如圖所示,現(xiàn)有一個(gè)電池組、兩只電流表A1和A2、兩只小燈泡L1和L2、一個(gè)開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干(用筆畫線代替導(dǎo)線).請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)電路,要求開(kāi)關(guān)閉合后,L1和L2并聯(lián),兩只電流表接在電路中,且電流表A1測(cè)干路電流,電流表A2測(cè)L2的電流.

(1)請(qǐng)?jiān)谌鐖D的虛線框中畫出你所設(shè)計(jì)的電路圖.

(2)按照你所設(shè)計(jì)的電路圖,將圖中的元件連接起來(lái) (導(dǎo)線不要交叉).

 

【答案】

 

【解析】

試題分析:(1)要解決此題,需要掌握串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的區(qū)別.串聯(lián)電路各元件逐個(gè)順次連接起來(lái),電流只有一條通路.并聯(lián)電路各元件并列地連接起來(lái),電流有多條通路.

(2)要解決此題,需要掌握按照電路圖連接實(shí)物的技巧.首先要搞清電路圖的電路連接情況,從電源的一極開(kāi)始出發(fā),按照一定的次序連接.

在此題中要注意電流表的使用規(guī)則,需串聯(lián)在電路中.同時(shí)注意電流要從電流表的正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出.在知道電流值時(shí),要按照要求連接量程,若不知,可以用大量程.

(1)題目中要求兩個(gè)燈泡并聯(lián),A1測(cè)干路電流,所以A1要串聯(lián)在干路中.

A2測(cè)通過(guò)L2的電流,所以A2要與L2串聯(lián).故答案為:

(2)按照電路圖,首先連接好電源,把兩個(gè)干電池串聯(lián)起來(lái),從電源的正極出發(fā),經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān),首先進(jìn)入電流表A1的正接線柱,從負(fù)接線柱出來(lái),后分成兩條支路,一條支路只有L1,另一條支路是A2與L2串聯(lián),根據(jù)電路圖首先進(jìn)入A2的正接線柱,后從負(fù)接線柱出來(lái),兩條支路合成干路回到電源的負(fù)極.故答案為:

考點(diǎn):實(shí)物的電路連接;串、并聯(lián)電路的設(shè)計(jì).

點(diǎn)評(píng):此題主要考查了電路圖的設(shè)計(jì)與實(shí)物電路的連接,在設(shè)計(jì)電路圖時(shí)注意串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的概念.在按照電路圖連接實(shí)物電路時(shí),可以從電源的一個(gè)極出發(fā),注意各元件的連接次序也要與電路圖相同.同時(shí)注意電流表、電壓表的使用規(guī)則.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?吉州區(qū)模擬)現(xiàn)有兩個(gè)熱敏電阻R1、R2和一個(gè)定值電阻R0.R1的阻值會(huì)隨溫度升高而增大,R2的阻值會(huì)隨溫度升高而減小,R0的阻值不變,它們的電流隨電壓的變化曲線如圖所示.下列對(duì)三條曲線的分析正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

實(shí)際的電源都有一定的電阻,如干電池,我們需要用它的電壓U和電阻r兩個(gè)物理量來(lái)描述它.實(shí)際計(jì)算過(guò)程中,可以把它看成是由一個(gè)電壓為U、電阻為0的理想電源與一個(gè)電阻值為r的電阻串聯(lián)而成,如圖甲所示.實(shí)驗(yàn)室有一電源,電源電壓約為3V、電阻不到1Ω.為了測(cè)量該電源的電壓和電阻,現(xiàn)有兩個(gè)電阻R1=15Ω,R2=5Ω,一量程為0.3A的電流表,并設(shè)計(jì)了如圖所示的兩種測(cè)量電路乙和丙.

(1)請(qǐng)選擇可行的測(cè)量電路
,理由是
若選擇乙圖,電路中的電流會(huì)超過(guò)電流表的量程
若選擇乙圖,電路中的電流會(huì)超過(guò)電流表的量程

(2)實(shí)驗(yàn)步驟如下:①閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,讀出電流表示數(shù)為I1;②閉合開(kāi)關(guān)S1,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,讀出電流表示數(shù)為I2;請(qǐng)推導(dǎo)出電源電壓和電阻的數(shù)學(xué)表達(dá)式.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生為了測(cè)量一物體的質(zhì)量,找到一個(gè)力電轉(zhuǎn)換器,該轉(zhuǎn)換器的輸出電壓正比于受壓面的壓力( 設(shè)比例系數(shù)為 k ),如圖所示,測(cè)量時(shí)先調(diào)節(jié)輸入端的電壓,使轉(zhuǎn)換器空載時(shí)的輸出電壓為0;而后在其受壓面上放一物體,即可測(cè)得與物體的質(zhì)量成正比的輸出電壓U.
現(xiàn)有下列器材:力電轉(zhuǎn)換器、質(zhì)量為m0的砝碼、電壓表、滑動(dòng)變阻、干電池各一個(gè)、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干、待測(cè)物體(可置于力電轉(zhuǎn)換器的受壓面上).
請(qǐng)完成對(duì)待測(cè)物體質(zhì)量的測(cè)量.
(1)為使力電轉(zhuǎn)換器的輸入電壓可調(diào),并且使電壓的調(diào)節(jié)范圍盡可能大,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示電路.若去掉ab導(dǎo)線,能否達(dá)到設(shè)計(jì)要求?說(shuō)明理由.
(2)簡(jiǎn)要說(shuō)明按圖電路進(jìn)行測(cè)量的實(shí)驗(yàn)步驟,求出比例系數(shù)k,井寫出待測(cè)物體的質(zhì)量m與已知量、可測(cè)量之間的關(guān)系式.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,用一根電阻為6R的粗細(xì)均勻的鎳鉻合金線做成一個(gè)環(huán),在環(huán)上6個(gè)對(duì)稱的點(diǎn)上,焊接6個(gè)不計(jì)電阻的導(dǎo)線,并與接線柱連接,現(xiàn)有一根不計(jì)電阻的導(dǎo)線將6個(gè)接線柱中的任意兩個(gè)相連接,利用這種方法,可以在其它各接線柱之間的獲得不同阻值(不含零電阻)的總個(gè)數(shù)和最大電阻值分別是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生為了測(cè)量一物體的質(zhì)量,找到一個(gè)力電轉(zhuǎn)換器,該轉(zhuǎn)換器的輸出電壓正比于受壓面的壓力(比例系數(shù)為k),如圖所示.測(cè)量時(shí)先調(diào)節(jié)輸入端的電壓,使轉(zhuǎn)換器空載時(shí)的輸出電壓為零;而后在其受壓面上放一物體,即可測(cè)得與物體的質(zhì)量成正比的輸出電壓U.現(xiàn)有下列器材:力電轉(zhuǎn)換器、質(zhì)量為m0的砝碼、電壓表、滑動(dòng)變阻器、干電池各一個(gè),開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干、待測(cè)物體(可置于力電轉(zhuǎn)換器的受壓面上). 請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的方框內(nèi)完成對(duì)該物體質(zhì)量的測(cè)量.
(1)設(shè)計(jì)一個(gè)電路,要求力電轉(zhuǎn)換器的輸入電壓可調(diào),并且使電壓的調(diào)節(jié)范圍盡可能大,在方框中畫出完整的測(cè)量電路圖.
(2)簡(jiǎn)要說(shuō)明測(cè)量步驟,求出比例系數(shù)k,并測(cè)出待測(cè)物體的質(zhì)量m.
(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)想實(shí)驗(yàn)中可能會(huì)出現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題.

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