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科目: 來源:2012年湖北省八年級物理聲現(xiàn)象測試卷(解析版) 題型:簡答題

下表為人和一些動物的發(fā)聲頻率范圍和聽覺頻率范圍,參照表格回答:

 

發(fā)聲頻率范圍(Hz)

聽覺頻率范圍(Hz)

 

發(fā)聲頻率范圍

(Hz)

聽覺頻率范圍(Hz)

85~1100

20~20000

蝙蝠

10000~120000

1000~120000

452~1800

15~50000

海豚

7000~12000

150~150000

760~1500

60~65000

 

 

 

(1)從上表中你可以知道什么:(寫出兩點,4分)

(2)地震前夕,一些動物有異常反應,如老鼠出洞、雞鳴狗叫等,而人卻感覺不到,這是為什么?(2分)

 

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科目: 來源:2012年湖北省八年級物理聲現(xiàn)象測試卷(解析版) 題型:綜合題

城市噪聲來源有工業(yè)噪聲、交通噪聲和生活環(huán)境噪聲.控制措施有將噪聲嚴重的工廠遷出市區(qū);對噪聲大的機器安裝消音器并限制使用,未安裝消音設備的機車不得駛入市區(qū);在市內(nèi)規(guī)劃安靜小區(qū),不安裝高音喇叭,車輛盡量少鳴喇叭等;積極搞好城市綠化植樹,宜用多孔建筑材料,加強隔音.例如城市高架快速干道系統(tǒng)——上海市內(nèi)環(huán)線上,采用質(zhì)量輕、強度高、隔音性能好且耐腐蝕的先進建材——聚碳酸酯板作為隔音材料,能盡可能降低高架干道上車輛行駛時產(chǎn)生的噪聲污染.此外,在市區(qū)有關地段如鬧市區(qū)等處設立噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置,以加強對噪聲的控制.同時加強每個公民控制噪聲的環(huán)保意識,不制造噪聲并增強自我健康保護.

請回答:

(1)噪聲是指發(fā)聲體做                                     的振動時發(fā)出的聲音.(2分)

(2)由材料知減弱噪聲的方法是:在                                       處減弱,在    過程中減弱;在                               處減弱.(6分)

(3)在教室里上課,室外常有噪聲干擾,請你至少提出三種減小噪聲干擾的方法.(6分)

 

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科目: 來源:2012年粵教版初中物理八年級7.2探究電路中的電流練習卷(解析版) 題型:選擇題

要解決物理問題,一般采用科學探究的方法,科學探究的第一步一般是( 。

A. 動手實驗

B. 提出問題

C.調(diào)查研究

D.總結歸納

 

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科目: 來源:2012年粵教版初中物理八年級7.2探究電路中的電流練習卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,當開關閉合后,電流表A1的示數(shù)為0.3A,電流表A2的示數(shù)為      A;通過小燈泡L2的電流為      A。

 

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科目: 來源:2012年粵教版初中物理八年級7.2探究電路中的電流練習卷(解析版) 題型:填空題

在探究串聯(lián)電路中電流的關系時,小紅接通如圖所示的電路后,發(fā)現(xiàn)電流表A1的讀數(shù)比電流表A2的讀數(shù)稍大一些,原因可能是:                          。

 

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科目: 來源:2012年粵教版初中物理八年級7.2探究電路中的電流練習卷(解析版) 題型:選擇題

在探究并聯(lián)電路電流關系的活動中,小明連好如圖所示的電路后,用電流表測出AB、C三處的電流分別為IA=1A、IB=0.4A、IC=0.6A,并將數(shù)據(jù)記錄在表格中,下一步的操作應該是(    )

A.整理器材,結束實驗                             

B.分析數(shù)據(jù),得出結論

C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值

D.改變電流表的量程或換電流表再測幾次

 

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科目: 來源:2012年粵教版初中物理八年級7.2探究電路中的電流練習卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,當開關S閉合時,關于三個電流表A1、A2和A3的讀數(shù),下列說法正確的是(    )

A.電流表A1的讀數(shù)等于燈泡L1中的電流

B.電流表A2的讀數(shù)等于燈泡L2 和L3中的電流之和

C.電流表A1的讀數(shù)一定等于A2和A3的讀數(shù)之和

D.三個電流表的讀數(shù)相等

 

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科目: 來源:2012年粵教版初中物理八年級7.2探究電路中的電流練習卷(解析版) 題型:實驗題

小明等3人實驗小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關系,其實驗過程如下:

(1)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,將第一次測出的電流填入下表:

(2)為了防止個別偶然因素的影響,他們采用了以下兩種方法之一來

重復實驗,完成了第二次和第三次測量, 

方法一:改變電源電壓

方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同)

請你根據(jù)他們的實驗步驟和有關數(shù)據(jù)回答下列問題.

在拆接電路時,開關必須                 ,上面設計的表格中存在的不足之處是           ;表格補充完整后,通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知后面兩次實驗是采用方法            來進行的,實驗的結論是:并聯(lián)電路中干路的電流等于                      。

 

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科目: 來源:2012年粵教版初中物理八年級7.2探究電路中的電流練習卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示,現(xiàn)有一個電池組、兩只電流表A1和A2、兩只小燈泡L1和L2、一個開關、導線若干(用筆畫線代替導線).請你設計一個電路,要求開關閉合后,L1和L2并聯(lián),兩只電流表接在電路中,且電流表A1測干路電流,電流表A2測L2的電流.

(1)請在如圖的虛線框中畫出你所設計的電路圖.

(2)按照你所設計的電路圖,將圖中的元件連接起來 (導線不要交叉).

 

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科目: 來源:2012年粵教版初中物理八年級7.2探究電路中的電流練習卷(解析版) 題型:實驗題

同學們在探究“并聯(lián)電路中干路的電流跟支路電流的關系”時,小巖所在小組的同學選用了兩個“2.5V 0.3A”的小燈泡,按如圖所示的電路做了兩次實驗,記錄的數(shù)據(jù)如表一所示。

表一

在對數(shù)據(jù)進行分析和論證時,小巖認為該實驗應有如下結論:①并聯(lián)電路中各支路電流都相等;②干路電流與支路電流的關系為I=nI。(n為支路條數(shù))

由于本組其他同學對小巖得出的結論有異議,于是他們又選用了一個“3.8V 0.3A”和一個“2.5V 0.3A”的小燈泡,重新做了兩次實驗,得到的數(shù)據(jù)如表二所示。

表二

⑴在重新實驗,拆接電路時,開關必須________。

⑵如果你是組內(nèi)成員,根據(jù)表二數(shù)據(jù),你如何評價小巖的觀點?

⑶結合本次實驗對你的啟發(fā),談談在探究物理規(guī)律時應該注意什么?

 

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