作用在繩的自由端的拉力F的方向向上．

(2)鉤碼勻速上升的高度為20cm，彈簧測力計移動的距離為60cm，彈簧測力計的示數(shù)為1N，則此實驗過程中，對鉤碼所做的有用功是____J．

(3)滑輪組的機械效率η約是____．

在做“測滑輪組的機械效率”的實驗中，小明和同學們測得圖中甲、乙兩個滑輪組的機械效率不同．

(1)實驗后小明想：對于同一個滑輪組，它的機械效率是否不變呢？經(jīng)過思考后他認為：即使像圖中甲那樣已繞好的滑輪組．機械效率也不是固定的，還應該與_______有關，并用實驗證明了自己的猜想是正確的．你認為小明的實驗方法是：______________．

(2)小明將自己所做的上述實驗告訴他的同學，大家探究的欲望更加強烈，大家認為：用滑輪組提升重物時，提升動滑輪所做的功是沒有用的，所以，_________也應該是影響滑輪組機械效率高低的主要因素．小明說：其實大家已測得的甲、乙兩個滑輪組的機械效率不同，就證明了這一點．

楊老師提醒同學們說：大家應該注意到，在探究影響滑輪組機械效率高低的因素時，我們沒有考慮摩擦的因素．

小雪和小紅在“測滑輪組機械效率”的實驗中一起組裝好圖所示的實驗裝置，她們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置，(1)小紅向上拉彈簧測力計，使鉤碼升高，并由彈簧測力計讀出拉力為0.5N；同時小雪用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.1m，以上測量準確無誤，其他被測物理量和計算的數(shù)據(jù)如下表：

(2)小雪和小紅測得滑輪組機械效率為100％，她們意識到出現(xiàn)了錯誤，請你幫助找出原因：____________________．

(3)該滑輪組的機械效率實際為_____________________．

(4)若提升的鉤碼重增加到6N，則該滑輪組的機械效率將_______________(填“變大”“變小”或“不變”)．

學習完機械效率的知識以后，明明同學想：斜面也是一種簡單機械，它的機械效率與傾斜程度是否有關呢？圍繞這個問題他進行了以下實驗探究．實驗裝置如圖所示，一條長木板，一端墊高，成為一個斜面，利用斜面將物體抬到高度為h的位置．那么該實驗中=____，=____．測完一組數(shù)據(jù)后他又進行了兩次測量，并將測量及計算的結(jié)果填入了下表，請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)幫明明同學總結(jié)出探究后的結(jié)論．

從上面的數(shù)據(jù)，明明還總結(jié)出斜面省力的多少與傾斜度的關系．

這個關系是：__________________________________．

某同學研究動滑輪的使用特點，他每次都勻速提起鉤碼，研究過程如圖所示，請仔細觀察圖中操作和測量結(jié)果，然后歸納出初步結(jié)論．

(1)比較甲、乙兩圖可知：_____________________；

(2)比較乙、丙、丁三圖可知：____________________．

下表是小王在“研究杠桿的平衡條件”的實驗中，記錄的部分測量結(jié)果，請在空格中填入適當?shù)闹?每個鉤碼質(zhì)量均為50g，g取10N／kg)．

在本次實驗課的總結(jié)中，老師提出了這樣一個問題：如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，若在兩邊鉤碼下方再各加掛一只相同的鉤碼，釋放后觀察到的現(xiàn)象是什么？

小王認為，杠桿仍保持平衡；小李認為，杠桿將順時針轉(zhuǎn)動．小趙認為，杠桿將逆時針轉(zhuǎn)動，你的觀點是__________．

(探究性實驗題)用身邊的器材做實驗，探究物理規(guī)律，是學習物理的好

方法．用一個圓柱形玻璃杯、一塊厚海綿和水就可做不少實驗，請你寫

出其中兩個，說明實驗方法及研究的問題．

實驗一：_____________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

實驗二：_____________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

某同學在實驗室里將體積為的實心正方體木塊放入水中，如圖所示，靜止時，其下表面距水面0.06m．請根據(jù)此現(xiàn)象和所學力學知識，計算出兩個與該木塊有關的物理量(不要求寫計算過程，g取10N/kg)．

(1)___________________________________________________________

(2)___________________________________________________________

開發(fā)和生產(chǎn)某種產(chǎn)品，應進行相應的科學研究．如研制壓力鍋，就應研究飽和蒸汽壓跟溫度的關系，其研究結(jié)果分別用下表和圖1表示．

某種型號的壓力鍋，其限壓閥由內(nèi)閥和外套組成，測得限壓閥的整體質(zhì)量為0.07kg，壓力鍋排氣孔的內(nèi)徑為3mm．參照圖2或表填空和計算：

(1)烹調(diào)較嫩或易熟的菜時，宜采用________的方式；烹調(diào)肉類食品，宜采用________的方式．

(2)當壓力鍋燒煮食物限壓閥排氣時，鍋內(nèi)最高溫度大約能達到多少？(大氣壓為100kPa，g值取10N/kg)

實驗探究：氣體壓強與溫度的關系